Conceptes clau en lingüística i comunicació
2) Què s'entén per lateralitat en l'adquisició lingüística?
L'especialització de l'hemisferi esquerre del cervell en l'activitat lingüística.
3) En què es diferencia un dialecte d'un idiolecte?
Posa'n un exemple. Dintre d'una llengua, un dialecte és una variant lingüística relativament característica que afecta a una comunitat de parlants; p. ex., el xipella. L'idiolecte és la forma també característica en què cada individu s'expressa en la seva llengua; p. ex., la pronúncia del proper alcalde de Barcelona.
4) Què s'entén per 'fisicalisme'?
És el supòsit que presenta les disciplines científiques i humanes en una escala, de les més bàsiques a les més derivades. En aquesta classificació la física (d'aquí el nom de 'fisicalisme') és la més bàsica.
5) A què es referia l'informe ALPAC de 1966?
És el veredicte en què un grup d'especialistes en informàtica i lingüística, escollits pel govern nord-americà, van concloure que la traducció automàtica era tècnicament inviable.
6) En què es fonamenta bàsicament el conductisme?
En la relació que hi ha entre un estímul i la reacció que provoca, en una visió mecanicista del comportament que rebutja tota mena de subjectivisme.
7) Què s'entén per 'nostràtic'?
És una superfamília lingüística que comprèn l'indoeuropeu juntament amb altres grans agrupacions sobretot d'Àsia i Àfrica.
8) Què estudia la fitosemiòtica?
Posa'n un exemple. Estudia el comportament comunicatiu dels vegetals. Les aromes, les formes florals o l'oferta de nèctar per atraure insectes i omplir-los de pol·len o... cruspir-se'ls.
A) Elements discrets i continus en llengües naturals
Cita elements de les llengües naturals que són discrets (o digitals) i d'altres que són continus (o analògics) i raona sobre si una gramàtica només pot actuar sobre els primers. Una diferència especialment clara entre elements digitals i analògics es troba, p. ex., en les vocals. Fonològicament, les llengües tenen un nombre definit de vocals (tres, cinc, dotze...) identificades com a elements digitals d'expressions que poden manifestar-se en forma analògica passant d'una manera contínua entre molts matisos vocàlics. Les gramàtiques només es poden formalitzar amb elements digitals.
B) Relació entre significat i senyal
Raona sobre si és igual o diferent la relació entre significat i senyal que hi ha en la representació 1.iconogràfica (pictogràfica), 2) logogràfica (ideogràfica) i 3) fonogràfica. En la iconografia la relació és lògicament màxima fins al punt que no és, en principi, possible manifestar significats sense representativitat gràfica. La logografia va iniciar-se amb la representació gràfica de tot allò que ho permetés; després s'ha convertit típicament en representacions convencionals, arbitràries. En la representació fonogràfica la relació és absolutament arbitrària.
C) Funció conativa i comunicació lingüística
Quina relació veus entre la funció conativa i el caràcter aproximat de la comunicació lingüística? La funció conativa, la més important de la comunicació lingüística, pot ser explícita –clarament manifestada al receptor– o bé implícita –oculta, com ara quan es menteix–. La comunicació lingüística, intrínsecament aproximada, requereix que l'emissor calculi quins recursos cal seleccionar d'acord amb la reacció que espera del receptor.
1) En què consisteix el tret de l'arbitrarietat?
Posa'n un exemple. Reconeix que no hi ha cap relació lògica entre el significat i el senyal dels signes lingüístics bàsics.
2) Què va comportar el bipedisme en l'evolució?
Entre molts altres, l'avantatge d'utilitzar les mans per construir eines.
3) Diferències entre oració i enunciat
En què es diferencien bàsicament una oració i un enunciat? Posa un exemple il·lustratiu. L'oració és una estructura teòrica sintàcticament formada almenys per subjecte i predicat, com ara Joan juga de porter. Un enunciat és l'adaptació d'una oració a les característiques contextuals o pragmàtiques de la comunicació; p. ex, Joan juga de porter; De porter juga Joan, De porter, i tant! Sí... etc.
4) Què s'entén per estereotip en sociolingüística?
Posa'n un exemple. És la imatge, positiva o negativa, que suscita una modalitat lingüística (p. ex., un dialecte) en una determinada opinió més o menys popular. Per ex., la parla 'xava' barcelonina vista des de l'IEC.
5) Exemple d'universal absolut implicatiu
Si una llengua té consonants sordes té també consonants sonores.
6) Com crear un sistema recursiu elemental?
Si tens una regla com ara A → B, com has de crear-ne una altra per obtenir un sistema recursiu elemental? B → A
7) Quins són els deíctics en llenguatge de signes?
Posa'n un exemple. Els que assenyalen explícitament un lloc, una persona present a la conversa, etc.
8) Què s'entén per edat crítica en l'adquisició?
El moment, cap als nou anys, en què se suposa que s'acaba la capacitat innata d'adquirir espontàniament una llengua.
A) Diferències entre llengua, parla i parlar
En què es diferencien tècnicament les nocions de 'llengua' (langue), 'parla' (parole) i 'parlar' (parler)? En el sentit tècnic que hem exposat a classe, la 'llengua' és el conjunt de virtualitats (paradigmes, regles combinatòries...) que conforma el coneixement d'una llengua natural. La 'parla' és la capacitat de seleccionar i ordenar aquells elements de la 'llengua' que es requereixen per resoldre una necessitat comunicativa. El 'parlar' és l'execució, per qualsevol via, d'aquesta capacitat.