La Intel·ligència: Conceptes Clau, Teories i Desenvolupament
Què és la Intel·ligència?
Ser intel·ligent és saber escollir la millor alternativa entre diverses; en altres paraules, significa la capacitat per la qual volem comprendre els misteris del món i de la vida. Estudiar la intel·ligència no és un tema fútil perquè té importants conseqüències ètiques, polítiques i tècniques.
Teories Clàssiques de la Intel·ligència
El terme "intel·ligència" en la cultura grega era entès com la capacitat de raonament i càlcul fred de regularitats, sense tenir en compte la dimensió afectiva. Hi havia dos tipus d'intel·ligència:
- Nôus: Significava la capacitat d'organitzar un món abstracte, estàtic i impersonal.
- Mêtis: És la visió de la intel·ligència heraclitiana.
La Capacitat Innata de la Intel·ligència
A finals del segle XIX, Francis Galton va formular preguntes clau: "Per què els individus difereixen psicològicament en la intel·ligència? Aquesta diferència es deu a l'herència o al desenvolupament en ambients diferents?" F. Galton va descriure la intel·ligència com una potència mental: la intel·ligència s'hereta i les diferències intel·lectuals es deuen a les diferències sensorials per a operar amb l'ambient.
Els 7 Aptituds Mentals de Louis L. Thurstone
- Comprensió verbal
- Habilitat numèrica
- Fluïdesa verbal
- Memòria
- Rapidesa perceptiva
- Visualització espacial
- Raonament inductiu
Intel·ligència Emocional
D. Goleman diu que la intel·ligència emocional és la forma d'interactuar amb el món i engloba habilitats com el control dels impulsos, la motivació, la perseverança o l'empatia. Goleman en destaca 5:
- Consciència d'un mateix: Es tracta de conèixer-nos a nosaltres mateixos, adonar-nos del que sentim o necessitem per a dirigir millor les nostres vides.
- Autocontrol emocional: Habilitat de controlar les nostres emocions i impulsos per adequar-los a un objectiu.
- Automotivació: És la capacitat de motivar-se un mateix per a assolir els nostres objectius.
- Reconeixement de les emocions alienes (empatia).
- Control de les relacions: És el talent per a manejar les relacions amb els altres, saber persuadir i influenciar-los.
Desenvolupament de la Intel·ligència
Jean Piaget va inventar una teoria constructivista que concep els processos cognitius com a resultat de la interacció activa de l'individu amb el seu entorn físic i social.