Apunts, resums, treballs, exàmens i exercicis de Plàstica i educació artística de Formació professional

Impressionisme: Característiques, Tècniques i Influències

Plàstica i educació artística3,3 KB

Impressionisme: Característiques i Tècniques

Els Colors

Teoria dels colors: Aplicació de teories científiques (Chevreul, Rood) sobre colors primaris i complementaris.

Coloració de les ombres: Les ombres són espais acolorits del complementari corresponent, eliminant el clarobscur i diluint el dibuix en traços lleugers.

Colors purs, clars i lluminosos: Només Renoir va emprar el negre.

Pinzellada solta: Taques pastoses i gruixades.

Juxtaposició de colors clars: Es fusionen a la retina de l'espectador.

Colors industrials: Més varietat i més vivesa.

Captar l'Efímer de la Realitat

Plasmació de la llum: Es recomponen els colors en sensació lluminosa (els objectes només es veuen perquè la llum hi incideix).

Aparences successives: Repetir el mateix...

Continua llegint "Impressionisme: Característiques, Tècniques i Influències" »

Característiques Clau: Realisme, Modernisme i Arquitectura

Plàstica i educació artística2,95 KB

Realisme

La realitat “tal com és” i nosaltres la percebem ha de ser l’objecte de l’art i la literatura.

  • Així, entre el públic, tenen èxit les novel·les de Dickens, Balzac o Zola, amb personatges del carrer amb les preocupacions i interessos comuns.
  • Davant el desig d’evasió i el subjectivisme romàntic, el que importa són els problemes reals: la misèria dels camperols, rostres demacrats i malalts, herois revolucionaris (Victor Hugo).
  • La difusió de la cultura a través de la premsa i el gravat pren importància entre la població cada cop més alfabetitzada (Ateneus llibertaris...).
  • Es deixen al marge temes exòtics, orientals i medievals.
  • La tecnologia adquireix importància: la fotografia influeix profundament en la pintura i així
...
Continua llegint "Característiques Clau: Realisme, Modernisme i Arquitectura" »

Diferències entre Micropigmentació i Tatuatge | Tipus de Rostre

Plàstica i educació artística2,48 KB

Diferències entre Micropigmentació i Tatuatge

1) Diferències en la tècnica d'aplicació:

Micropigmentació:

  • La implantació del pigment és a nivell epidèrmic. (2-3 anys duració)
  • La fixació del pigment és a la capa basal i es produeix gràcies a l'acció del sistema immunitari, que encapsula el pigment quedant estàtic en l'epidermis profunda.
  • La traumatització del teixit és escassa, perquè treballem a nivell superficial (es produeix poc sagnat i per tant poca costració)

Tatuatge:

  • La implantació del pigment és a nivell dèrmic, amb duració indefinida.
  • La fixació del pigment s'aconsegueix per traumatització de la dermis amb la finalitat d'aconseguir una duració més permanent.
  • La traumatització del teixit és 10 vegades major que amb
...
Continua llegint "Diferències entre Micropigmentació i Tatuatge | Tipus de Rostre" »

Fonaments de la Teoria del Color: Propietats i Barreges

Plàstica i educació artística4,85 KB

Què és el color?

És un fenomen físic produït per la descomposició de la llum.

Conceptes Bàsics i Afirmacions

Afirmació: El color és un pigment que absorbeix o reflecteix el to. (Fals. El color és una percepció; el pigment és la substància que interactua amb la llum, absorbint certes longituds d'ona i reflectint-ne d'altres.)

Afirmació: Quan parlem de barreja additiva, parlem de colors pigment. (Fals, parlem de colors llum.)

Barreja Subtractiva

Afirmació: Els colors primaris de la barreja subtractiva són groc, blau i vermell. (Verdader, referint-se al model tradicional RYB.)

Afirmació: Els colors secundaris són els que s'obtenen de la barreja de dos primaris en diferent proporció. (Fals, s'obtenen barrejant dos primaris en la mateixa

...
Continua llegint "Fonaments de la Teoria del Color: Propietats i Barreges" »

Guia completa de materials i tècniques artístiques

Plàstica i educació artística3,33 KB

Instruments

Paleta

Disposar-hi colors barrejats, principi fusta i color torrat.

Pinzell

Agent que trasllada la pintura a la tela. Gran varietat.

Espàtula

Diverses formes, acer. També s'utilitza per barrejar colors, empastar-los i aplicar capes de fons i pintura. Els impressionistes substitueixen els pinzells per espàtules.

Suports

Mur

El més important. Dues tècniques per al millor resultat: fresc i tremp (per a retocs).

Fusta

Substituïda per la tela. Depèn del clima: si és humit, la fusta es podreix. Preparar abans amb una base de cola + fang o guix, que deixa una mica de relleu. Tècniques utilitzades: tremp, oli i encàustica.

Tela

Les més utilitzades són de lli, cànem, jute, lli + cotó. S'ha de preparar amb una base. Tècniques: oli, tremp,...

Continua llegint "Guia completa de materials i tècniques artístiques" »

Deficiències visuals: causes, símptomes i conductes

Plàstica i educació artística3,25 KB

El procés de la visió

Ull -> a través del quiasme físic -> energia nerviosa -> a través del nervi òptic -> cervell.

Deficiències visuals

Deficiències visuals:

  • Agudesa visual: capacitat de discriminar objectes a certa distància.
  • Camp visual: fa referència a que l'ull, en repòs, pot veure enfocant la resta (ex: glaucoma).
  • Sensibilitat al cromatisme: capacitat de distingir els colors.
  • Acomodació: capacitat que té d'enfocar el cristal·lí.
  • Adaptació/regulació de la foscor: capacitat de regular la llum i la foscor, regulada per la pupil·la.
  • Visió binocular: capacitat d'obtenir la mateixa imatge amb els 2 ulls, important per mesurar distàncies i reconèixer 3 dimensions.

Agudesa visual

  • Visió parcial: dificultats en la visió
...
Continua llegint "Deficiències visuals: causes, símptomes i conductes" »

Discapacitats Sensorials: Visuals i Auditives

Plàstica i educació artística3,55 KB

Discapacitats Sensorials

Discapacitat Visual

Agudesa Visual

L'agudesa visual és la capacitat per a discriminar clarament detalls fins en objectes o símbols a una distància determinada. Es considera cec qui no aconsegueix tenir en cap dels seus ulls una agudesa visual d'1/10 en l'escala de Wecker.

Tipus de Discapacitat Visual

  • Cecs: Són aquells subjectes que només tenen percepció de llum o que manquen totalment de visió.
  • Deficients visuals: Aquells que tenen percepció de la llum, d'embalums, contorns, alguns matisos de color, etc.
  • Plurideficients: Aquells subjectes que, a més de la ceguesa, tenen una altra discapacitat sensorial, psíquica o motriu.

Causes de la Ceguesa

Les causes de la ceguesa poden ser diverses:

  • La llum no arriba a la retina.
...
Continua llegint "Discapacitats Sensorials: Visuals i Auditives" »

Història de la fotografia

Plàstica i educació artística2,91 KB

Nova visió: tipus de foto autònoma, propies lleis de composició, il·luminació i enquadrament. Angle picat i contrapicat, s'expressa mitjançant contrastos de llums i formes ALEXANDER RODTSCHENKO


Dadaisme: apareix el fotomontatge, fan collages de fotos i de material imprès HANNA HÖCH


Surrealisme: representar les forces del nostre inconscient, són distorsions, sobreimpressions PAUL NOUGUÉ.


Retrat: Recull un moment instantani i irrepetible. Pot ser un retrat d'una mort NADAR
Registre del moviment: Consisteix en una sèrie de fotografies que representen una acció, així aconsegueix una sola imatge en moviment. MUYBRIDGE

Instantània, enquadrar, congelar.

Narracions: foto omnipresent, en la realitat contemporània, abans era immortalitzar un
...
Continua llegint "Història de la fotografia" »

Definició d'Art: Concepcions i Funcions

Plàstica i educació artística2,79 KB

Definició d'Art: Diverses Aproximacions

Tatarkiewicz

"L'art és una activitat humana conscient capaç de reproduir coses, construir formes o expressar una experiència. El producte d'aquesta reproducció, construcció o expressió pot delectar, emocionar o produir un xoc".

"L'art és un àmbit de llibertat i, per tant, pot adoptar moltes formes".

  • Witkiewicz: El món conté una quantitat finita d'estímuls i de les seves combinacions, i ja s'estan esgotant.
  • Schiller: L'art és allò que estableix les seves pròpies regles.
  • Formaggio: Art és allò que els homes anomenen art.

Aïllacionisme vs. Contextualisme

Aïllacionisme

Clive Bell, Raymond Bayer

Contemplem una imatge com un exercici de formes pures. No necessitem anar acompanyats de cap bagatge de...

Continua llegint "Definició d'Art: Concepcions i Funcions" »

Llenguatge Audiovisual: Definicio i Evolucio

Plàstica i educació artística3,41 KB

Què és el Llenguatge Audiovisual?

Podríem definir el llenguatge audiovisual com el conjunt de normes i regles que ens permeten codificar tot tipus de missatges a través de l'articulació d'imatges i sons. És un codi pactat entre l'autor d'una obra i l'espectador que permet que el segon entengui l'obra com vol el primer. Al llarg de la història, el llenguatge audiovisual es modifica, s'amplia, crea i reinterpreta els seus elements, evolucionant tècnica i expressivament.

Imatge en Moviment

El 1872, Muybridge va dur a terme experiments amb la cronofotografia que van servir de base per a la invenció del cinema.

El Naixement d'un Llenguatge

El cinema neix sense llenguatge propi. La primera projecció va ser el 1895: "Arribada del tren a l'estació"...

Continua llegint "Llenguatge Audiovisual: Definicio i Evolucio" »