Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes de Psicologia i sociologia

Guia Completa: Personalitat, Temperament, Caràcter i Trastorns

Psicologia i sociologia2,71 KB

Etimologia de la Personalitat

Prové de persona, que significava en origen "màscara". Per tant, això vol dir que el que ens defineix és l'aparença, allò que oferim als altres.

Temperament

Consisteix en la nostra herència biològica, representa la influència de la naturalesa física codificada.

Caràcter

Conjunt de reaccions i hàbits de comportament que s'han adquirit durant la vida.

Personalitat

Conjunció del temperament i el caràcter en una sola estructura. Consisteix en un conjunt de característiques psicològiques que expressem en tots els nostres actes.

Tret de Personalitat

És la predisposició per a respondre o actuar sempre igual, al llarg del temps i en totes les situacions.

5 Dimensions Bàsiques de la Personalitat

  • Amabilitat
  • Extraversió:
...
Continua llegint "Guia Completa: Personalitat, Temperament, Caràcter i Trastorns" »

Conceptes Clau de Cultura i Societat: Guia Bàsica

Psicologia i sociologia3,93 KB

Cultura

Utilitzem aquest terme per fer referència a activitats relacionades amb l'àmbit de la producció artística com el teatre, dansa, pintura, òpera, etc. Però des d'una perspectiva antropològica, el significat de cultura és molt més ampli: Podríem identificar com a cultura tot allò que va més enllà del que és genèticament programat en l'ésser humà. La cultura és un producte social. La cultura es manifesta a través de patrons de conducta i idees compartits per una col·lectivitat que els serveixen per organitzar i dirigir les seves vides. La cultura és el conjunt de pràctiques que constitueixen la forma de vida d'una societat.

Subcultura

Parlem de subcultura per definir les diverses formes d'expressió cultural que es donen...

Continua llegint "Conceptes Clau de Cultura i Societat: Guia Bàsica" »

Conceptes Essencials de Filosofia i Psicologia

Psicologia i sociologia8,52 KB

Conceptes Fonamentals

Sentit Crític

Són idees que s'assimilen a partir de la reflexió i el raonament.

Desig de Saber

Sembla mancar de tot valor vital. Bona part de les preguntes no tenen resposta i això provoca angoixa. És inevitable el desig de saber més i més; no podem deixar de pensar.

Mite

Conjunt de narracions que són relats fabulosos.

Tipus de Mite:

  • Cosmogònics
  • De la creació
  • Renovació
  • Iniciàtics
  • Diluvi
  • De la fi dels temps

Les Ciències

Tipus de Ciències:

  • Formals: Utilitzem només el raonament (mètode deductiu).
  • Empíriques: A través de dades recollides mitjançant l'experiència (mètode hipoteticodeductiu).

Preciència:

Noves preguntes → Crisi → Revolució científica → Paradigmes científics.

Ciència i Realitat

Karl Popper

Fets →...

Continua llegint "Conceptes Essencials de Filosofia i Psicologia" »

Competència Comunicativa i Varietats Lingüístiques del Català

Psicologia i sociologia4,8 KB

La Competència Comunicativa

La competència comunicativa consisteix a aplicar adequadament els recursos lingüístics segons el context. Dins de la competència comunicativa trobem:

  • Lingüística: el domini del codi.
  • Sociolingüística: les condicions socioculturals diferents.
  • Pragmàtica: la utilització funcional dels recursos.

Macrohabilitats i Microhabilitats Lingüístiques

Per a comunicar-se amb eficàcia en totes les situacions, hi ha d'haver un usuari de la llengua. Aquestes situacions són: parlar, escoltar, llegir i escriure.

Les microhabilitats són aquells aspectes que cal tenir en compte per a dominar les macrohabilitats.

Habilitats Orals i Escrites

D'altra banda, les habilitats orals i escrites són aquelles que una persona ha de posseir...

Continua llegint "Competència Comunicativa i Varietats Lingüístiques del Català" »

Conceptes Clau: Aprenentatge, Habilitats, Competències i Més

Psicologia i sociologia9,14 KB

Aprenentatge

Procés d’adquisició de noves habilitats, coneixements, competències, valors, principis... Procés d’establiment de noves relacions amb l’entorn. Procés personal, específic, global, sense fi; s’aprèn a aprendre.

Ensenyament

Potencia el procés d’aprenentatge.

Tasca

Objectiu delimitat.

Habilitat

Capacitat d’assolir una tasca amb eficàcia i eficiència. Es vincula a una tasca específica, implica una relació amb l’entorn, es demostra una realització d’una tasca amb regularitat i eficàcia, s’aprèn.

Habilitats Humanes

  • Bàsica: Relació amb el medi, objectiu equilibrar-se.
  • Tècnica: Relació amb objectes, objectiu manejar.
  • Tàctica: Relació amb persones, objectiu influir.
  • Estratègica: Relació amb normes, objectiu
...
Continua llegint "Conceptes Clau: Aprenentatge, Habilitats, Competències i Més" »

Guia de Salut Infantil: Prevenció, Malalties i Protocols

Psicologia i sociologia9,25 KB

Definició de Salut

La salut està relacionada amb l'estat emocional, mental i l'estructura biològica. Tot i que sovint es defineix com l'absència de malalties, aquesta definició és incompleta i poc precisa. Segons l'Organització Mundial de la Salut (OMS), la salut és un estat de complet benestar físic, psíquic i social, i no només l'absència de malalties.

La Carta d'Ottawa per a la Promoció de la Salut

La promoció de la salut consisteix a proporcionar a la gent els mitjans necessaris per millorar la seva salut i exercir un major control sobre aquesta. Les àrees d'actuació són:

  • Construir polítiques públiques saludables.
  • Crear ambients que afavoreixin la salut.
  • Reforçar l'acció comunitària.
  • Desenvolupar habilitats personals.
  • Reorientar
...
Continua llegint "Guia de Salut Infantil: Prevenció, Malalties i Protocols" »

Trastorns Perceptius, Atenció i Drogues: Conceptes Clau en Psicopatologia

Psicologia i sociologia4,89 KB

Trastorns Perceptius

Agnòsia

Incapacitat d'identificar estímuls per un sentit particular, encara que la persona tingui bé la seva capacitat intel·lectual. La persona no pot identificar objectes comuns, però si se li permet agafar-lo, pot reconèixer-lo pel tacte. No ha perdut la seva memòria per a l'objecte ni ha oblidat el nom.

Il·lusions: Deformació de l'Objecte Percebut

És una deformació de l'objecte percebut, per una percepció falsa o un error en el coneixement.

Tipus d'Il·lusions

  • Per falta d'atenció: Són freqüents en la vida quotidiana, com saludar algun desconegut com a amic.
  • Il·lusions catatímiques: Deformen els objectes o situacions per influència dels sentiments i emocions. No recordem com va ser, sinó com nosaltres voldríem
...
Continua llegint "Trastorns Perceptius, Atenció i Drogues: Conceptes Clau en Psicopatologia" »

Teoria psicoanalítica de la personalitat: Freud i l'inconscient

Psicologia i sociologia2,5 KB

Teoria psicoanalítica de la personalitat

Personalitat, temperament i caràcter

La personalitat fa referència a les característiques pròpies d'un individu que el distingeixen de la resta. No es tracta d'una qüestió quantitativa, sinó que cada individu té la seva pròpia personalitat.

  • Temperament: Constituït per l'herència rebuda, és difícil de canviar o modificar. Inclou el substrat neurològic, endocrí i bioquímic. Hipocrates distingia entre quatre temperaments: malenconiós, colèric, flegmàtic i sanguini.
  • Caràcter: Format pels hàbits de comportament adquirits durant la vida. Es considera l'adherència de la persona als valors i els costums de la societat.
  • Personalitat: Conjunt de les qualitats biològiques i psíquiques, la conjunció
...
Continua llegint "Teoria psicoanalítica de la personalitat: Freud i l'inconscient" »

Institucions Socials: Família, Política i Característiques

Psicologia i sociologia3,25 KB

La Institució Familiar

La institució familiar és una institució principal que té assignades les funcions de reproducció, socialització bàsica, suport social i afectiu, i compleix amb les funcions econòmiques i de producció. Els tipus de família són:

1. Segons el seu àmbit:

  • Les famílies nuclears es defineixen com a un grup de persones que resideixen en un mateix lloc i que estan unides per vincles de matrimoni i filiació.
  • Les famílies extenses estan formades per les persones que tenen lligams de parentiu amb els membres de la família nuclear (els avis, els pares i els fills).
  • Les famílies monoparentals són aquelles en les quals els fills viuen amb el pare o amb la mare.

2. Segons les formes de relació conjugal:

  • Famílies monogàmiques:
...
Continua llegint "Institucions Socials: Família, Política i Característiques" »

Guia Essencial: PEC, NOFC i Documents de Planificació Educativa

Psicologia i sociologia7,78 KB

PEC: Projecte Educatiu de Centre

És la màxima expressió de l'autonomia dels centres.

Elements Mínims

  • Característiques de l'entorn social, cultural i sociolingüístic
  • Criteris d'ús de la llengua catalana
  • Concreció curricular
  • Criteris metodològics, organitzatius i de seguiment de l'infant (organització de l'horari escolar, mesures d'acolliment i adaptació)
  • Criteris per a l'atenció a la diversitat (no discriminació i inclusió educativa)

Com Funciona

Document a mitjà i llarg termini i cal revisar-lo per anar-lo adaptant a les demandes i els canvis. Aquest el farà el claustre amb l'ajuda de la família i l'aprovarà el consell escolar.

Elaboració del PEC

  1. Anàlisi del context
  2. Determinació dels senyals d'identitat
  3. Redacció dels objectius
  4. Determinació
...
Continua llegint "Guia Essencial: PEC, NOFC i Documents de Planificació Educativa" »