Educació per a la salut: prevenció, promoció i comunicació

BIDI (bidireccional)

BIDI: funciona en ambdues direccions (educador–pacient i viceversa). Sol ser menys extens, però més profund i personalitzat; requereix interès previ del receptor i la persona és activa en la formació. Pot aplicar-se en grups grans o reduïts.

Rols i exemples

• Rol passiu: conferència, taula rodona, congrés, debat.
• Rol actiu: diàleg, seminari, Phillips 66, joc de rol.

UNIDI (unidireccional)

UNIDI: funciona només en una direcció (emissor → receptor). Sol ser molt extens i més superficial, no hi ha interacció ni interès previ; sovint es dirigeix a molta gent (sistema de masses) i és més econòmic per persona. Exemples: Internet, cinema, televisió, ràdio, tríptics. Es pot acoblar amb el model BIDI.

Funció de l'educació

L'educació proporciona informació, potencia el desenvolupament integral (físic, psíquic...) i educa en hàbits.

Prevenció

Prevenció: capacitar perquè, mitjançant el propi control, s'eviti o disminueixi la possible aparició de la malaltia, interrompent la progressió i frenant-la si ja existeix.

Prevenció 1

Prevenció 1: actuacions sanitàries que pretenen evitar que comenci la malaltia (erradicar hàbits insans, clorar l'aigua, desinfecció) i promoure hàbits saludables (higiene dental, rentat de mans).

Prevenció 2

Prevenció 2: actuacions quan la malaltia està en fase inicial (informar sobre símptomes, orientar per a diagnòstic i tractament, estimular exàmens de salut sistemàtics).

Prevenció 3

Prevenció 3: activitats orientades a tractar la malaltia evitant la cronicitat i les seqüeles (informar sobre factors condicionants de malalties específiques com diabetis o malalties cardiovasculars, ensenyar l'autocura i informar sobre el bon ús dels medicaments).

Protecció

Protecció: actuacions que tenen com a objectiu el control de riscos per a la salut i promoure un entorn saludable (reducció de contaminació). Inclou legislacions que assegurin la salut (prohibicions de tabac per a menors, controls sanitaris) i mesures per evitar riscos laborals.

Promoció

Promoció: actuacions amb l'objectiu que la població adopti voluntàriament estils de vida saludables (dieta adequada, no fumar, exercici, evitar consum d'alcohol i pràctiques d'oci nocives).

Agent de salut

Agent de salut: qualsevol persona que contribueixi a canviar els coneixements, actituds i comportaments dels individus per adoptar estils de vida saludables. Poden ser professionals sanitaris, persones no sanitàries o qualsevol membre de la comunitat.

Rols específics

• Rol actiu: actuació planificada — dirigida directament a la persona o al grup; el receptor aprendrà perquè se li inculcaran hàbits (generalment sanitaris).
• Rol passiu: l'educador fa de model i el receptor s'hi fixa per aprendre (ex.: escola, pares).

Camps d'acció

Persones, grups i institucions a qui es dirigeix l'educació per a la salut. No és igual per a tothom (sanes/malalts).

• Sanes: família, escola, àmbit laboral, comunitat.
• Malaltes: presenten signes o símptomes d'una malaltia. Marc d'actuació: hospital, CAP, domicili.
• Tipus de malaltia: aguda, crònica, discapacitant o terminal. Sovint són més receptius perquè hi ha més motivació quan ja han perdut alguna cosa (ex.: una persona postinfart deixa de fumar després, però no sempre).

Tècniques

Tècniques aplicades segons l'àmbit i la participació:

• Individuals: entrevista clínica.
• Grupals: actuacions basades en interessos en comú.
• Comunitàries: intervencions en una comunitat concreta.
• Passives: sense participació activa del receptor.
• Actives: participació del grup.