Condicionament Clàssic i Operant: Guia Completa

Tipus de Programes de Reforç

Programes de Raó Fixa

Consisteixen a reforçar després d'un nombre determinat de respostes. Si no hi ha resposta, no hi ha recompensa, la qual cosa fa que l'individu tingui una gran activitat.

Programes de Raó Variable

Consisteixen a reforçar després d'un nombre variable de respostes. El moment en què es produeix el reforç és imprevisible.

Programes d'Interval Fix

Aquests programes consisteixen a reforçar la primera resposta que es dona després d'un interval de temps conegut o determinat.

Exemple: Si esperem una carta, ens fixem més en la bústia; si no, ens és indiferent.

Programes d'Interval Variable

Consisteixen a reforçar la primera resposta que es dona després d'un interval de temps variable. Tendeixen a produir un tipus de conducta gens intensa, però bastant regular.

El Càstig

És la conseqüència d'una conducta que fa que aquesta disminueixi. Els càstigs ràpids i enèrgics poden contribuir molt a limitar el comportament no desitjat. Els que s'oposen al càstig diuen que no ensenya res perquè ensenya el que no has de fer, però no el que has de fer.

Inconvenients del Càstig

• No sol ensenyar a actuar correctament.
• Pot ensenyar una conducta agressiva a qui el rep.
• Genera por en qui el rep.
• Genera ansietat en qui l'aplica.

Condicionament Clàssic

Aquesta tècnica bàsicament postula que un estímul provoca una resposta o conducta. Exemple: Si tires un raig de llum als ulls d'algú, tancarà els ulls. (E) = raig de llum; (R) = tancar els ulls. El tancar els ulls seria una resposta que considerem innata (RI), i el raig de llum, l'estímul innat que la provoca (EI).

Adquisició

Quan el so d'un tro precedeix repetides vegades la pluja, es converteix en un EC que farà que només en sentir-lo busquem un lloc arrecerat per protegir-nos de l'aigua.

Extinció

Davant l'absència del llop (EI) en nombroses ocasions, la RC (fugida quan s'avisa de la seva presència) deixa de produir-se (conte del llop).

Generalització

Els óssos ballen quan posen una música per a fer això; es posen descàrregues en sentir la música.

Discriminació

Si anem pel carrer i trobem un gos, no farem cas, però si ens trobem un llop, no seria el mateix tot i ser gairebé iguals.

Condicionament Operant

Modelació

Un mestre camina amunt i avall, però aquest observa que els de davant li fan cas i els de darrere no; al final, camina només per davant.