Apunts, resums, treballs, exàmens i exercicis de Psicologia i sociologia de Batxillerat

Aparell Fonador

Format per la laringe, epiglotis, cordes vocals i llengua. Una sèrie d’òrgans que articulen sons a partir de l’aire aspirat i l’organització cerebral necessària.

Cervell

Àrea de Wernicke: Àrea del cervell encarregada de la decodificació auditiva de la funció lingüística, comprensió del llenguatge.

Àrea de Broca: Àrea del cervell relacionada amb la producció de la parla i el processament del llenguatge i la comprensió.

Gen FOXP2

La seva mutació va desencadenar una sèrie de canvis que van ser útils per al llenguatge, com el canvi de la morfologia de la mandíbula reduint el seu tamany, i també per a la construcció de connexions neuronals necessàries per al moviment dels llavis i la llengua articulant sons....

Salut: Un Estat Integral de Benestar

La salut es defineix com un estat de benestar físic, mental i social complet, que inclou la capacitat de funcionament i no només l'absència d'afeccions o malalties.

Esperança de Vida: Indicador Clau

L'esperança de vida representa el nombre mitjà d'anys que una persona pot preveure viure en una població determinada. Aquesta es divideix habitualment en femenina i masculina, i és un bon indicador de la qualitat de vida i del grau de desenvolupament d'un país.

Factors que Influeixen en la Salut

La salut no depèn exclusivament de la medicina, sinó que està fortament influenciada per mesures col·lectives i socials relacionades amb la higiene i els serveis sanitaris. El factor fonamental és el desenvolupament

5) Cultura igual a forma de vida

La cultura és una forma de vida perquè inclou tots els seus elements:

• Conductuals: Permeten conèixer les regles del joc (valors, normes, actituds, lleis).
• Cognitius: Coneixements, creences i totes les maneres de representar-se el món.
• Materials: Tots els elements emocionals i relacionats amb el sentit estètic, com l'art i la tècnica.

6) Característiques de la cultura

La cultura permet l'adaptació a situacions noves; és heretada socialment; dóna resposta a desitjos i necessitats; és compartida, acumulativa i transmesa; simbòlica; dóna sentit a la vida; és universal i social.

7) La definició de cultura segons la teoria dels mems

Mentre que Tylor parla de la complexa totalitat de la persona com a membre...

Intel·ligència Emocional

Ment Racional vs. Emocional

Segons Goleman, la ment emocional i la ment racional funcionen de manera independent. La intel·ligència emocional es refereix a la capacitat humana de sentir, entendre, controlar i modificar els estats emocionals propis i dels altres. Aquesta habilitat està relacionada amb les intel·ligències inter i intrapersonals de Gardner.

Actualment, diversos investigadors relacionen l'èxit amb la capacitat de dominar les emocions, l'autocontrol emocional i l'empatia. Les aptituds emocionals acompanyen o fins i tot condicionen la maduresa i l'equilibri personal.

Els sentiments influeixen notablement en els pensaments. No és recomanable prendre decisions quan estem molt eufòrics o molt tristos....

Insatisfacció Humana: Handicap o Oportunitat?

L'home neix totalment inadaptat, comparat amb els animals que neixen preparats per adaptar-se totalment al medi.

Gràcies a la plasticitat de l'home, és a dir, a la seva capacitat d'aprenentatge i de canvi, i gràcies també a la seva constant insatisfacció, l'ésser humà ha desenvolupat una cultura molt rica que li permet adaptar-se a qualsevol medi o inclús adaptar-lo a ell.

L'home es marca les seves pròpies fites. L'assoliment d'aquestes li dóna certa satisfacció, però no completa. Aquesta insatisfacció constant és segurament la causant del grau de desenvolupament.

La capacitat d'aprenentatge i la insatisfacció constant han estat el motor de desenvolupament de la tècnica, la ciència,...

El Pensament: Processos i Components Essencials

El pensament: és l'activitat mental que ens permet processar informació, comprendre i comunicar el saber. Les activitats més importants són categoritzar, raonar, formular judicis i prendre decisions. És essencial per a la vida humana. Requereix esforç, suposa una actitud lliure i creadora, implica estar disposat a assumir el caràcter enigmàtic de la vida i donar sentit al que pensem. Raonar consisteix a prendre decisions que poden ser decisives en la nostra vida. La creativitat és una eina imprescindible per a la supervivència i per al desenvolupament personal.

Processos del Pensament

L'organització del pensament depèn de 3 processos bàsics:

• Representacions mentals: ens permeten organitzar

Estratègies de Resolució de Problemes

Inversa

Partint del final, si es treballa en un problema amb un punt final ben definit, és possible trobar la solució més fàcilment començant pel final i treballant cap enrere.

Analogies

Si es pot detectar una analogia entre els problemes, és possible utilitzar la solució a un problema anterior per resoldre un de nou. Reconèixer la similitud entre dos problemes pot ser difícil, ja que sovint ens centrem en les característiques superficials en lloc de l'estructura subjacent.

Canvi de Representació

La resolució d'un problema sovint depèn de la seva representació. Molts problemes es poden representar de diverses maneres: verbalment, matemàticament o espacialment.

Intuïció

De vegades, la solució...

Teories de la Motivació

El Motiu de Poder

Es vol que el món material o social s’ajusti al pla que un té.

Teoria de l’Equilibri (Homeostàtica)

El seu creador fou Clark Hull. Segons ell, l’organisme sofreix alguna carència, apareix una necessitat biològica o psíquica. Els impulsos actuen per restablir l’equilibri intern, buscant la satisfacció d’aquesta necessitat. Si s’aconsegueix, la tensió desapareix i l’organisme retorna al seu estat inicial, calmant-se així la tensió desequilibrada.

Teoria Humanista

Abraham Maslow defensa que els éssers humans tenen una naturalesa bona i s’ha de deixar que es desenvolupi al ritme de les seves necessitats. Segons aquesta teoria, existeix una disposició innata cap al desenvolupament...

Models de Categorització

1. Model biofisiològic: Considera que els trastorns mentals són una malaltia física. Busca causes fisiològiques per veure d'on prové el trastorn (propi de la psiquiatria i tracta els símptomes i no les causes). El seu tractament són fàrmacs.
2. Model cognitiu conductual: Descriu el comportament com un tot general, i les variables que influeixen en la conducta anormal. Les persones aprenen a fer conductes anormals de la mateixa manera que aprenen les conductes normals. Teràpia en educar en noves conductes i ensenyar-la a aprendre i enfrontar-se a les dificultats i adquirir el control de la vida.
3. Model biopsicosocial: Busca la gènesi del trastorn mental i diu que la conducta humana és molt complexa i està afectada

Teories Clàssiques de la Intel·ligència

1. Grècia Antiga: Raonament i Habilitats Matemàtiques

   Valoraven la capacitat de raonar i les habilitats matemàtiques, però no es tenia en compte la intel·ligència basada en el saber.

2. Francis Galton: Intel·ligència Innata i Hereditària

   A finals del segle XIX, Galton va postular que la intel·ligència era una capacitat innata i hereditària, afirmant que una persona intel·ligent ho era en totes les situacions de la vida.

3. Charles Spearman: Factors G i S de la Intel·ligència

   Spearman va assenyalar dos factors principals:

   • Factor G (General): Capacitat d'establir, crear i aplicar els coneixements adquirits a nivell abstracte.
   • Factor S (Específic): Habilitats personals específiques per a diferents tasques.