Memòria Humana: Processos, Estructures i Tipus

Psicologia i sociologia4,63 KB

Memòria: Capacitat i Funció

La memòria és la capacitat d'adquirir, emmagatzemar i recuperar informació.

Tipus de Memòria Implícita i Explícita

  • Memòria Implícita: Inclou hàbits, sensibilització, condicionament clàssic i destreses perceptives i motores.
  • Memòria Explícita: Inclou records conscients sobre persones, fets i esdeveniments.

Aportacions Clau a l'Estudi de la Memòria

Ebbinghaus i la Repetició

Hermann Ebbinghaus va realitzar proves de retenció de síl·labes. Va demostrar que, per memoritzar una cosa, no cal comprendre-la; la repetició ajuda a fixar-la.

Bartlett i els Esquemes

Frederic Bartlett va desenvolupar la teoria dels esquemes, suggerint que és més fàcil memoritzar informació quan aquesta es relaciona amb coneixements previs (quan "té alguna cosa darrere").

George Miller i la Capacitat Limitada

George Miller va establir que podem retenir entre 5 i 7 elements alhora en la memòria a curt termini (MCP).

Processos Bàsics de la Memòria

La memòria implica tres processos fonamentals:

  1. Codificació: Transformació d'estímuls en una representació mental.
  2. Emmagatzematge: Retenir dades per utilitzar-les posteriorment. Això implica l'organització de la informació per categories.
  3. Recuperació: La forma en què accedim a la informació. Pot ser espontània o voluntària.

Estructura: Teoria Multimagatzem

La "Teoria multimagatzem de la memòria" proposa tres sistemes de memòria que es comuniquen entre si:

1. Memòria Sensorial (MS)

  • Explora les característiques físiques dels estímuls i registra sensacions.
  • Té una capacitat molt gran.
  • Existeix un subsistema per a cada sentit.
  • La durada de la informació depèn del sentit.

2. Memòria a Curt Termini (MCP)

  • Capacitat d'emmagatzematge reduïda i limitada: entre 18 i 20 segons, i no més de 7 ítems alhora.
  • Codifica la informació principalment de forma visual i, en menor mesura, per signes semàntics.

3. Memòria a Llarg Termini (MLT)

  • Pot contenir informació semàntica i visual.
  • La capacitat és pràcticament il·limitada, però no es garanteix la seva recuperació.
  • La durada pot ser des d'uns minuts fins a tota la vida.

Classificació de la Memòria a Llarg Termini

Memòries Declaratives (Saber Què)

  • Declarativa: Es pot explicar el que es sap ("saber què").
  • Episòdica: Records autobiogràfics (la meva vida).
  • Semàntica: Emmagatzema el coneixement general.

Memòries No Declaratives (Saber Com)

  • Procedimental: Saber fer una cosa ("saber com").

Segons la Intencionalitat

  • Explícita: Requereix un esforç intencional per accedir-hi.
  • Implícita: S'adquireix o s'utilitza de manera accidental.

Teoria Alternativa: Nivells de Processament

Kenneth Craik i Robert Lockhart van proposar una teoria alternativa al model multimagatzem, basada en els nivells de processament:

Nivells de Processament

  1. Superficial: S'atenen els trets sensorials. L'empremta és fràgil.
  2. Intermedi: S'introdueix el coneixement d'alguna característica.
  3. Profund: S'atén al significat. Aquest processament és el més durador perquè s'ha realitzat amb més esforç.

Record i Oblidar

Recordar és extreure informació de la memòria sobre allò que hem après o viscut.

L'oblit és la impossibilitat d'accedir als continguts (s'assumeix que la informació mai s'oblida completament, només esdevé inaccessible).

Causes de l'Oblid

  • Lesió cerebral: Dany físic a les estructures de la memòria.
  • Repressió: L'individu oblida material pertorbador (perspectiva psicològica).
  • Interferència: Competència entre experiències que la persona viu.
    • Proactiva: Una informació ja apresa dificulta l'aprenentatge posterior.
    • Retroactiva: L'aprenentatge recent interfereix en el record de la informació passada.

Descarregar

PDF Word HTML