Anàlisi lingüística: la gota i la llengua interrompuda (juny 2015)

Resum

Aquest document recull les respostes d'un examen de llengua catalana de juny de 2015 sobre dos textos: un de descriptiu, en què una gota cau fins a esclatar, i un d'expositiu sobre la minorització lingüística a Alacant. Per a cada text s'analitzen el tema, l'estructura, el tipus de text, els recursos estilístics, els signes de puntuació, la classe de sons, les funcions sintàctiques i el lèxic.

Punts clau

El primer text és fonamentalment descriptiu, amb un breu fil narratiu, i s'hi usen personificacions, metàfores, comparacions i onomatopeies.
El segon text és expositiu i tracta els factors de minorització lingüística segons Carme Junyent i Weinreich.
Entre els factors que condueixen a la minorització es citen la generalització del bilingüisme, l'extensió de la interferència, l'especialització de les funcions comunicatives i la interrupció de la transmissió generacional.
Les cometes del segon text tenen valor irònic, i la cursiva marca els títols dels llibres 'Vida i mort de les llengües' i 'Alacant: la llengua interrompuda'.
Es classifiquen les funcions sintàctiques de diverses oracions subordinades i dels complements de les oracions del primer text.

Posa't a prova

JUNY 2015

A) Si menges una llimona sense fer ganyotes

1. a) Tema: Morir per tornar a néixer

Parts: La primera part ocupa el primer paràgraf (línies 1-6) i ens parla sobre el naixement de la gota i la seua caiguda al buit. La segona part ocupa el segon i tercer paràgraf (línies 7-26) i ens descriu la caiguda de la gota, des de la fase inicial fins a la final. La tercera i última part l'ocupa el quart paràgraf (línies 27-29) i ens diu com la gota esclata i desapareix.

c) Es tracta d'un text fonamentalment descriptiu amb un breu fil narratiu; ens narra la història d'una gota però amb adjectius, verbs en present (trets típics dels textos descriptius).

d) Personificació de la gota, ja que se li atribueixen trets humans ("il·lusionada") / Metàfores: "al bec de l'aixeta", "el paisatge s'enfosqueix" / Comparacions: "com una frontera" / Adjectius valoratius: "il·lusionada", "banal" / Onomatopeies: "xof", "blop"

2. a) bec: tancada / balanceig: sorda / esquitx: sorda / oli: oberta

b) fa referència a la gota, CD / al trajecte, CD / a la gota, CC de lloc / a la gota, CI

c) vertigen: mareig / estona: instant / tiba: allarga / bocins: fragments

B. Alacant: la llengua interrompuda

1. a) Tema: Els factors de minorització lingüística.

Parts: La primera part ocupa el primer paràgraf (l.1-8) i ens descriu la situació sociolingüística d'Alacant. La segona part ocupa el segon, tercer i quart paràgraf (l.9-24), en aquest se'ns caracteritza el tema segons Carme Junyent i Weinreich i se'ns explica que s'arriba a la substitució o minorització d'una llengua per diversos factors. La tercera part ocupa el cinquè paràgraf (l.25-32) i se'ns donen a conèixer alguns factors que condueixen a la minorització com la generalització del bilingüisme, l'extensió de la interferència, l'especialització de les funcions comunicatives i la interrupció de la transmissió generacional.

c) Es tracta d'un text fonamentalment expositiu, però l'autor utilitza elements modalitzadors com per exemple les cometes amb valor irònic, l'ús d'expressions de caràcter valoratiu i subjectiu, de quantificació…

d) La cursiva que apareix al text serveix per a marcar el títol de dos llibres: "Vida i mort de les llengües" i "Alacant: la llengua interrompuda".

Les cometes s'utilitzen per a marcar mots amb un valor irònic.

2 a) és que: sorda / mateix acaba: sonora / sempre: tancada / mort: oberta

b) oració subordinada adjectiva/relativa, CN (l.1) // oració subordinada adjectiva/relativa, CN (l.12) // oració subordinada substantivada, CD (l.15-16) // oració subordinada adverbial de temps, CC temps (l.27-28)

c) roman: habita / esporàdica: aïllada / com a mínim: almenys / supèrflua: inútil

Preguntes freqüents

Quin és el tema del text 'Morir per tornar a néixer'?

El text parla del naixement de la gota, de la seua caiguda al buit i de com finalment esclata i desapareix. Es tracta d'un text fonamentalment descriptiu.

Quins són els factors de minorització lingüística segons el segon text?

El text cita la generalització del bilingüisme, l'extensió de la interferència, l'especialització de les funcions comunicatives i la interrupció de la transmissió generacional.