Anàlisi Sintàctica i Comprensió: El Dr. Valcàrcel

Llengua i literatura2,9 KB

Anàlisi sintàctica d'exemples literaris

  • El Dr. Valcàrcel entrà sense treure’s el barret. — Complement circumstancial (o adjunt)
  • A penes els alçava en passar per entre els alumnes. — Complement o objecte directe
  • Com si els costés tancar-se a l’aula amb l’honorable bruixot que ompliria la pissarra amb els signes cabalístics de la ciència. — Construcció o clàusula d’infinitiu de subjecte
  • La Maria respirà tranquil·litzada. — Complement predicatiu
  • La pregunta, però, havia de ser contestada. I aquest cop, tampoc no podia dubtar-ne: li anava dirigida. — Complement o objecte indirecte
  • L’art ha excel·lit en la tasca de conservar i de recrear moments crucials de la memòria col·lectiva. — Complement de règim o preposicional
  • Som en un àmbit completament diferent, en què conceptes com els de reconciliació, memòria i oblit no són el més habitual. — Complement circumstancial (o adjunt)
  • La inevitable naturalesa política de les reconstruccions. — Modificador de "naturalesa política de les reconstruccions"
  • La meva tesi és que la literatura és capaç de recuperar o recrear el que ha estat explicat en les històries oficials. — Complement de l’adjectiu
  • El discurs històric es fonamenta exclusivament en la veritat. — Complement de règim (o preposicional)

Comprensió lectora: Vertader o Fals

  • Maria Carcereny era una alumna del Dr. Valcàrcel. (V)
  • Només hi havia set alumnes al curs. (V)
  • El Dr. Valcàrcel s’encomanava també del riure dels alumnes. (F)
  • No era la primera vegada que els renyava; els alumnes ja havien sentit abans aquell sermó. (V)
  • El professor recordava molt bé el nom de tots els alumnes. (F)

Vocabulari i Sinònims

  • Reclosit: tancat
  • Clenxinat: repentinat
  • Vessar-se: escampar-se
  • Fingit: simulat
  • Buidor: buit

Referents i Pronoms

  • Com li era possible: Al Dr. Valcàrcel.
  • El Dr. Valcàrcel l’oblidà: Maria Carcereny.

Resum de l'actitud de Maria Carcereny

L’alumna, Maria Carcereny, en sentir-se interpel·lada pel professor per una cosa que havien fet tots (riure), volia mostrar-li una actitud ferma i provocativa mitjançant la mirada, però no ho va aconseguir, cosa que la va fer sentir ridícula.

Descarregar

PDF Word HTML