Democràcia: Sobirania Popular, Models i Millores Actuals
Democràcia: Sobirania Popular i Models
Sobirania Popular
- Grècia Antiga: Pericles. Només els ciutadans participaven en la democràcia directa (no representativa) a la polis. L'educació era crucial per inculcar valors morals i fomentar el servei a la comunitat.
- República: La Revolució Francesa (1789) marca l'inici de la república, on el poder del governant deriva del consentiment del poble i es manté només si actua pel bé comú. La diversitat d'interessos es manifesta a través de partits polítics, i l'educació cívica és essencial per transmetre valors morals.
- Liberalisme: El liberalisme a Anglaterra (segle XVII) estableix el constitucionalisme, amb constitucions i declaracions de drets aprovades pel poble. Es reconeixen drets i deures individuals, i es promou la separació de poders (executiu, legislatiu i judicial) per evitar abusos de poder.
La Democràcia com a Protecció
J. Bentham (1748-1832) / J. Mill (1773-1836)
L'objectiu és protegir la llibertat (comercial). L'estat actua com a àrbitre. L'ésser humà és egoista, per tant, calen mecanismes de control:
- Sistema representatiu amb eleccions periòdiques.
- Separació de poders.
- Sufragi universal.
- Regla de la majoria.
- Llibertat d'expressió i de premsa.
La Democràcia com a Desenvolupament
J.J. Rousseau (1712-1778) / J.S. Mill (1806-1873)
Cal desenvolupar les persones. Som éssers morals lliures i volem una societat justa amb educació.
La Democràcia Elitista
El poble només autoritza qui governa. Funciona com un mecanisme de mercat, on tothom busca el seu interès particular i desapareix el bé comú.
La Democràcia Participativa
Replica el model elitista però amb voluntat de millora, descentralització del poder, actitud activa i participació.
Millores en la Democràcia Actual
Dos problemes principals: corrupció i passivitat.
- Fomentar la participació (associacions).
- Limitar la regla de la majoria:
a. La base és el debat i la discussió racional.
b. Només un mecanisme de procediment (drets individuals):
- Objecció de consciència.
- Desobediència civil.
Dret de les minories (religioses, polítiques...). A vegades, ha de dirigir la persona experta (hospital).
- Democràcia mediàtica: Molta influència, informació esbiaixada (algunes veus silenciades o ressaltades), guerra d'audiències. Cal educar en sentit crític.