Etapes de la Formació de Grups i Dinàmiques de Cohesió
1. Etapa Individualista: La Recerca Individual
En aquesta fase es fan servir màscares (no et manifestes tal com ets) i es parla en veu baixa per inseguretat. Hi ha molts silencis a causa de la manca de confiança i la vergonya; l'individu no vol que els altres el mirin. Tots aquests símptomes es donen en grups que encara no es coneixen.
Propostes d'Actitud i Dinàmiques
Per millorar aquesta situació, es proposen dinàmiques d'actitud com les targetes de presentació. En l'Etapa 1, s'elabora un inventari d'expectatives per facilitar el clima:
- Vull: Quines expectatives tinc davant de les activitats i del grup?
- Temor: Tota expectativa va acompanyada de temors. Quins són els meus? (exàmens, sortides restringides, incorporar-se a un grup desconegut, repetir curs, lesionar-se i no poder fer l'activitat, etc.).
- Demano: Quina petició es formula per superar cada temor? L'objectiu és veure complertes les expectatives (facilitats, coneixements, pràctiques, etc.).
El conjunt d'aquests tres elements dona seguretat, la qual cosa fomenta l'autoestima i permet vincular l'individualisme al grup.
2. Etapa de Recerca
Aquesta etapa es caracteritza per la recerca de seguretat i presenta els següents símptomes:
- És una temptativa de ser un mateix (procés molt lent) i de construir una personalitat que t'identifiqui.
- Tendència a formar subgrups (família, amics, parella, feina, equip...).
- Es percep de forma més nítida el respecte als altres: no amagar les coses, ser obert i dir les coses clares.
- Es comença a treballar conjuntament.
- Les pautes de comunicació encara són incompletes (formalitat, respecte a la intimitat de l'altre, companyerisme).
- El grup es busca a si mateix.
3. Etapa d'Identificació
Aquesta fase s'enriqueix dia a dia. Els seus símptomes principals són:
- Acord verbal i expressió de la sensació de pertànyer al grup mitjançant la comunicació.
- Clima grupal més relaxat, amb confiança i conflictes que se superen.
- Les opinions ja no són homogènies; es processen aspectes pactats.
- El grup no té valor per a nosaltres si no respecta el "jo" individual (sumar aspectes individuals per poder créixer).
- El grup es va formant i cadascú assumeix el seu rol a mesura que es va sumant al projecte comú.
*Les activitats jugades poden ser les que generin una major implicació emocional.