Apunts, resums, treballs, exàmens i exercicis de Psicologia i sociologia de Formació professional

TDAH: Què és, símptomes, tractament i factors influents

Psicologia i sociologia2,48 KB

Què és el TDAH?

És un trastorn conductual neurològic de caràcter crònic, evolutiu i de probable transmissió genètica que es manifesta mitjançant un augment de la falta d’atenció, la impulsivitat i un augment de l’activitat motriu.

Trets característics del TDAH

TDAH amb predomini del dèficit d’atenció

  • No presta atenció als detalls i comet errors per distraccions
  • Perd material necessari per a la realització de tasques
  • S’oblida de realitzar activitats diàries
  • Es distreu amb facilitat
  • Evita fer tasques

TDAH amb predomini de la impulsivitat i hiperactivitat

  • Interromp o molesta als demés
  • Parla excessivament
  • S’aixeca del seu lloc quan no ho ha de fer
  • Li resulta molt complicat realitzar activitats en un mode tranquil
  • Respon de manera espontània
...
Continua llegint "TDAH: Què és, símptomes, tractament i factors influents" »

Desenvolupament social i agents de socialització

Psicologia i sociologia4,65 KB

El desenvolupament social, inclou tots els processos que influeixen en la relació que una persona estableix amb si mateixa i amb les altres

Factors genètics, cada ésser humà disposa des del seu naixement d'una manera de ser que té les seves arrels en la genètica. Factors ambientals, cada persona es desenvolupa en unes circumstàncies ambientals i socials concretes en un mitjà cultural, econòmic i familiar.
Mitjançant el procés de socialització la persona es forma com a ésser únic i es converteix en membre actiu i de ple dret del grup social al qual forma part.
Socialització primària: es produeix en la família i es caracteritza per la incorporació de les normes d'una manera personalitzada, flexible i subjecta, en alguns casos,
...
Continua llegint "Desenvolupament social i agents de socialització" »

Els 5 Axiomes de la Comunicació Humana: Teoria i Conceptes Clau

Psicologia i sociologia4,72 KB

Llenguatge i Comunicació: Conceptes Fonamentals

La comunicació només és possible quan allò que es comunica té un significat per als dos elements que intervenen en la interacció derivada de l’acte comunicatiu.

Definicions Clau en l'Acte Comunicatiu

  • Informació: El missatge només recorre una direcció, de l’emissor al receptor. El receptor no sol ser algú concret, sinó que acostuma a ser un col·lectiu.
  • Nota: En la comunicació sempre hi ha informació, mentre que no en totes les informacions hi ha comunicació.
  • Interacció: Procés psicosocial que implica una influència recíproca. Abasta el procés comunicatiu complet.
  • Llenguatge: Codi a través del qual es transmeten els missatges en l’acte comunicatiu.
  • Intencionalitat: En tota comunicació
...
Continua llegint "Els 5 Axiomes de la Comunicació Humana: Teoria i Conceptes Clau" »

Exclusió Social i Educació: Factors i Conseqüències

Psicologia i sociologia3,24 KB

Es defineix com una situació concreta fruit d'un procés dinàmic de acumulació, superposició o combinació de diversos factors de desavantatge o vulnerabilitat social que poden afectar a persones o grups, generant una situació d'impossibilitat o dificultat intensa d'accedir als mecanismes de desenvolupament personal, d'inserció socio comunitària i als sistemes preestablerts de protecció social (Subirats, 2004, p.19).

L'exclusió social es pot desencadenar en diversos àmbits entre els quals hi ha el de la formació. Els principals factors d'exclusió associats a l'àmbit educatiu són:

  • La inaccessibilitat a l'educació obligatòria.
  • L'analfabetisme.
  • Els baixos nivells formatius.
  • El fracàs escolar i/o l'abandonament del sistema educatiu.
...
Continua llegint "Exclusió Social i Educació: Factors i Conseqüències" »

Desenvolupament Emocional Infantil: Regulació, Empatia i Aferrament

Psicologia i sociologia2,95 KB

Emocions Autoconscients

Les emocions autoconscients es caracteritzen per:

  • Es presenten a partir del propi reconeixement (aproximadament als 2 anys).
  • Inclouen la valoració d’un mateix i es relacionen amb la conducta moral.
  • Són: vergonya, orgull, culpabilitat, enveja.

Funció Social de les Emocions

L’expressió de les emocions, la seva contenció i la comprensió emocional són aspectes molt importants en el desenvolupament afectiu. Cal que els infants aprenguin a regular i expressar les seves emocions i les dels altres adequadament.

Regulació de les Emocions

L’emoció la causa un estímul. La possibilitat de modificar l’estimulació rebuda permet ajustar i disminuir l’emoció.

Exemple: aclucar els ulls quan els molesta la llum.

Expressió

...
Continua llegint "Desenvolupament Emocional Infantil: Regulació, Empatia i Aferrament" »

Comunicació no verbal: funcions, barreres i estratègies

Psicologia i sociologia2,74 KB

Funcions de la comunicació no verbal

La comunicació no verbal té diverses funcions essencials:

  • Substituir un missatge verbal.
  • Reforçar un missatge oral.
  • Contradir el contingut verbal.
  • Debilitar el contingut de l'enunciat.
  • Camuflar el sentit del missatge.
  • Subsanar les deficiències verbals.
  • Afavorir les converses simultànies.

Actes no verbals

Els actes no verbals es classifiquen en:

  • Emblemàtics: Símbols abreujats.
  • Il·lustradors: Units a la comunicació verbal, reforcen el missatge.
  • Reguladors: Sincronitzen el ritme de la conversa.
  • Adaptadors: Gestionen emocions i sentiments.

Altres elements no verbals

  • Postura
  • Somriure
  • Mirada
  • Moviments del cap

Barreres en la comunicació

Les noves tecnologies poden ser una porta comunicativa o una barrera per a les persones...

Continua llegint "Comunicació no verbal: funcions, barreres i estratègies" »

Guia Completa: Desenvolupament Infantil i Adquisició d'Hàbits

Psicologia i sociologia4,64 KB

Factors Clau en el Desenvolupament Infantil

Relació Afectiva: Comunicació i Cooperació

La relació afectiva es refereix a moments en què es crea una relació íntima i molt comunicativa. S'estableix un diàleg —encara que només sigui a través de mirades i gestos— en què la persona adulta entén les intencions de l'infant, i aquest mostra més disponibilitat per cooperar.

L'Afecte: Facilitador de la Comunicació

L'afectivitat facilitarà la comunicació entre tots dos, amb la qual cosa l'infant entendrà amb més facilitat què és el que es vol i s'espera d'ell.

L'Autoritat: Seguretat i Estabilitat

L'autoritat aporta seguretat i estabilitat a la relació. Ajuda els infants a saber què poden esperar de les persones adultes en cada moment...

Continua llegint "Guia Completa: Desenvolupament Infantil i Adquisició d'Hàbits" »

Atenció primerenca: què és i com afavoreix el desenvolupament infantil?

Psicologia i sociologia5,61 KB

Què és l'atenció primerenca?

L'atenció primerenca és el conjunt d'intervencions dirigides a la població infantil de 0 a 6 anys, a la família i a l'entorn, que tenen per objectiu donar resposta, el més aviat possible, a les necessitats transitòries o permanents que presenten els nens amb trastorns en el seu desenvolupament o que tenen risc de patir-los. Es basa en un procés dinàmic d'interacció entre l'organisme i el medi:

  1. Maduració orgànica i funcional del sistema nerviós.
  2. Desenvolupament de les funcions psíquiques.
  3. Estructuració de la personalitat.

Durant els primers anys s'adquireixen una sèrie de funcions importants:

  • La comunicació.
  • La interacció social.
  • El llenguatge verbal.
  • El control postural.
  • L'autonomia de desplaçament.

El...

Continua llegint "Atenció primerenca: què és i com afavoreix el desenvolupament infantil?" »

Motivació i Clima Laboral: Teories, Factors i Tècniques

Psicologia i sociologia3,93 KB

Motivació Laboral: Conceptes Clau

La motivació és un procés intern que activa, dirigeix i permet mantenir una conducta adequada per aconseguir un objectiu concret.

Teories de la Motivació

  • McGregor: Teoria X i Y.
  • Adams: Teoria de l'equitat o justícia laboral.
  • Maslow: Teoria de la jerarquia de necessitats.
  • Vroom: Teoria de l'expectativa.
  • Alderfer: Teoria ERC (Existència, Relació, Creixement).
  • McClelland: Teoria de les necessitats apreses.
  • Herzberg: Teoria bifactorial (factors higiènics i motivadors).

El Clima Laboral i la seva Influència

El clima laboral és el conjunt de condicions i circumstàncies que envolten una persona en el seu entorn laboral. Influeix directament en la satisfacció, la motivació i, per tant, en la productivitat dels treballadors....

Continua llegint "Motivació i Clima Laboral: Teories, Factors i Tècniques" »

Glossari Essencial de Biologia i Evolució: Conceptes Clau

Psicologia i sociologia2,84 KB

Glossari Essencial de Biologia i Evolució

Comunicació animal
Qualsevol comportament d'un animal que té un efecte en el comportament actual o futur d'un altre animal. Charles Darwin la va estudiar en l'expressió i les emocions en l'home i els animals.
Creacionisme
És una creença religiosa segons la qual l'univers i totes les coses han estat originats per un acte creador.
Determinisme biològic
Existència d'un condicionament fisiològic inscrit en els gens, en el cas de l'ésser humà, i l'existència d'unes lleis inalterables en la naturalesa a les quals estarien sotmesos tots els fenòmens naturals.
Espècie
Unitats bàsiques de la biodiversitat. Una espècie està formada per tots els organismes individuals d'una població natural amb la capacitat
...
Continua llegint "Glossari Essencial de Biologia i Evolució: Conceptes Clau" »