Atenció i Aprenentatge: Mecanismes Cognitius i Conducta

Atenció

Atenció: És el mecanisme cognitiu mitjançant el qual exercim un control voluntari damunt la nostra activitat perceptiva, cognitiva, perceptiva i conceptual. Aquest mecanisme organitza les diferents operacions mentals per aconseguir un objectiu. El seu funcionament influeix en els sistemes sensorials i ens centrem en un estímul determinat. Atenció oberta: quan decidim prestar atenció a un estímul sense focalitzar els nostres sentits envers aquest estímul, es denomina atenció encoberta. Funcions de l'atenció: selecció d'informació del medi i també del nostre propi processament cognitiu en forma de conceptes, en forma d'imatges mentals, planificació de l'acció, i també mantenir un determinat estat d'alerta durant el qual duem a terme una tasca. Atenció sostinguda: és mantenir l'atenció durant un espai de temps. L'atenció voluntària és la focalització sensorial cap a un estímul que està baix el nostre control; això està relacionat amb uns estímuls que característiques poden ser el color, el renou, una presentació inesperada. Un altre estímul que ens fa perdre el control emocional és el seu nivell d'implicació motivacional o emocional.

Aprenentatge

Aprenentatge: Canvi permanent dels mecanismes que controlen la conducta degut a l'experiència amb el medi. Aquest coneixement s'ha de codificar dins l'estructura neurològica. El comportament innat està codificat i es mostra en un moment innat de l'individu. Les conductes innates són estereotipades i es modifiquen per selecció natural. Els reflexes presents a determinats axons. Hi ha un estímul desencadenant a una resposta.

Teories de l'Aprenentatge

Condicionament Clàssic (Pavlov)

C. Clàssic (PAVLOV 1899-1936) estudiava amb gossos la seva resposta de salivació. Casualment va descobrir un comportament, descobrint 4 elements:

• E. Incondicionant: el menjar, és un estímul que de forma innata provoca sempre una resposta espècie específica.
• R. Incondicionada: salivació, és la resposta esp.
• E. Condicionat: la campana, un estímul neutre que de forma natural no provoca cap tipus de resposta, sinó que està associat a l'estímul incondicionat.
• R. Condicionada: la salivació, és la resposta que provoca l'estímul condicionat, però que és la mateixa resposta que la resposta incondicionada.

L'element primordial d'aquesta associació és la contigüitat en el temps. En aquest tipus de comportament l'individu a penes té control damunt ell per decidir.