Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes de Universitat

Mutacions: Canvis Heredables al DNA Cel·lular

Les mutacions són canvis en el DNA d'una cèl·lula que poden ser heredables, constituint la font original de variació genètica.

Mutacions Puntuals i els seus Tipus

Les mutacions puntuals ocorren dins d'un gen, produint canvis en un o diversos parells de bases. Poden ser:

• Substitucions: Es produeix un canvi en un o diversos parells de bases (transversions o transicions).
• Delecions: Es perden un o més nucleòtids.
• Insercions: S'intercalen puntualment seqüències repetides d'un triplet.

Classificació de les Mutacions

Mutacions a Nivell d'ADN:

• Transició: Canvi d'una purina per una altra purina, o una pirimidina per una altra pirimidina.
• Transversió: Canvi d'una purina per una pirimidina, o viceversa.

Codi Deontològic de l'Educador i l'Educadora Social

Principi de la Professionalitat

La professionalitat de l'educador i l'educadora social és un principi primordial, que implica responsabilitat i seriositat.

Principi de l'Acció Sòcioeducativa

L'educador i l'educadora social, en totes les seves accions socials i educatives, han de partir del convenciment i la responsabilitat que la seva tasca professional és acompanyar la persona i la comunitat en la resolució de les seves necessitats o problemes.

Principi de Justícia Social

Aquest principi garanteix el dret de la ciutadania a l'ús i gaudi dels serveis socials i educatius en un marc de l'Estat Social Democràtic de Dret, i no per raons de beneficència o caritat. L'educador social ha de promoure...

1.3. Elements identitaris: llengua, cultura, dret civil i símbols

En una comunitat com Catalunya, amb una marcada identitat forjada al llarg dels segles i que veia reconegut el seu caràcter de nacionalitat en el text estatutari, la recuperació de les institucions polítiques d’autogovern va servir per impulsar la preservació i el reforçament d’elements identitaris com la llengua, la cultura, el dret civil i els símbols.

L'àmbit lingüístic

En el terreny lingüístic, es van establir les projeccions normatives del caràcter del català com a llengua pròpia de Catalunya en un context de cooficialitat lingüística:

• L’ús preferent del català en les administracions i els mitjans de comunicació públics de Catalunya.
• La consideració

Conceptes Clau de Sociolingüística

Discriminació Positiva

Tractar de manera diferent una llengua, ja que es troba en situació d'inferioritat i hem de tenir-ne més cura.

La Falsa Premissa d'Igualtat Lingüística

Sovint es parteix d'una premissa que és falsa: que totes les llengües són iguals. Però cada llengua, igual que cada persona, és diferent.

Exemple de Discriminació Positiva

L'exemple dels pàrquings per a persones amb mobilitat reduïda: es fa una discriminació positiva per ajudar aquells que estan en inferioritat, no en un sentit negatiu.

Diferència entre Llengua Minoritària i Minoritzada

Llengua Minoritària

És aquella llengua que té un nombre de parlants menor a 10 milions. Aquest concepte, però, és molt relatiu, ja que ningú...

Components Essencials d'una Xarxa

Hosts

• Clients: Són els elements que originen la petició de servei.
• Servidors: Són els elements que estan per donar resposta a les peticions del servei.

Encaminadors (Routers)

Serveixen perquè les dades es puguin redirigir d'un encaminador a un altre i arribar al seu destí. Són nodes de commutació de nivell 3 de la xarxa, capaços de gestionar la comunicació a nivell de xarxa i, per tant, la comunicació d'extrem a extrem.

Commutadors (Switch)

Són nodes de commutació de nivell 2 d'enllaç. Aquest assegura que la comunicació en l'enllaç físic es realitza entre els dos extrems de l'enllaç.

Conceptes Clau de Xarxes

Xarxa

Comunica els clients i servidors transportant els missatges per a la comunicació.

Xarxa

Elements i substàncies moleculars

En aquest document es descriuen les propietats i classificació dels elements i substàncies moleculars.

Elements

• Alcalins: grup de metalls de color platejat i molt tous, molt reactius. Reaccionen amb no-metalls molt rapidament i energeticament, poden provocar explosions.
• Alcalinoterris: grup de metalls força radiactius que reaccionen ràpid amb els no-metalls.
• Metalls de transició: són més rígids, tenen punts de fusió més elevats i la seva reactivitat és limitada.
• Grups 13-16: inclouen metalls i no metalls. Les seves propietats físiques són molt diferents, però les químiques són familiars.
• Halògens: no metalls molt reactius que atrauen electrons.
• Gasos nobles: químicament inerts, difícil que reaccionin.

Marc Normatiu del Govern i l'Administració Local

Les normes que regulen el govern i l'Administració local són:

• La Constitució Espanyola de 1978 (CE).
• L'Estatut d'Autonomia de Catalunya de 2006 (EAC).
• El Dret Internacional.
• Lleis estatals o autonòmiques.
• Normes locals aprovades pels propis ens locals (ordenances i reglaments municipals).

El Govern Local i la Constitució Espanyola (CE)

A. Nou Model d'Organització Territorial

La CE estableix un Estat descentralitzat amb la implementació de les Comunitats Autònomes (CCAA), variant el model territorial preexistent.

Principis Fonamentals

• Principi d'Unitat, Solidaritat i Autonomia: La CE reconeix i garanteix el dret a l'autonomia de les nacionalitats i regions que la integren, així com la solidaritat

Escola Nova

L'educació respon als interessos i necessitats dels educands. L'escola és vida i no preparació per a la vida. La cooperació és més important que la competitivitat (no rebre càstig). S'aprèn més resolent problemes que no pas a partir de la transmissió del coneixement (ciutadans actius). Ens dibuixa un home autònom, amb iniciativa, actiu, creatiu, amb sentit crític, responsable (psicologia evolutiva). Respecte cap a l'infant.

Corrents filosòfics que van fer sorgir el moviment de l'Escola Nova i la crítica a l'escola tradicional

• Empirisme:

  Corrent que intenta respondre: Quina és la nostra font de coneixement? Quan tenim una idea, és una còpia d'una impressió (el que ens ha passat). La idea neix de les sensacions que

Una terra promesa

Déu va prometre a Abraham i els seus descendents fer-ne una gran nació i donar-los una terra, un país. Aquest va ser Israel. Aquesta terra va ser present en els pensaments dels jueus, sobretot durant la persecució, i els seus desitjos es dirigien cap a Jerusalem, la ciutat autèntica per al poble.

Una llei

Els jueus han de creure en Déu i aquesta creença es manifesta a partir de la Torà, els cinc primers llibres de l’Antic Testament. Aquest recull tot el que Déu va revelar a Moisès.

Un déu únic

Jahvè, el déu dels jueus, és el Déu que es revela, és l’home en la història comunitària i actua per alliberar el poble jueu. Tot el que diu Jahvè s’ha complert, primer amb Abraham, després amb Moisès i més tard...