Jacint Verdaguer: Vida, Renaixença i Anàlisi Poètica

Altres llengües estrangeres5,08 KB

Jacint Verdaguer: Biografia i Consagració Poètica

Jacint Verdaguer va néixer a Folgueroles (Osona) el 1845. Als 11 anys va ingressar al Seminari de Vic. Mentre continuava estudiant i exercia de mestre i de pagès, l’any 1865 va participar als Jocs Florals de Barcelona, on va guanyar quatre premis.

Posteriorment, es va establir a Barcelona com a capellà de la família del marquès de Comillas. Als 32 anys, el jurat dels Jocs Florals li va concedir el premi extraordinari de la Diputació de Barcelona pel poema L’Atlàntida. Aquest fet va significar la consagració de Verdaguer com a poeta.

Verdaguer va representar la consolidació de la Renaixença literària en el camp de la poesia. Les característiques de la seva obra són plenament romàntiques.

El Context de la Renaixença

Aquesta obra se situa en el període conegut com la Renaixença. Aquesta etapa es caracteritza per:

  • L’intent de recuperar la identitat nacional.
  • La recuperació del català com a llengua de cultura.
  • La identificació de llengua i nació.
  • El foment de l’aparició de nous escriptors.

La Restauració dels Jocs Florals

Cal destacar la restauració dels Jocs Florals, en què s’atorgaven tres premis. El poeta guanyador dels tres era considerat Mestre en Gai Saber. Un dels autors premiats va ser Jacint Verdaguer amb el poema L’Atlàntida.

La Transcendència de Verdaguer

La importància de Verdaguer rau en el fet de representar la recuperació de la poesia culta en català després de tres segles de decadència. Va significar per a la literatura catalana el mateix que Ramon Llull a l’edat mitjana: se’l pot considerar el creador de la llengua literària contemporània. És un autor molt destacat en aquesta etapa, ja que va gaudir d'una gran estima popular.

Anàlisi Mètrica i Estructural del Poema

En el text s’observa la uniformitat de l’estructura formal, pròpia de la poesia verdagueriana. En aquest cas, el poeta tria una sèrie idèntica de versos decasíl·labs, amb un equilibri rítmic únic i permanent.

Els 105 versos estan repartits en 21 estrofes de cinc versos (quintet), amb una seqüència de rima regular, sempre consonant, que alterna rima femenina (A) i masculina (B):

  • Mètrica: 10A 10B 10A 10A 10B

Estructura del Poema: Les Tres Parts

Primera part (Versos 1 – 35)

Diàleg entre els dos campanars romànics de Sant Miquel de Cuixà i Sant Martí del Canigó, en què parlen de la bellesa perduda i la mort dels temples. En aquesta part es narra la pèrdua dels elements romànics, claustres i l'enderroc dels altars.

Segona part (Versos 36 - 90)

Diàleg continuat entre els dos campanars, on s'expliquen els seus records de gestes i les seves tristors. Aquesta part acaba quan el campanar de Cuixà li diu al de Sant Martí que les seves pedres enderrocades acabaran al seu costat.

Tercera part (Versos 91 – 105)

En aquests últims versos, el poeta torna a prendre la paraula, tancant el poema.

Figures Retòriques Destacades

Les figures retòriques que apareixen en el poema són: la metàfora, la comparació, la personificació, el paral·lelisme, la sinestèsia, el polisíndeton i la interrogació retòrica, entre d’altres:

  • Metàfora

    Al vers 28: “...són los monjos darrers de l’encontrada...”

  • Comparació

    Al vers 26: “Com dos gegants d’una legió sagrada...”

  • Personificació

    Al vers 41-42: “—Campanes ja no tinc— li responia lo ferreny campanar de Sant Martí—...”

  • Paral·lelisme

    Al vers 44-45: “Per tocar a morts pels monjos les voldria; per tocar a morts pels monjos i per mi.”

  • Sinestèsia

    Al vers 65: “...no hi cantarà mai més dolces amors.”

  • Polisíndeton

    Al vers 80: “...i ossos i glòries i records se’ns ven.”

  • Interrogació Retòrica

    Present al llarg de les tres primeres estrofes.

Conclusió: El Sentiment d'Enyorança

Com a conclusió, podem afirmar que aquest poema té un valor sentimental immens, reflectit en cada vers. La pregunta constant sobre la pèrdua de les parts que formaven el monestir, la natura que l’envoltava i el so de les campanes perdudes («On ha quedat tot allò?») constitueix el tema principal observat amb més intensitat.

El sentiment d’enyorança és el que engloba tot el procés al llarg del poema. El diàleg entre els dos monestirs reflecteix el que Jacint Verdaguer va poder sentir en veure que només quedaven dos campanars d’aquell monestir. El sentiment de compassió es reflecteix en l’altre monestir.

Personalment, és un poema grandiós quant a transmissió de sentiments, i això ens ha permès “entendre” o posar-nos una mica en la pell de Jacint Verdaguer. En escriure'l, segurament ho va fer amb un estat de profunda tristesa i enyorança.

Descarregar

PDF Word HTML