Drets Humans: Dimensions, Educació i Generacions

Les Tres Dimensions dels Drets Humans

Els Drets Humans (DDHH) es manifesten en tres dimensions fonamentals: l'ètica, la jurídica i la política.

• Dimensió Ètica

  Els drets humans expressen els valors ètics fonamentals de la dignitat humana: llibertat, igualtat, justícia i solidaritat.

• Dimensió Jurídica

  Necessiten el dret positiu perquè el seu compliment sigui garantit dins d'un Estat. Tot i que la seva força ètica ens legitima per fer-los valer, fins i tot quan l'Estat no els reconeix en la seva legislació, la seva efectivitat depèn del marc legal.

• Dimensió Política

  Legitimen l'organització sociopolítica basada en la llibertat i la participació de la ciutadania, com ara la democràcia. El problema més greu que planteja la Declaració Universal dels Drets Humans és la manca de força legal per fer efectius els seus drets. Sabem d'estats, institucions i zones del planeta on es vulneren els drets humans i, en canvi, no s'ha trobat el sistema o procediment que n'exigeixi el compliment.

L'Educació en Drets Humans

L'objectiu de l'educació en drets humans és aconseguir que les persones entenguin què són aquests drets, en percebin la importància i assumeixin que s'han de respectar i defensar. L'educació en drets humans vol incidir en un canvi d'actituds i de comportament, en l'aprenentatge de noves capacitats i en la promoció de l'intercanvi de coneixements i d'informació. És una tasca a llarg termini en què es proposa fer entendre els temes que tracta i que les persones adquireixin les aptituds necessàries per articular els seus drets i comunicar aquest coneixement a d'altres.

Principis i Objectius de l'Educació en Drets Humans

• Reconeix la universalitat i indivisibilitat dels drets humans.
• Incrementa el coneixement i la comprensió dels drets humans.
• Capacita les persones perquè reclamin els seus drets.
• Ajuda les persones a utilitzar els instruments legals concebuts per protegir els drets humans.
• Proposa una metodologia interactiva i participativa per generar actituds de respecte envers els drets humans.
• Desenvolupa les aptituds necessàries per defensar els drets humans.
• Integra els principis dels drets humans en la vida quotidiana.
• Crea un espai per al diàleg i el canvi.
• Fomenta el respecte i la tolerància.

Ens adherim totalment a la demanda que fa Amnistia Internacional en el seu Manifest per una educació en drets humans, en què assenyala textualment:

“L'educació en drets humans ha d'estar considerada com a matèria obligatòria. L'educació en drets humans pot ajudar els joves a comprendre els aspectes teòrics dels drets humans i a integrar-los en la seva vida diària, així com a complir una funció en la protecció dels seus propis drets i a emprendre accions per defensar els drets d'altres persones.”

Les Tres Generacions dels Drets Humans

La Tercera Generació: Drets de Solidaritat

Aquest grup de drets va ser promogut a partir de la dècada dels setanta per incentivar el progrés social i elevar el nivell de vida de tots els pobles, en un marc de respecte i col·laboració mútua entre les diferents nacions de la comunitat internacional. Entre altres, destaquen els relacionats amb:

• Dret a l'autodeterminació dels pobles
• Dret a la independència econòmica i política
• Dret a la identitat nacional i cultural
• Dret a la pau
• Dret a un desenvolupament humà
• Dret a un medi ambient sa
• Dret de les persones amb discapacitat
• Dret dels pobles indígenes

La concepció de l'Estat que pren forma en aquest període històric és la d'un Estat social i de dret solidari amb els altres Estats dels països existents.