Expressió Corporal: De la Teoria a la Pràctica

1. Contextualització de les Activitats Corporals d'Expressió

1.1. Evolució Històrica de l'Expressió Corporal

1.2. Tendències Actuals

• Educativa
• Artística
• Terapèutica
• Metafísica

1.3. Expressió Corporal: Definició, Clarificació Terminològica i Continguts

1.4. El Llenguatge Corporal i els seus Elements. L'Educació Emocional

1.5. Lògica Interna de les Pràctiques Expressives

1.6. L'Expressió en l'Esport

2. Instruments Bàsics de l'Expressió Corporal

2.1. El Gest com a Unitat Bàsica del Moviment (Segments, Espai, Temps, Energia)

2.2. Col·locació i Mobilització Corporal

2.3. Utilització de l'Espai

2.4. Estructuració del Temps

2.5. Mobilització de l'Energia

2.6. Formes Expressives d'Interacció amb els Companys

2.7. Manifestacions Artístiques Corporals

• El Circ
• El Mim
• El Teatre del Gest
• Llum Negra
• Teatre d'Ombres
• La Dansa

3. Activitats Artístiques Corporals: La Dansa

3.1. Evolució de la Dansa: De la Dansa Clàssica a la Dansa Contemporània

3.2. Modalitats de Dansa

• Les Danses Col·lectives
• Els Balls de Saló
• El Jazz i el Teatre Musical
• La Dansa Contemporània
• Les Danses Urbanes
• La Dansa-Contact

3.3. Consideracions Didàctiques

Posició Base

Peus recolzats sobre el cant extern, genolls sobre l'eix dels turmells ben alineats, rotació externa malucs, pelvis en retroversió, melic dirigit a zona lumbar, abdominals contrets, costelles tancades, espatlles avall i enrere, cap en prolongació del cos.

Cap d'Actor

Actuar com un actor, tenir el cos i físic d'un atleta i transmetre els sentiments i emocions d'un poeta.

Fases Dansa

1. Nom dansa
2. País origen
3. Estructura rítmica
4. Posició inicial
5. Manera d'agafar-se
6. Punts dansa
7. Moviment (desenvolupament)
8. Variants
9. Activitats complementàries
10. Bibliografia/referències musicals i electròniques

Tendències

• Tendència a la reglamentació, als codis de puntuació
• A determinats nivells i en qualsevol tipus de dansa, la part energètica (balls de saló, esbarts dansaires)
• Preparació física (resistència, flexibilitat...)
• L'esport pot ser un tema de referència (Sport-danse - Hivernales d'Avignon)
• Tendència a l'esportivització, a la competició (ball esportiu de competició, concursos de sardanes)

Classificació de Jocs i Activitats

1. Agon (Lluita, competició): gimnàstica artística, sincronitzada
2. Alea (sort, atzar): dansa a partir de daus
3. Mimicry (imitació, simulació): dansa, circ, mim
4. Ilynx (vertigen, risc): capoeira, giravolts

Conceptes

Hall va ser qui va utilitzar els indicadors proxèmics. Estudia el significat de les distàncies en les relacions i estableix quatre nivells espacials:

• Distància íntima (50 cm)
• Personal (50 cm - 120 cm)
• Social (120 cm - 360 cm)
• Pública (360 cm)

Momix: Plàstica corporal i treballa amb la força del cos individual, per parelles i col·lectiva.

Rudolph Laban: Intel·lectual dansa moderna europea i creador de la labanotation.

Mayumana: Grup de percussió amb objectes pintorescos (contenidors de basura), paraula que vol dir destresa en hebreu.

Components del Gest

Què és el que es mou? Segments:

1. Moviments del cap
2. Moviments del tronc
3. Moviments de la mà
4. Moviments de la cama

En quina direcció? Espai:

1. Moviment directe, rectilini
2. Moviment indirecte, curvilini

Durant quant de temps? Durada:

1. Moviment lent, sostingut
2. Moviment ràpid, sobtat

Amb quina intensitat? Energia:

1. Moviment fort, explosiu
2. Moviment suau, lleuger

Ekman i Friesen

Relacionats amb el discurs:

1. Emblemes: Gest gairebé sempre manual que substitueix o pot substituir la paraula (victòria, perdedor...).
2. Il·lustradors: Gestos que acompanyen el llenguatge per emfatitzar, afirmar, matisar o contradir (mides, distàncies...).

Relacionats amb la conversa, per tant interactius:

1. Reguladors: Conductes orientades a mantenir el procés d'interacció i per tant de suport i complement del procés comunicatiu (moviments d'assentiment amb el cap...).
2. Adaptadors: Conjunt d'estratègies d'adaptació al context interactiu (hi ha diversos subgrups: adaptadors del jo, de l'altre, objectuals...).
3. Manifestacions d'afecte: Indiquen expressivitat emocional (estàtiques: formes, color de la pell; lents: arrugues, sequedat de la pell...; ràpids: sorpresa, por, fàstic...).

Quadre de Continguts d'Expressió Corporal: De l'Expressió Espontània a la Producció Pedagògic-Artística

Partim de l'existència d'un nucli expressiu espontani en el nen i l'adolescent, que vindrà recolzat per unes capacitats d'execució i unes capacitats de creació. Amb el treball en les sessions dels diferents factors que contribueixen a enriquir aquestes capacitats: formes de desplaçament, orientació i lateralització, ritme, agrupaments, improvisacions... aquest potencial augmentarà, millorant la disponibilitat corporal del nen en relació a l'espai, temps, energia i als seus companys. Aquesta variabilitat en les respostes permetrà la fixació d'un producte pedagògic-artístic, que a través d'una posada en escena ajudada per elements com el maquillatge, una senzilla escenografia, la il·luminació... ens aproparà a una opció artística més propera a la dansa (organització rítmica del cos), al teatre (com a successió d'esdeveniments), al mim (com a organització gestual del cos)... En definitiva, i per mitjà de l'elecció del tema - marc simbòlic - (els pirates, l'esport, els hobbies, les batalles...) s'haurà produït una apropiació, individual i col·lectiva, d'una parcel·la de la realitat adscrita a una estètica, una manera determinada.

Diferències entre Dansa Clàssica i Contemporània

Emoció

Estat complex de l'organisme caracteritzat per una excitació o pertorbació que predisposa a una resposta organitzada. Les emocions es generen habitualment com a resposta a un esdeveniment extern o intern.

Expressió Corporal

Conductes que surten del fet impressionar i voler representar, comunicar-se, a través del cos.