Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes de Primària

La llegenda de Ròmul i Rem i la Monarquia Romana

Llatí3,38 KB

El mite de la fundació

Numitor, rei d'Alba Longa, va ser derrocat pel seu germà Amuli. Aquest va matar el fill de Numitor i va obligar l'única filla, Rea Sílvia, a fer-se vestal per tal que el vot de castedat imposat pel seu sacerdoci li impedís tenir fills que disputessin el tron al nou rei.

Rea Sílvia es queda embarassada del déu Mart i dona a llum bessons, Ròmul i Rem. Amuli empresona la noia i ordena llançar els dos infants al riu Tíber. Però l'atzar o el destí salven la vida dels nens perquè el riu es desborda i els esbirros del rei han d'abandonar el cistell que els conté en l'aigua més calmada d'un toll. Així, el cistell resta a la vora de la riba, on els troba una lloba. L'animal els salva i els alleta fins que un pastor...

Continua llegint "La llegenda de Ròmul i Rem i la Monarquia Romana" »

Anàlisi de la Justícia i les Necessitats en la Societat segons Sòcrates

Filosofia i ètica8,21 KB

  • Proposta de Sòcrates: considerar la justícia de primer en l'estat i en els assumptes més importants

    Temes tractats: justícia i injustícia

Resum del capítol: Sòcrates es proposa definir la justícia i la injustícia en la societat. Decideix començar per la ciutat perquè, segons ell, la justícia és més òbvia. Estableix una comparació entre la mida de les lletres i la assimilació de la justícia. Així doncs, les lletres grans corresponen a la justícia dins la ciutat i les lletres petites a la justícia dins l'individu.

  • La fundació de les ciutats: les professions més necessàries

    Temes tractats: les necessitats, la repartició de les professions

Resum del capítol: Sòcrates afirma que les necessitats són l'origen de la creació...

Continua llegint "Anàlisi de la Justícia i les Necessitats en la Societat segons Sòcrates" »

Quim Monzó i la poesia catalana de postguerra

Altres llengües estrangeres2,61 KB

La narrativa curta de Quim Monzó i la societat

Joaquim Monzó és un dels autors més personals de la narrativa actual que ha creat una obra sòlida i un món literari propi. Monzó deforma la realitat per trivialitzar determinades situacions i exaltar-ne d'altres. Podem dividir l'obra de Monzó en contes, novel·les i articles d'opinió, encara que la seua fama procedeix de les seues narracions breus, que reflecteixen la nostra societat actual destacant els aspectes més ridículs de la vida quotidiana.

Utilitzant la ironia, la paròdia i el sarcasme, així com la desmitificació per a criticar costums, Monzó escriu contes actuals i subversius amb uns personatges anònims i esquemàtics que viuen històries al món urbà, al qual converteix...

Continua llegint "Quim Monzó i la poesia catalana de postguerra" »

Cabell: anatomia, cicles i patologies | Guia pràctica

Biologia3,26 KB

Capes de la tija

  • Medul·la: zona central de queratina més tova.
  • Còrtex: capa intermèdia i la més ampla de la tija; envolta la medul·la, conté els pigments que donen el color i aporta força i elasticitat.
  • Cutícula: capa protectora externa i més dura, formada per cèl·lules transparents i aplanades; dóna brillantor i suavitat.

Cicles de creixement

El cabell segueix tres fases principals:

Fase anàgena

Naixement i creixement del cabell (3–5 anys).

Fase catàgena

Les cèl·lules de l'arrel s'inactiven i el cabell se separa de la papil·la (aprox. 1 mes).

Fase telògena

L'arrel es queratinitza i es produeix la caiguda del cabell, empès pel nou cabell que ja està creixent des de la papil·la (aprox. 3 mesos).

Tipus de cabell

Forma:

  • Lisòtric: llis.
...
Continua llegint "Cabell: anatomia, cicles i patologies | Guia pràctica" »

Valentí Almirall i el Catalanisme: Del Federalisme a la Lliga de Catalunya

Història4,73 KB

Valentí Almirall i el Centre Català: Naixement del Catalanisme Polític

El 1881, Valentí Almirall, una figura clau en el panorama republicà federal, va trencar amb el partit Republicà Democràtic Federal. La raó principal d'aquesta escissió va ser la percepció que el partit donava poca importància al catalanisme, centrant-se excessivament en la problemàtica social, la reforma agrària i les reivindicacions dels obrers industrials.

Creació d'El Diari Català i el Primer Congrés Catalanista

El 1879, Almirall va fundar El diari català, el primer diari en llengua catalana i portaveu del catalanisme. El seu objectiu era crear un nou moviment polític al marge dels partits existents, unint tendències tant esquerranes com dretanes del catalanisme....

Continua llegint "Valentí Almirall i el Catalanisme: Del Federalisme a la Lliga de Catalunya" »

La Moral de Nietzsche: Senyors vs. Esclaus

Filosofia i ètica2,08 KB

2 La Moral de Nietzsche

El Plantejament de Nietzsche

Nietzsche planteja la seva pròpia moral recordant-nos que els grecs associaven la "virtut" a la força vital, una força de viure de forma sana, lliure i natural. Aquesta actitud implicava acceptar les conseqüències de la vida com un joc tràgic.

En aquesta concepció, el "bo" era qui tenia més salut i fortalesa, el més noble. El "dolent" era la persona dèbil i malalta, qui no acceptava la realitat tràgica de la vida.

Dues Visions de la Moral

Aquestes dues maneres d'entendre la moral porten a Nietzsche a dues perspectives:

  • Moral de Senyors

    És individualista, pròpia d'uns pocs. Els senyors són forts, dominadors i nobles. Afirmen la jerarquia, estimen els iguals i menyspreen els inferiors.

...
Continua llegint "La Moral de Nietzsche: Senyors vs. Esclaus" »

NEEs a l'Aula: Diversitat, Integració i TDAH

Psicologia i sociologia3,83 KB

BLOC 7: NEE

Diversitat a l'aula. Des de dificultats lleus fins a trastorns com el TDAH.

A cada etapa, els infants han d'assolir certs aprenentatges. Si un nen presenta un dèficit, s'analitzen les dificultats específiques i es desenvolupa una Planificació Individualitzada (PI).

La PI es fonamenta en la normativa del Ministeri d'Educació i Ciència, a partir del document anomenat Disseny Curricular Base (DCB). Posteriorment, cal consultar el Projecte Curricular del Centre (PCC), que concreta el DCB. Dins de l'escola, el Programa d'Aula ofereix una concreció encara més detallada.

La jerarquia de concreció és la següent:

  • DCB → PCC → Programa d'Aula
  • Si hi ha un alumne amb dificultats → PI

Integració

Es distingeixen diversos nivells d'integració:...

Continua llegint "NEEs a l'Aula: Diversitat, Integració i TDAH" »

La banda dels mitjos lladres

Francès2,59 KB

Pont del Diable: (context)--> la societat romana era una gran demandant d'aigua, de manera que a les necessitatats bàsiques s'hi afegien uns hàbits culturals de tipus higènic que n'implicaven un consum important. La ciutat de Roma posseïa una aigua de mala qualitat i l'escassetat de l'aigua suposava un problema, de manera que Apius Claudius va manar a construir el primer aqüeducte de subministrament. A finals del s. III dC la ciutat posseïa onze aqüeductes.
La romanització va implicar l'extensió arreu de l'Imperi dels usos econòmics i socioculturals de l'aigua. D'altra banda, els romans varen incorporar els coneixements de tecnologia hidràulica heretats del proper Orient i del món hel·lenístic i hi varen afegir la seva pròpia
...
Continua llegint "La banda dels mitjos lladres" »

De la Convenció Jacobina a Waterloo: L'Era Napoleònica i la Restauració

Història3,06 KB

La Convenció Girondina (1792-1793)

  • França es va convertir en República, governada pels girondins.
  • Van jutjar Lluís XVI com a traïdor i el van condemnar a mort.
  • El gener de 1793, van guillotinar Lluís XVI i la seva família.
  • Els jacobins mostraven el seu desacord amb la gestió girondina.

La Convenció Jacobina i el Terror (1793-1794)

  • El 1793, Robespierre va començar el govern de l'Època del Terror en nom dels jacobins.
  • Va promulgar la Llei dels Sospitosos (qui anés en contra de la Revolució o d'ell, era guillotinat o empresonat).
  • El lema de la Revolució, "Llibertat, Igualtat i Fraternitat" (*Liberté, Égalité, Fraternité*), va ser adoptat. També es va adoptar l'himne francès, *La Marsellesa*, i es va establir un nou calendari com a
...
Continua llegint "De la Convenció Jacobina a Waterloo: L'Era Napoleònica i la Restauració" »

Plàstics i polímers: propietats, orígens i tipus

Tecnologia3,07 KB

Plàstic i polímers

El plàstic és un compost polimèric format per cadenes d'àtoms llargues amb un element principal que, generalment, és el carboni i que s'utilitza per a la fabricació d'objectes diversos. Un polímer és una molècula constituïda per unitats estructurals idèntiques repetides i unides entre elles per enllaços. Un monòmer és una molècula simple que forma cadenes de dos, tres o més unitats.

Origen

P. naturals: s'obtenen de matèries primeres vegetals (cel·lulosa i làtex) o animals (proteïna de la llet de vaca). P. sintètics: s'elaboren a partir del petroli, el gas natural o el carbó.

Propietats

  • Resistents: força de tracció, compressió, flexió i torsió.
  • Aïllants: tèrmics, elèctrics i acústics.
  • Dúctils i maleables.
...
Continua llegint "Plàstics i polímers: propietats, orígens i tipus" »