Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes de Primària

Viscositat

És el fregament intern d'un fluid en desplaçar-se. Existeixen 2 tipus: viscositat absoluta i viscositat relativa.

Mètodes de mesura de la viscositat

• Engler: Es fa servir per determinar la viscositat relativa d'olis lubricants i líquids derivats del petroli.
• Cannon-Fenske: Proporciona mesures força precises de viscositat i serveix per al calibratge d'altres aparells més automatitzats. Consisteix a mesurar el temps que tarda a passar un líquid entre dos aforaments.
• Viscosímetre Copa Ford: És un recipient amb un petit orifici en el qual s'introdueix una quantitat de líquid problema (mostra) i es cronometra el temps que triga a sortir.
• Viscosímetre rotatori: Funciona pel principi de rotació d'un cilindre o d'un disc submergit en

Unitats de l'empresa asseguradora

Àrea comercial

• Mercats i productes: estudis de mercat, definició de l'oferta de productes, seguiment de la competència i factors de competitivitat de l'oferta.
• Vendes: definició i gestió dels canals de distribució (agents, corredors, oficines pròpies, acords, venda directa i internet).

Àrea tècnica

• Producció: definició de la política de subscripció, de les tarifes, de la documentació contractual i contractació de les assegurances.
• Sinistres: tramitació de sinistres i acords amb col·laboradors.
• Reassegurança: definició de la política de reassegurança, subscripció, administració i renovació/cancel·lació dels contractes.

Àrea d'administració

Comptabilitat, control de gestió, cobrament dels...

Els atles a l’escola (J.M. Rabella)

Un atles pot convertir-se en un suport molt enriquidor. Un atles escolar és una eina de treball que ha de ser funcional, transportable, didàctica, adequada a l’edat de l’usuari, i que ha de reunir els requisits següents:

• Aspectes generals: Estructura coherent, senzilla i familiaritzable. Presència de fotografies només en casos justificats, i sempre amb peus documentats.
• Mapes generals: Cartografia neta, atractiva i agradable. Orientació homogènia amb el nord a la part alta del full.
• Mapes temàtics: Amb títol i bona especificació del tema. Textos explicatius breus, amb dates, fonts i altres dades necessàries.
• Índexs i apèndixs: Índex general breu i ben estructurat. Índex gràfic per al conjunt

Valor afegit

És la unitat suplementària que la producció aporta a les coses i hi atorga més valor que el que tenien abans de ser sotmeses a aquest procés.

Tecnologia i eficiència

La tecnologia consisteix en un conjunt de procediments, equips productius i màquines que, en un moment determinat, combinen recursos materials, humans i organitzatius amb la finalitat de produir un bé o un servei.

Eficiència tècnica i econòmica

• Una tecnologia A és tècnicament més eficient que una tecnologia B quan utilitza el nombre més baix possible de recursos productius per a obtenir com més producció possible.
• L'eficiència econòmica consisteix a seleccionar la més barata de totes les tecnologies tècnicament eficients o, en tot cas, de les disponibles.

Funcions i Eines del Tècnic en Educació Infantil

Quina funció NO és específica del tècnic/a en educació infantil?

• Selecció del personal de suport a l'escola bressol.

Quines eines farem servir per a la comunicació amb les famílies?

• Taulell informatiu
• Llibreta viatgera
• Entrades i sortides de l'escola

Comunitat amb l'índex més alt d'escolarització d'infants de 0-3 anys

• País Basc

Normativa i Drets Fonamentals

Document predecessor de la Convenció dels Drets dels Infants (Janusz Korczak)

• Carta dels Drets de l'Infant

Normativa que estableix els principis de l’ordenament jurídic del nostre país

• Constitució Espanyola

Llei que estableix les obligacions dels pares respecte dels fills

• Codi Civil

Normativa que reconeix el dret d’adopció per parelles

Incendis Forestals i Canvis Rurals

Al clima mediterrani és típic la variació de les temperatures i el contrast d'aquestes. Les causes en relació amb els canvis en l'espai rural serien l'èxode rural i, en benefici d'aquest, la conservació de vegetació (tant boscos com prats de pastures, per exemple).

A més, cal esmentar que les zones de clima mediterrani són fàcilment afectades pels incendis forestals, ja que la vegetació a l'estiu està envoltada per una atmosfera molt càlida i, alhora, molt seca, fet que provoca una inflamabilitat molt alta.

Gestió Forestal i Risc d'Incendi

Parlant de la gestió forestal, l'avenç més gran durant les darreres dècades ha estat la disminució de l'explotació dels boscos. Això es deu al fet que abans...

Clàssics de la Sociologia

Aquesta secció resumeix les aportacions fonamentals dels principals pensadors clàssics de la sociologia.

Auguste Comte: El Pare del Positivisme

Comte és considerat el pare de la sociologia, tot i que la seva influència real pot ser menor de la que es pensa. Va ser el primer a utilitzar el terme sociologia per referir-se a la ciència que estudia la societat com un nou progrés basat en el coneixement racional.

• La ciència forma part de la maduresa de l'home.
• Permet un major desenvolupament de la societat.
• La seva màxima: "La raó ens emancipa".

Entén la sociologia com un coneixement científic enfocat a la millora de la societat.

Karl Marx: Materialisme Històric

Marx va condicionar el pensament de les ciències socials...

Diferències entre joglars i trobadors

Una de les diferències que trobem entre joglar i trobador és la classe social a la qual pertanyien. Els trobadors eren de classe social alta; alguns eren cavallers, mentre que els joglars eren de classe baixa. Aquesta diferència de classes va repercutir en la formació acadèmica de cada personatge.

• Formació: Els joglars no tenien cap formació acadèmica, mentre que els trobadors tenien formació acadèmica i militar.
• Composició: Els trobadors feien les seves pròpies composicions i els joglars no solien fer composicions pròpies, sinó interpretar i recitar-les.
• Funció social: Els joglars es dedicaven a recitar els poemes dels trobadors a les reunions de les classes altes i a amenitzar trobades i festes.

L'Acròpolis i l'Arquitectura Grega

1. Què era l'Acròpolis?

Era la part alta de les ciutats gregues.

2. Quan va ser destruïda la d'Atenes?

L'any 480 aC.

3. Qui la va fer reconstruir?

Pèricles.

4. Quina estàtua hi havia al mig?

Atena Pròmacos (defensora), una estàtua de bronze del mateix Fídia amb una alçada de 10 metres.

5. Quins eren els dos temples principals?

El Partenó i l'Erectèon (segle V aC).

6. Mostra excel·lent de teatre clàssic grec

El Teatre d'Epidaure.

El Naixement de la Democràcia

7. Què designava la paraula “democràcia”?

Designava un sistema polític en què la sobirania estava en mans d'una assemblea composta per tots els ciutadans.

8. Què va fer Soló?

Va realitzar les primeres reformes constitucionals que van permetre la...

Desenvolupament econòmic

Classificació dels països

• Països desenvolupats: Són els països rics que disposen d'un teixit industrial extern i tecnificat. Han avançat en el procés de terciarització (predomini del sector terciari, considerat la fase més avançada del desenvolupament econòmic). Disposen d'un PIB per càpita elevat, amb una qualitat de vida alta i serveis bàsics accessibles i de qualitat. Exemples: Estats Units, Canadà, estats europeus, Japó, Austràlia i Nova Zelanda.
• Països emergents: Són aquells que en les darreres dècades han experimentat un avenç essencial en el seu desenvolupament econòmic i han assolit un cert nivell d'industrialització i un increment en el nivell de vida de la seva població. Exemples: Xina,