Les Emocions

Podem definir l'emoció com un estat anímic intens, però no durador, que genera una reacció corporal com, per exemple, llàgrimes, tensió muscular, rialles, vermellor en el rostre, suor freda, augment de les pulsacions, etc. És un aspecte del psiquisme relacionat amb els sentiments i l'estat anímic de la persona. A diferència de l'emoció, el sentiment és un estat afectiu persistent.

Ekman i l'Expressió de les Emocions

Paul Ekman (1934-). Cap a finals dels anys 50, l'antropòleg i psicòleg Ekman va demostrar que certes expressions facials de les emocions són iguals en totes les societats i cultures. Aquest fet, ja intuït per Charles Darwin, va ser demostrat per Ekman arran dels seus estudis. Ekman conclou que existeixen...

Descobriment i Domini del Cos

Identificació de Necessitats Fisiològiques

En el primer cicle, la cura i l'afectivitat són molt importants. Durant els primers mesos, l'adult supleix la falta d'autonomia de l'infant. Al final del cicle, l'infant és més autònom i cal ensenyar-li l'adquisició d'hàbits i donar-li temps per adquirir-los. L'educador estableix el temps i el moment que dedicarà a satisfer les necessitats de l'infant.

El Segon Cicle (3-6 anys)

En el segon cicle, l'infant és més autònom i actua amb més seguretat i eficàcia. És important que els aprenentatges es facin correctament i que els hàbits apresos es perfeccionin i consolidin. Les rutines segueixen articulant la vida de l'infant, i l'adquisició d'hàbits es comparteix...

Inteligència

Inteligència: capacitat d'adaptació a noves situacions mitjançant l'ús de recursos de la ment. Capacitat per resoldre problemes nous a partir del raonament. Capacitat de fer servir un raonament lògic i de processar la informació. Inteligència analítica és la nostra capacitat per analitzar, plantejar i trobar respostes a problemes i prendre decisions. Inteligència pràctica fa referència a la capacitat per relacionar-nos amb l'entorn. Inteligència creativa és la capacitat de donar noves propostes als problemes. Intel·ligències múltiples: Intel·ligència Lògico-matemàtica, Lingüística, Visuoespacial, Interpersonal, Físico-cinestèsica, Musical, Naturalista.

Inteligència emocional

Inteligència emocional: coneixement...

Hemofília

L'hemofília és un trastorn de la coagulació de la sang hereditari, que impedeix que la sang coaguli adequadament. Es transmet de pares a fills a través dels gens.

TDAH

El trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat (TDAH) és un síndrome conductual d'origen neuronal que s'inicia a la infància. Es caracteritza per un nivell d'impulsivitat, activitat i atenció inadequats per a l'edat.

Cardiopatia congènita

La cardiopatia congènita és una malaltia caracteritzada per un problema en l'estructura i funcionament del cor, produïda per defectes en la seva formació durant el període embrionari.

Asma

L'asma és una malaltia crònica del sistema respiratori que provoca la inflamació de les vies respiratòries.

Alzheimer

L'Alzheimer...

La Memòria: Definició i Funció

La memòria és la capacitat d'adquirir, emmagatzemar i recuperar la informació. La seva principal funció és proporcionar a l'ésser humà una base de coneixements que ens permeti comprendre els esdeveniments que vivim.

Primeres Investigacions de la Memòria

Hermann Ebbinghaus

Va estudiar com es retenen les síl·labes sense sentit i va defensar que el mecanisme de la memòria requereix una única activitat.

Frederic Bartlett

Va estudiar la memòria utilitzant històries i no síl·labes.

George Miller

Va publicar un article anomenat "El màgic número set, més o menys dos: alguns límits de la nostra capacitat per a processar informació". En aquest article va demostrar que les persones podem retenir aproximadament...

Psicologia Cognitiva: Processos i Estructures Mentals

La psicologia cognitiva s'interessa tant pel que succeeix en la ment d’una persona quan fa una tasca determinada (els processos mentals) com per la manera com emmagatzema i fa servir el seu coneixement (les estructures mentals).

La Metàfora Ment-Ordinador i el Concepte de Programa

Un altre concepte clau en relació amb el programari (software) i que té punts de contacte entre l’ordinador i la ment humana és el concepte de programa. Un programa d’ordinador és un esquema o estructura que serveix per classificar la informació d’una manera determinada i per resoldre problemes segons uns criteris preestablerts.

Els éssers humans, davant d’un problema, ens en plantegem la solució...

La dimensió cultural

Som una realitat biològica i cultural (pàgina 99)

L'ésser humà com a barreja d'elements biològics i culturals.

Com es distingeixen uns elements dels altres?

• Totes les característiques biològiques que tenim (sexe, alçada, físic...) les hem adquirit per l'herència genètica.
• Totes les característiques culturals que tenim les hem adquirit per l'herència cultural.

Què és la cultura? Cultura, subcultura

Psicoanàlisi: Sigmund Freud

Sigmund Freud és el creador de la psicoanàlisi. Les teories de Freud van generar una gran controvèrsia pel seu èmfasi en la importància de la sexualitat en la conducta humana. Bona part dels descobriments freudians procedeixen de la seva experiència personal i del tracte amb els seus pacients. Freud s'oposa a la consideració racional de la ment humana i defensa el caràcter irracional d'una part del comportament humà amb l'existència de l'inconscient. Afirma que la realitat fonamental és inconscient.

La psicoanàlisi té perspectiva mentalista, pretén explicar la personalitat, la motivació i ofereix una psicoteràpia considerant la història de la ment. L'objectiu és resoldre els problemes dels pacients...

Instints: Energia i Principis Freudianos

Els instints proporcionen l'energia emprada per a les tasques de la personalitat. Tenen un origen (excitació dins de l'organisme que provoca un desequilibri), un objecte (el mateix cos o un objecte extern) i una finalitat (restablir l'equilibri).

Inicialment, Freud va postular dos instints principals:

• L'instint sexual (libido), que es regeix pel principi de plaer.
• L'instint d'autoconservació, que es regeix pel principi de realitat.

Aquesta primera formulació no permetia explicar per què les persones són agressives o experimenten odis. Per això, Freud va reelaborar la seva teoria, distingint entre:

• Els instints de vida (sexualitat i conservació, coneguts com a Eros o amor).
• L'instint de mort o destrucció