Interculturalitat, Immigració i Racisme a l'Escola
L'Escola i la Diversitat Cultural
L'escola és aculturadora i uniformista. Això és inevitable ja que a la societat hi ha moltes cultures i l'escola acabarà reproduïnt la cultura dominant de l'espai territorial on es trobi. El fet que l'escola reprodueixi la cultura dominant, sent que la realitat és multicultural, provoca que no hi hagi connexió i comprensió entre les diferents cultures. D'aquesta manera, sorgeix la necessitat de la creació del terme "interculturalitat".
La interculturalitat és un terme que vol expressar una voluntat de valoració positiva de la diversitat cultural, vindria a ser un pas per a superar els entrebancs que posa avui el multiculturalisme dominant, però encara la interculturalitat resulta inexistent. Per tant, és agafar elements que puguin ser enriquidors d'altres cultures. Per a que això es pugui dur a terme, l'escola no ha de ser una identitat tancada, perquè ha d'entendre els problemes que hi ha al barri, siguin guetos o no. Cal obrir l'escola a les problemàtiques que genera el barri.
El Gueto i la Segregació
Un gueto és una àrea separada per l’habitatge d'un determinat origen ètnic, cultural o religiós, voluntària o involuntària, en major o menys reclusió. És la segregació de població. Es va usar aquest terme per indicar els barris els quals eren obligats a viure i a romandre tancat per la nit. Per exemple, a Porto Cristo... Segons quins barris hi sol haver gitanos que pateixen exclusió social.
Convivència Interètnica i Educació de Minories
En el món actual, la convivència interètnica representa que la societat és aculturadora, uniformista i estandaritzadora. Per tant, la convivència entre ètnies no comporta que hi hagi interculturalitat. Quan parlem de convivència interètnica ens solem referir a la convivència entre comunitats extracomunitàries o minories no adaptades...
En el context de l'escola podem exemplificar dues situacions diferents d'educació de minories: els immigrants magrebins i llatinoamericans. L'escolarització dels joves immigrants planteja problemes i contradiccions de socialització entre l'escola i la família. Això suposa que hi hagi una immigració variada a la societat.
Immigració i els seus Tipus
Immigració s'aplica a un territori determinat que rep immigració. Hi ha diferents tipus d'immigrants i diferents col·lectius que són:
- Immigrants econòmics
- Refugiats polítics
- Immigrants per motius familiars
Encara que nosaltres ens referim als immigrants extracomunitaris, hi ha immigrants per 3 causes: conflictes polítics, pobresa o guerres.
Racisme i Discriminació
Per acabar, cal dir que aquests també sofreixen un cert racisme. A Mallorca 1 de cada 3 mallorquins creu que hi ha motius per rebutjar persones per raons de raça, color, ètnia, etc. Per exemple, hi ha una situació negativa de llogar habitatges als immigrants, per això les cases d'acollida són insuficients i s'han hagut de muntar campaments de tendes amb males condicions.
El racisme i la immigració també es manifesta a les aules de les escoles, com és el cas de l'escola de Muro i Sa Pobla on interactuen molts d'immigrants i pateixen menyspreu i marginació i són exclosos socialment per part dels alumnes. Per tant, són exclosos dels processos d'adaptació i d'integració. A l'escola hi ha bastant racisme, però a la societat es diu poc, no se'n parla tant pels mitjans de comunicació. A més, els immigrants condicionen a l'escola ja que no es poden tractar com a guetos. El risc és que el gueto es produeixi a l'escola.