Intervenció educativa. Com poden afavorir el desenvolupament afectiu
Llnguatge:cntituit x sñals i cmbncions d sñls.Mdi dxprsio i comun prpi dls humans,rpresntem allo q som,capaços d pnsar,suprt basic d la memo,prmet dialeg.Llngua:sist d signes q s rlcionn ntre si,propis d1 comunitt lingüística.Dins el llnguatge.Elemnts:fonetic,mrfologia,sintaxi,smantic,prgmtic.CC:allo q 1 prlan a d sber x cmunicrse d mnera eficaç n cntxtos culturlmnt signifcnts.Lingüística: domini dl codi lingu.Sociolin:rgles scioculturls dus.Discursiva:cmbncio d frmes gmaticls i signifcnts x acnsegir 1 text coherent i coesionat n qualsvol gnere.Stratgica:stratgies d cmuniccio verbal i n vrbal.Prlar i escr:procesos d producció.Llegir i escoltar:pr d recnstruccio.Ll. Oral frmal:igual q loral xo frmal cm lescrit.Dscripcio:mde dorg dl discurs q prten rpresntar lingu prsones,animls,paistges,objectes..Es pden dscriure tts ls aspctes d la realitt.Obj o subj.Structura:stablimen tma,caractritzcio,rlacio mon xterior.Com:idea,ordenar,textualiza.Escriptura:n es un prces lineal, mntre plnifiqes pots redctar, i mntre redctes, pots revisar.Discurs:intró,dsen,concluVeu:suport d la cmunicció i sbrett l’expresio dl ser. L’educació infantil ha de portar a terme una evolució integral de la persona, un desenvolupament ple, multidimensional i equilibrat. La finalitat d’aquesta etapa és, doncs, contribuir al creixement físic, afectiu, social i intel·lectual dels nens respectant els drets de la infància i atenent al seu benestar.
L’educació visual i plàstica possibilita aquest objectiu ja que té com a finalitat desenvolupar en l’alumnat capacitats perceptives, expressives i estètiques a partir del coneixement teòric i pràctic dels llenguatges visuals per poder comprendre la realitat. També, d’altra banda, busca potenciar el desenvolupament de la creativitat, la imaginació i la intel·ligència emocional, afavorir el raonament crític envers una realitat plàstica, visual i social i predisposar a l’alumnat perquè gaudeixin de l’entorn social, natural i cultural.
La importància de l’educació visual i plàstica en l’educació infantil és tan gran perquè permet la expressió espontània dels pensaments i emocions i possibilita la reconstrucció de les seves experiències i això suposa un element clau per poder créixer i madurar tant personalment com emocionalment. Suposa, per tant, un mitjà de comunicació molt adequat per aquestes edats ja que li aporta una nova forma de llenguatge: el no-verbal.També cal dir que permet un millor.