Guia Completa de l'Avaluació Educativa: Funcions i Procés
Aspectes Generals de l'Avaluació Educativa
L'avaluació és tot aquell procés que determina i comprova el nivell d'assoliment dels objectius plantejats. Tot procés en què es plantegen uns objectius a assolir ha de preveure un sistema d'avaluació (què, quan i per què). En l'avaluació hi estan implicats tant el procés com l'alumne.
Funcions de l'Avaluació: Generals i Específiques
Hi ha dos tipus de funcions de l'avaluació:
Funcions Generals de l'Avaluació
- Control social i certificació: Determina el nivell de rendiment en el procés avaluat, tant a nivell de funcionament com de resultat.
- Pedagògica: Regula el procés que s'avalua per a la seva modificació, si s'escau (p. ex., modificació de l'ensenyament de conduir).
Funcions Específiques de l'Avaluació
- Avaluació inicial: Es produeix abans de l'aprenentatge per conèixer el nivell dels alumnes, saber on es troben i plantejar els ensenyaments de forma constructiva.
- Avaluació intermèdia: Es produeix durant el procés d'ensenyament-aprenentatge i pretén un seguiment de com s'estan realitzant els aprenentatges i si cal modificar-ne aspectes.
- Avaluació final: Es produeix després del procés d'ensenyament-aprenentatge.
El Procés d'Avaluació: Passos Clau
El procés d'avaluació inclou els següents passos:
- Recollida d'informació.
- Disseny d'activitats d'avaluació.
- Consideració dels objectius i els diferents moments de l'avaluació (inicial, intermèdia, final).
Presa de Decisions en l'Avaluació
La presa de decisions es basa en:
- Redacció de criteris d'avaluació.
- Criteris d'observació (conductes).
- Criteris de qualificació (traduïts amb lletres o altres sistemes).
- Certificació dels resultats, que són qualificacions o informes (poden ser explicacions o indicadors).
Anàlisi dels Objectius d'Avaluació
- Els objectius: Els propis objectius establerts donaran pistes per dissenyar l'avaluació.
- Què avaluar? Els diferents objectius que determinen els tipus de prova i activitats d'avaluació (inicial, intermèdia, final).
- Com avaluar? Amb els instruments de recollida d'informació adequats.
- Per què avaluar? Per a la certificació dels resultats.
Criteris i Instruments d'Avaluació
Els criteris d'avaluació són les activitats que permeten recollir la informació necessària per a l'avaluació i han de cobrir tots els objectius programats. Aquestes activitats s'han de reflectir a la programació i al full de sessió. Amb una sola activitat, hauríem d'avaluar diversos objectius.
Proves: Són in vitro, han de tenir un protocol d'actuació i els resultats han de ser qualificables.