Mètode Hipotètic-Deductiu i Pensament de Descartes: Raó i Mètode

Filosofia i ètica2,86 KB

c) Mètode Hipotètic-Deductiu o Experimental

- **Galileu** (1564-1642)
- Combinació dels mètodes **inductiu** i **deductiu**
- D’una banda s’ocupa de les dades empíriques que es fan amb la inducció, i d’altra cerca la generalitat i consistència de la deducció.
- Mètode que més bons resultats ha proporcionat a les ciències empíriques.

Passos del Mètode

  • **Observació de la realitat i formulació (definició) del problema.**
    • Descobriment d’una situació problemàtica.
  • **Formulació d’una hipòtesi.**
    • Es proposa una explicació o solució possible que ha de ser coherent i estar d’acord amb l’actitud científica: rigorosa, neutra i contrastable.
  • **Deducció de conseqüències.**
    • Utilitzant el mètode deductiu, s’extreuen les conseqüències que tindria la hipòtesi si fos vertadera.
  • **Contrastació de les hipòtesis.**
    • Es comprova si es compleixen o no les conseqüències previstes.
    • Cal recórrer a l’observació de la realitat i a l'experimentació.
    • No es pot comprovar tots els casos, per això, a partir d’un nombre suficient de casos acuradament seleccionats, podrem comprovar la validesa de la hipòtesi (recorrem altre cop a la inducció).
  • **Refutació o confirmació d’hipòtesis.**
    • Quan no es compleixen les conseqüències previstes, aleshores cal refusar la hipòtesi, tornar a començar el procés i formular-ne una de nova.
    • Quan es compleixen les conseqüències previstes, la hipòtesi queda confirmada.
  • **Obtenció de resultats.**
    • Es formula una nova llei (o teoria, o es confirma una teoria ja proposada) amb capacitat de predicció.

Seqüència Resumida

  1. Observació
  2. Plantejament del problema
  3. Hipòtesi
  4. Experimentació
  5. Confirmació de la hipòtesi
  6. Llei o teoria

Criteri de la veritat o evidència

EL PENSAMENT DE DESCARTES

La Raó i el Mètode

Definició de Bon Sentit o RAÓ (p. 80-81)

  • L’afirmació irònica sobre el repartiment del bon sentit.
  • Poder o capacitat de judicar bé i de distingir el **ver** del **fals**.
  • Per naturalesa igual en tots els homes.
  • Llum natural, saviesa, seny, sentit comú...
  • L’única cosa que ens fa homes.
  • Problema: la seva correcta aplicació.

Crítica de la Instrucció Rebuda (p. 84)

Autobiografia:
  • La formació de lletres i altres ciències.
  • Comentaris i valoracions.
Crítica a la formació rebuda:

- El balanç de la instrucció rebuda mostra que el dubte cartesià, abans de ser metòdic, va tenir molt de real, com a resultat d’una gran decepció.

Descarregar

PDF Word HTML