Apunts, resums, treballs, exàmens i exercicis de Psicologia i sociologia de Batxillerat

L'Element Humà a l'Empresa: Rols i Competències Clau

L'element humà de l'empresa està format per les persones que col·laboren en l'organització i evolució de l'activitat empresarial.

Components Clau de l'Element Humà

• Empresari: Emprenedor que ha creat la seva empresa i que la dirigeix.
• Accionistes: Propietaris que no la dirigeixen.
• Treballadors: Força del treball de l'empresa. A canvi d'un salari, aporten factors productius, el treball. L'element humà és el fet diferenciador de les empreses.

La Intel·ligència Emocional en l'Àmbit Laboral

La intel·ligència emocional és l'habilitat que ens permet conèixer i dominar els nostres propis sentiments, interpretar i afrontar els sentiments dels altres, sentir-nos satisfets i ser eficaços...

Temperaments, personalitat i l'entorn laboral

En l'estudi dels temperaments, es distingeixen diversos tipus amb implicacions, per exemple, en el món laboral:

• Sanguini: associat a l'extroversió.
• Melancòlic: associat al neuroticisme.
• Colèric: associat al psicoticisme.

Estudi sobre personalitat i espai privat (Samuel Gosling)

Un espai privat, com ho és l'habitatge, està condicionat per la personalitat de qui l'habita. Això inclou aspectes com si la persona és extrovertida o introvertida. Samuel Gosling va realitzar un experiment en una empresa on vuit voluntaris van analitzar 70 despatxos per inferir la personalitat dels seus ocupants.

Teoria de la forma: la Gestalt

Principi de totalitat

Un dels postulats fonamentals de la Gestalt és que "el tot

Trastorns de la Personalitat, Anorèxia, Depressió i Més

• Alteracions de la manera de ser pròpia: Trastorns de Personalitat.
• Trastorn de la conducta alimentària: Anorèxia.
• Estat d'ànim: Depressió.
• Trastorn de l'ansietat: Trastorn Obsessiu Compulsiu (TOC).
• Trastorn de la conducta alimentària amb episodis: Bulímia.
• Trastorn caracteritzat per la presència incontable: Fòbia.

Objectius de la Teràpia Conductual i Tècniques

Té com a objectiu que el client aprengui una nova conducta, que en desaprengui una altra o totes dues coses alhora. Les seves tècniques són la dessensibilització sistemàtica, l'entrenament assertiu i el modelatge.

Tòpics sobre les Malalties Mentals

• No és sempre mental.
• No és contagiosa.
• No és sempre hereditària.
• No és

Glossari de Termes Sociolingüístics

Àmbit d’ús: Ocasions en què la llengua és usada.

Assimilació: Situació en la qual una minoria immigrada és absorbida per aquella societat que l’ha rebuda.

Autoodi: Sentiment negatiu cap a la llengua pròpia i abandonament progressiu.

Bilingüisme: Situació en què un parlant o un grup social fa servir alternadament dues llengües.

Canvi lingüístic: Processos constants de transformació, pèrdua i innovació dels elements fònics, morfològics, lèxics, etc.

Comunitat lingüística: Grup humà que comparteix una mateixa llengua, uns elements simbòlics i unes actituds que condueixen a la cohesió del grup.

Consciència lingüística: Sentiment íntim que tenen els parlants d’una llengua de les regles...

El Potencial Biòtic: Definició i Factors Clau

El potencial biòtic es pot definir com la màxima capacitat de reproducció que té una població en condicions òptimes. Això significa que és el resultat de l'augment poblacional com a conseqüència dels naixements que es produirien si tots els organismes o totes les femelles, segons sigui el cas, es reproduïssin, sense processos com morts, desplaçaments, mancances o pressions que poguessin alterar la natalitat de la població. És a dir, es dona quan el medi proveeix aigua, aliments, un clima adequat i absència de poblacions amb efectes negatius.

Fórmules relacionades amb el potencial biòtic:

r = TN - TM

Nt+1 = Nt(1+r)

Si r > 0, les entrades per naixement superen les sortides per defunció,...

El Procés d'Adaptació Sociocultural i el Desenvolupament Humà

L'ésser humà es desenvolupa a través d'un complex procés d'adaptació i integració en el seu entorn social i cultural. Aquest procés es manifesta en diverses dimensions fonamentals:

• Adquisició de Coneixements i Símbols Culturals

  L’adquisició de coneixements, models i símbols, és a dir, maneres d’actuar, de sentir i de pensar pròpies del grup, la cultura o la civilització a la qual es pertany.

• Integració Sociocultural en la Personalitat

  La integració de la dimensió sociocultural en l’estructura de la pròpia personalitat. Gràcies a aquesta integració, les persones no sentim el pes dels imperatius socials i neix en nosaltres una certa consciència de conformitat.

4 Tipus de Condicionament Instrumental

1. Reforç Positiu

Un reforç positiu és un objecte, premi o conducta que incrementa la freqüència de la resposta. Per exemple, el menjar i els diners són reforços positius comuns.

L'efectivitat del reforç positiu depèn de les següents variables:

• Com més gran és la quantitat de recompensa, més gran és l'esforç realitzat.
• Entre el reforç i la conducta reforçada hi ha d'haver una proximitat temporal.
• El nivell de motivació és fonamental en l'aprenentatge.

2. Reforç Negatiu

El reforç negatiu es produeix quan la realització d'una conducta elimina un estímul aversiu o desagradable. Hi ha dos procediments principals:

• Condicionament d'escapament: En aquesta situació, l'estímul aversiu es presenta

Llengua i Societat: Interacció i Visió del Món

L'aprenentatge i l'ús de la llengua són fets socials que tenen lloc, de primer, en el nucli familiar i, després, en els diferents àmbits en què es desenvolupa la vida de les persones. L'ús de la llengua ens permet expressar les nostres necessitats, emocions i opinions; i la interacció amb els altres, amb qui compartim el mateix codi lingüístic, ens permet viure com a individus integrats en la societat.

A més, l'ús d'una llengua influeix en la capacitat de comprensió de la realitat que ens envolta. Així, els parlants d'una mateixa llengua comparteixen una visió del món particular.

La Relació Íntima entre Llengua i Societat

La relació entre llengua i societat és molt íntima, ja...

Evolució Biològica: Gens i Transmissió Vertical

En l'evolució biològica, les unitats d'informació que es transmeten són els gens. Aquesta transmissió, sotmesa a canvis de l'atzar, es produeix sempre en sentit vertical, dels pares als fills. Bàsicament, l'evolució biològica consisteix en l'evolució dels gens.

Evolució Cultural: Transmissió Horitzontal i Obliqua

En l'evolució cultural, les unitats d'informació que es transmeten són trets culturals o trossos de cultura (idees científiques, creences, llengües...). La transmissió de la cultura no solament és de tipus vertical (dels pares als fills), sinó que també es produeix horitzontalment (per exemple, entre amics) i obliquament (entre generacions diferents que mantenen vincles...