Etapes del Desenvolupament Humà: Infància, Adolescència i Edat Adulta
Etapes del Desenvolupament Humà
Infància
- De 0 a 1 any (bebè): Etapa de dependència.
- De 1 a 2 anys (inici de la infantesa): Inici de l’autonomia.
- De 2 a 6 anys (edat de jocs): Inici de la independència.
- De 6 a 12 anys (edat escolar): Maduració i aprenentatge.
Adolescència
- Etapa ambigua: Cos d’adult sense experiència ni seguretat.
- Restriccions legals: Per participar de la vida adulta amb plenitud.
- Formació de la identitat: Personal i social.
- Trets de la personalitat: Variabilitat emocional, necessitat d’autoestima.
Edat Adulta
- Adult jove: 18-40 anys. Formació específica d’estudis o treball.
- Adult mig: 40-65 anys. Etapa productiva.
- Adult gran: A partir de la jubilació (3a edat o vellesa).
Bases de la Personalitat
Concepte de personalitat: La personalitat és el conjunt de propietats de la persona més estables i significatives.
Factors que influeixen en la personalitat
- El temperament o caràcter.
- L’entorn social:
- La família: És el primer i més important agent socialitzador.
- El grup d’iguals: Format pels amics i amigues i pels companys de jocs o activitats escolars i extraescolars.
- L’escola: Té la responsabilitat de transmetre sabers, incloent les relacions afectives i els valors i normes de la societat, que faciliten la socialització.
- Els mitjans de comunicació: Poden ser beneficiosos o perjudicials per a la socialització.
Les Forces Conductores: Motivacions i Actituds
La motivació: És la causa o raó que mou una persona.
L’actitud: És la predisposició o tendència de la persona.
Personalitat i Responsabilitat
- Responsabilitat civil: Davant una acció negligent o omissió.
- Responsabilitat penal: Davant una acció imprudent o intencionada.
L’Afectivitat
Concepte d’Afectivitat
- L’humor: Estat d’ànim lligat a aspectes i ritmes biològics.
- Les emocions: Experiències afectives intenses, no permanents.
- Els sentiments i les passions: Són estats afectius més estructurats, complexos i estables que les emocions, però amb diferent intensitat.
Dinàmica i Gestió Emocional
- Por: Acceptació dels propis límits.
- Ràbia: Acceptació dels propis límits i dels altres. Demanar un canvi de conducta. Altres recursos: deixar passar el temps, deixar sortir la ràbia en un context adient, etc.
- Tristesa: Acceptació dels límits de la vida (en el cas de la mort). Demanar consol social. Donar sortida (plorar).
- Alegria: Acceptació del valor propi i dels altres. Compartir amb els altres.
Departament d’Educació Física
Curs 2022-2023