Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes

Fixisme vs. Evolucionisme

Fixisme: Les espècies han estat invariables al llarg del temps. Un creador les va fer així i així segueixen.

Evolucionisme: Les espècies poden canviar i generar-ne altres en funció de les seves característiques i de les del medi.

Teories Fixistes

Fixisme: Creia que les espècies es mantenien invariables al llarg del temps.

Creacionisme: L’origen de les espècies s’atribueix a un acte creador.

Catastrofisme: Al llarg de la història de la Terra hi havia hagut grans catàstrofes que havien provocat la desaparició de determinades espècies.

Evolucionisme

L’evolució és un fet.

Cada espècie fòssil o vivent s’ha originat a partir d’una altra espècie que l’ha precedit en el temps.

L’evolució és un procés...

De la necessitat a l'hàbit

Guia per a l'educació infantil

Els primers anys de vida, les persones adultes assumeixen la responsabilitat de quan i com els infants poden fer o deixar de fer les coses. A mesura que creixen, mostrant capacitat i que poden i volen fer les coses per si mateixos, els adults permetran i potenciaran aquestes necessitats, millorant així la seva autonomia. Aquests aspectes d'intervenció educativa són clau en la primera infància i la base del desenvolupament de l'infant en aquesta etapa.

Conceptes

Habilitat: Capacitat o possibilitat física, psíquica i motriu de realitzar una acció i resoldre una situació determinada de la millor manera possible.

• Habilitat d'execució: Conductes que depenen de la capacitat motriu. Implica

Conceptes clau en la filosofia de la ciència

Llei científica

Una llei científica és un enunciat que expressa una regularitat observada entre diversos fets o fenòmens. Constata l'existència d'una relació regular entre ells, de manera que, quan un esdeveniment passa, sempre o habitualment l'altre també passa. Aquesta regularitat es pot comprovar empíricament i, a vegades, es pot formular matemàticament.

Hi ha dos tipus de lleis científiques:

• Lleis universals o deterministes: Expliquen una relació regular constant, sense excepcions (per exemple, la Llei de la gravitació universal de Newton).
• Lleis probabilístiques o estadístiques: Expliquen una relació regular que no és constant, en la qual hi ha excepcions (per exemple, la probabilitat

Cronologia de l'Atmosfera: Un Viatge en el Temps

L'agricultura a Catalunya i Espanya al segle XX

Pes de la producció agrària catalana sobre l'espanyola: 1900 = 8,6%; 1930 = 9,7%.

1. Augment de la producció de cereals, especialment l'arròs del Delta de l'Ebre.
2. Increment major al sector ramader, amb bestiar boví i porcí.
3. Viticultura: davallada llarga i profunda, disminució de quasi 1/3.

Productes destinats a l'exportació en un volum més gran: vi, oli, fruita seca, patates primerenques, cítrics.

Els problemes del camp espanyol

Situació del camp espanyol al primer terç del segle XX: Enorme desigualtat en l'estructura de la propietat de la terra. Existència d'extenses zones de latifundis i zones de fort predomini de minifundis. Això repercutia en rendiments baixos i dificultava la importació...

LES CONQUES HIDROGRÀFIQUES I ELS RECURSOS HÍDRICS: L'aigua de la pluja i la procedent de la fusió de la neu en part flueix per la superfície de la terra, s'evapora i en part es filtra al subsòl i hi forma aquifers. (DEFINICIÓ CONCA HIDROGRÀFICA). La majoria de rius espanyols són de règim fluvial amb crescudes i estiatges intensos.

Aristòtil: Biografia i Pensament Filosòfic

Biografia d'Aristòtil (384-322 a.C.)

Aristòtil va néixer a Estagira el 384 o 383 a.C. El seu pare, Nicòmac, era metge de la cort dels reis de Macedònia. Als 17 anys va ser enviat a Atenes a estudiar a l’Acadèmia de Plató.

El 347 a.C., en morir Plató, Aristòtil va abandonar Atenes per desacords amb Espeusip, el qual va quedar al capdavant de l’Acadèmia i en accentuar els trets pitagòrics.

La Fundació del Liceu

El 336 a.C. Aristòtil se’n va anar a Estagira, on va actuar com a legislador. Un any més tard fundà a Atenes una nova escola, el Liceu, coneguda també amb el nom de Perípat, perquè els seus membres discutien passejant per una galeria coberta.

El Liceu era més semblant a una...

El Text: Coherència, Cohesió i Adequació

El text és la unitat de comunicació verbal oral o escrita emesa per un parlant de manera intencionada amb un propòsit determinat i en una situació concreta. El text pot estar format per un enunciat o per un conjunt d’enunciats que transmeten un missatge amb sentit complet. El text ha de tenir coherència, cohesió i adequació. La coherència té a veure amb la tria i l’organització de la informació pertinent d’un text, amb l’organització i la successió lògica i clara. Implica tenir idees principals i secundàries, a més de l’organització d’informació que està ordenada en paràgrafs. La cohesió textual és la propietat segons la qual totes les parts d’un text estan lligades...

Glossari de l'Antic Règim i l'Edat Contemporània

• Antic Règim: sistema econòmic, social i polític que procedia de la descomposició del feudalisme medieval i que es va mantenir vigent a Europa fins a la Revolució Industrial i liberal (s. XIX).

• Règim demogràfic: conjunt de pautes demogràfiques que segueix una població al llarg de la seva evolució.

• Putting out system: mètode productiu i d'organització del treball industrial on la producció s'efectuava als domicilis dels treballadors durant els segles XVIII i XIX.

• Gremi: agrupacions d'artesans d'origen medieval que controlaven tota la producció artesana de cada ofici.

• Senyoria territorial: tinences de la terra en les quals els camperols havien de pagar al senyor unes rendes per l'explotació