Adquisició del Llenguatge i Processos de Lectoescriptura

Estructures del Llenguatge i Desenvolupament Infantil

1. Les principals estructures bàsiques del llenguatge són: la fonologicofonètica, la lexicosemàntica, la morfosintàctica i la pragmàtica. (V)
2. Estructura morfosintàctica i estructura gramatical són termes semblants. (V)
3. L'etapa lingüística d'ús de la paraula-fase s'anomena etapa HOLOPRÀSTICA.
4. L'infant de 2 anys i mig domina entre 400 i 500 paraules. (V)
5. No hi pot haver en llengua catalana o castellana una síl·laba si no hi ha una vocal. (V)
6. La fórmula general de les matrius sil·làbiques és: C-3 + C-2 + C-1 + V + C1 + C2. (Correcció: C-2 + C-1 + V + C1 + C2 + C3)
7. Els sons oclusius són els que presenten més dificultat de pronunciació als infants. (F: fonemes líquids)
8. Un tipus d'interferència fonològica consisteix en la substitució d'un fonema per un altre d'extern a la llengua catalana. (V)
9. El Projecte Lingüístic de Centre (PLC) cal definir-lo com la declaració de principis referida al tractament lingüístic general de l'escola sobre l'ús i ensenyament del català dins del Projecte Educatiu del Centre.
10. L'ensenyament per immersió a Catalunya i Balears és primerenc total. (V)

Processos de Lectura i Etapes de l'Escriptura

1. Per al paradigma que anomenem de desxifrar, la lectura és un senzill desxiframent del codi escrit al codi oral. (V)
2. Per arribar a apropiar-se del nostre codi escrit, l'infant ha d'adquirir tres conceptes bàsics: a) l'estructura interna del nostre sistema escrit; b) els aspectes funcionals (els múltiples usos que en fa la nostra cultura) i c) els aspectes formals. (V)
3. L'etapa presil·làbica en la concepció constructivista també s'anomena d'ESCRIPTURA DIFERENCIADA.
4. Quan l'infant a cada síl·laba li fa correspondre una grafia, es troba en l'etapa SIL·LÀBICA.
5. El període anterior també es denomina fonetització de l'escriptura. (V)
6. CDIRE és una escriptura sil·làbico-alfabètica sense valor sonor convencional. (F: té valor sonor convencional)
7. CADIRE és una escriptura alfabètica amb valor sonor convencional. (V)
8. L'ortografia natural és un procés que té per guia una norma fonètica. (V)
9. La és una grafia INSEGURA en la lectura.
10. Les fases de la construcció del lector són: codificar, decodificar i recodificar. (V)