Apunts, resums, treballs, exàmens i exercicis de Psicologia i sociologia de Secundària

Teoria de la Forma: Principis de la Gestalt

La Teoria de la Forma (Gestalt) va desenvolupar àmpliament el concepte de la percepció humana com a part de la psicologia. A partir d'un treball de psicologia experimental, es va determinar que el cervell humà organitza les percepcions com a totalitats (gestalts) per tal de fer la millor organització possible dels elements que percep. Això és possible a partir de certes lleis que van denominar "les lleis de la percepció".

Principis de Totalitat: El Tot és Més que les Parts

El concepte de totalitat que van desenvolupar es resumeix en una frase de Wolfgang Köhler: "El tot és diferent de la suma de les parts". Aquest principi fonamental de la Gestalt afirma que primer percebem el conjunt i després...

Desenvolupament

a) Inicis de la percepció: Estadi intrauterí

A partir del setè mes de gestació, el nadó comença a desenvolupar l'oïda. És possible enviar estímuls als nadons dins la panxa. Pel que fa a l'oïda, comencen a sentir sons més aguts, ja que estan envoltats de líquid amniòtic, que transmet millor els sorolls aguts. Quant al gust, comencen a degustar el líquid amniòtic. Respecte a l'olfacte, s'ha demostrat que els nadons dins la panxa poden arribar a saber què menja la mare, si és de manera molt constant, i després del part, el nen es decantarà per aquell aliment.

Pel que fa al sentit de la vista, durant els últims mesos de vida, si la mare pren el sol directament, l'embrió és capaç de veure la llum a través...

Naturalesa Humana i Cultura

La naturalesa humana és el conjunt de característiques i propietats que compartim tots els éssers humans, que ens identifiquen com a membres d’una mateixa espècie i ens distingeixen.

La cultura consisteix en el conjunt de creacions de la intel·ligència humana. Els éssers humans som una combinació dels nostres condicionants naturals i de la cultura en què vivim.

Raó, Intel·ligència i Comportament

La Funció de la Raó i l'Ètica

La nostra capacitat de raó ens permet reflexionar sobre la bondat o maldat de les nostres conductes, sobre el comportament humà i sobre com hauríem de ser. Totes aquestes reflexions constitueixen el conjunt de l’Ètica.

Característiques de la Intel·ligència Humana

La intel·ligència...

La Condició Humana: Antropologia

Introducció

Antrophos (home). Antropologia: estudi de l'home al segle XVIII. És una disciplina i una ciència humana. Estudia l'ésser humà en els seus aspectes físics, psicològics i socials. També estudia la cultura humana des dels seus orígens fins a l'actualitat.

Aristòtil

Filòsof grec del segle XI a.C. Aristòtil diu: "animal racional" (forma part de la naturalesa, però som animals especials) i "animal que parla" (el llenguatge i el pensament estan units).

Llenguatge i Societat

El llenguatge humà és abstracte i articulat, en canvi el llenguatge animal és concret i no articulat. L'ésser humà és un animal polític, un ésser social que viu en societat (polis - ciutat). Tots tenim drets i deures....

El Llenguatge Científic: Característiques i Formació de Termes

El llenguatge científic és bàsicament un vocabulari, i per tant, el terme és la unitat fonamental. Aquest llenguatge, tot i ser internacional, s'adapta a l'ortografia i a la sintaxi de cada idioma. Es caracteritza per la seva concisió, precisió i neutralitat emocional.

Característiques Clau del Llenguatge Científic

• Universalitat: És un llenguatge internacional que s'adapta a cada idioma.
• Concisió: Per economia de temps oral i espai escrit.
• Precisió: A cada terme li correspon un sol significat, evitant ambigüitats.
• Neutralitat Emocional: Absència de components afectius.

En ser emocionalment neutre, el llenguatge científic adopta un estil impersonal (ús de la tercera persona)...

La Socialització

La socialització és el procés pel qual els individus aprenen, interioritzen i assimilen les normes, les idees i els comportaments de la cultura del seu grup social, aquest mínim comú compartit pels membres d'una societat.

Tipus de Socialització

• Socialització primària: aquella en la qual l'infant adquireix les primeres capacitats intel·lectuals i socials, i que juga el paper més crucial en la constitució de la seva identitat. Força càrrega emotiva.
• Socialització secundària: qualsevol procés posterior que inclou l'individu ja socialitzat a nous sectors de la seva societat, com l'escola.

Agents Socialitzadors

• Família: molt important.
• L'escola: s'aprenen normes.
• Companys: decisiva en molts aspectes.
• Mitjans de comunicació:

L'Ésser Humà i la Societat: Fonaments Socials

1. L'Ésser Humà com a Ésser Social

Els animals mamífers viuen en grup, i la societat és connatural a l'ésser humà, tot i que s'ha tornat més complexa amb el temps.

• Hobbes: Visió pessimista de l'ésser humà, considerat culpable de tots els mals que afecten la humanitat. Segons ell, "l'home és un llop per a l'home", i la vida en societat no és natural, ja que els éssers humans són ambiciosos, cruels i només s'interessen per ells mateixos.
• Rousseau: La societat és fruit d'un pacte lliure entre els homes, un pacte entre iguals i voluntari. L'home en estat natural és bo; és la societat corrupta la responsable que perdi aquesta bondat natural.
• Aristòtil: Afirmava que "l'home és un animal

Signes i símptomes d'una crisi psicòtica

Els signes i símptomes d'una crisi psicòtica poden incloure:

• Estats confusionals
• Comportament estrany
• Conducta agitada
• Llenguatge desorganitzat
• Dificultat en l'atenció i la memòria
• Aplanament afectiu
• Deliris
• Al·lucinacions
• Pèrdua de contacte amb la realitat
• Dificultat per fer-se, cuidar-se i manejar-se socialment
• Agitació
• Signes d'agressivitat i violència

Glossari

Deliris: Experiència que no és real, però la persona es pensa que sí. Són vivències que el malalt sent com a reals i no ho són.

Al·lucinacions: La persona sent veus que van dirigides a ella, que l'acusen i li diuen què han de fer. També poden ser al·lucinacions visuals o sensacions corporals.

Conducta desorganitzada: Tipus de conducta que,...

Piaget, deixeble de Claparède, busca superar la filosofia a través de la ciència. Analitza les realitats biològiques des de la teoria de l'evolució, perspectiva des de la qual s'ha d'entendre la intel·ligència. No distingeix els sentits interns de la intel·ligència.

La intel·ligència de cada individu és un procés de la seva pròpia evolució. Intel·ligència = fruit de l'evolució de l'espècie. Intel·ligència = capacitat d'adaptar-nos (procés adaptatiu). Tota acció deriva d'una necessitat. Tot respon a una necessitat. INTEL·LIGÈNCIA = ADAPTACIÓ: implica: assimilació i acomodació.

Estar adaptat significa conservar la nostra estructura assimilant els aliments aconseguits des de l'exterior i acomodar aquesta estructura a...

Barreres en la Comunicació

Barreres Semàntiques

Són dificultats en la comunicació degudes a una interpretació incorrecta del codi per part del receptor.

Poden ser degudes a:

• Diferències d'idioma.
• Ús d'un vocabulari massa tècnic o específic.
• Paraules amb significats diferents segons el context o l'interlocutor.
• Un missatge massa extens que provoca que el receptor es cansi i es desconcentri.

Estratègies per evitar-les:

• Utilitzar més d'un canal de comunicació, sempre que sigui possible.
• Fer el missatge el més breu i precís possible.
• Evitar vocabulari desconegut per al receptor; adaptar el missatge.
• Fomentar la retroalimentació (feedback) per assegurar-se que el receptor ha comprès el missatge.

Barreres Físiques

Són interferències presents