Trastorns Mentals: Tipus, Teràpies i Condicionament

Trastorns de la Personalitat, Anorèxia, Depressió i Més

• Alteracions de la manera de ser pròpia: Trastorns de Personalitat.
• Trastorn de la conducta alimentària: Anorèxia.
• Estat d'ànim: Depressió.
• Trastorn de l'ansietat: Trastorn Obsessiu Compulsiu (TOC).
• Trastorn de la conducta alimentària amb episodis: Bulímia.
• Trastorn caracteritzat per la presència incontable: Fòbia.

Objectius de la Teràpia Conductual i Tècniques

Té com a objectiu que el client aprengui una nova conducta, que en desaprengui una altra o totes dues coses alhora. Les seves tècniques són la dessensibilització sistemàtica, l'entrenament assertiu i el modelatge.

Tòpics sobre les Malalties Mentals

• No és sempre mental.
• No és contagiosa.
• No és sempre hereditària.
• No és sempre irreversible.

Classificació de la Psicoteràpia

És la teràpia psicològica. Es classifica en:

• Psicodinàmiques
• Humanístiques
• Conductuals
• Cognitives
• Sistèmiques

Mecanisme del Condicionament Instrumental

• Acció sobre el medi: l'animal investiga.
• Assaig i error: l'animal va provant conductes.
• Resposta: prémer la palanca i rebre el menjar.
• Relaciona l'acció amb el menjar.
• Reforç: el menjar.

Generalització d'Estímuls

Es produeix quan una resposta condicionada es fa extensiva a elements que tenen característiques similars a l'estímul condicionat.

3 Tipus de Condicionament Instrumental

• Reforç positiu: premi.
• Càstig: estímul negatiu per deixar de fer una conducta.
• Omissió del reforç: consisteix a retirar l'estímul positiu.

4 Fases del Procés de Modelatge

• Atenció: la primera fase en la qual l'objecte (la persona que aprèn) es fixa en el model (persona a imitar).
• Retenció: el subjecte recorda i memoritza tot.
• Reproducció: el subjecte reprodueix i executa la conducta.
• Motivació: el reforç en forma de premi o càstig, l'aprovació dels altres i la importància social.

Verdader o Fals

• La cultura audiovisual: Verdader.
• Les persones no tenen models: Fals.
• Segons Bandura, les persones: Verdader.
• Els nens: Fals.
• Bandura dóna importància: Verdader.

Conducta

Conjunt de reaccions davant del medi.

Verdader o Fals

• L'observació produeix: Verdader.
• Els models són: (incomplet)
• L'esquema: Fals.
• Bandura afirma: Verdader.
• L'efecte modelatge: Verdader.