Apunts, resums, treballs, exàmens i exercicis de Psicologia i sociologia de Formació professional

Trastorns Alimentaris en la Infància

El primer pas davant d'una alteració dels hàbits alimentaris és buscar-ne les possibles causes orgàniques i psicològiques. Els trastorns més usuals són:

• Regurgitació
• Vòmit
• Intoleràncies i al·lèrgies alimentàries
• Obesitat infantil
• Anorèxia infantil
• Ruminació
• Pica

Regurgitació

És característica dels lactants i consisteix a expulsar una mica de llet després de les preses. Acostuma a desaparèixer amb la maduració del sistema digestiu del nadó.

Vòmit

Expulsió més o menys brusca d'una quantitat d'aliment. Si el nadó està bé de pes, no cal amoïnar-se. Per evitar-ho, cal evitar que el nadó no empassi aire quan mama o pren el biberó i que eructi en acabar la presa. Quan els vòmits siguin continuats,...

Avantatges del Bipedisme

El bipedisme és l’acció de caminar erguits sobre les dues extremitats inferiors. La hipòtesi més acceptada pels científics per explicar el bipedisme és la necessitat de canvis en el moviment i la recerca d’aliments.

Avantatges del Bipedisme

• Veure els depredadors i les preses a una certa distància i també els punts de referència per orientar-se. Ampliació del camp de visió.
• Transportar aliments i eines.
• Recol·lectar els fruits d’arbres baixos i matolls.
• Estalviar energia en els desplaçaments.
• Menor exposició a la radiació solar.

Canvis Anatòmics Associats al Bipedisme

• Escurçament de les extremitats superiors.
• Posició recta de la columna vertebral.
• Alçament del cap.
• Estretament de la pelvis.

Què és la Vida?

Salut, Deficiència, Discapacitat i Minusvalia

Salut: Estat de perfecte benestar físic, mental i social, i no només l'absència de malaltia.

Fases del procés d'integració

Psicologia: Estudi del Comportament i Processos Mentals

La psicologia és l'estudi científic del comportament i els processos mentals.

Mètodes d'Estudi Científic en Psicologia

• Observació
• Entrevista
• Investigació experimental

Definicions Clau

• Comportament: Accions observades.
• Processos Mentals: Emocions i percepció.

Orígens i Bases de la Psicologia

• Filosofia: Basada en la intuïció.
• Fisiologia: Basada en la pràctica empírica.

Escoles Psicològiques Històriques

Estructuralisme

Estudi de les sensacions des de la introspecció. Proposa que la conducta és la suma de coneixement i records.

Funcionalisme

Més pràctic i científic, menys individual. Estudi del comportament en funció de les necessitats.

Escoles Psicològiques Actuals

Sistemes d’idees amb...

Salut: Concepte, Evolució i Dimensions

Definició Històrica i Conductes Saludables

Històricament, la salut es definia com l’absència de malaltia. És un fet directament relacionat amb la capacitat de les persones per adoptar conductes de vida saludables, tant en relació a si mateixos com a l’entorn físic, econòmic, social i cultural on viuen.

Avenços Històrics en la Salut Pública

Al llarg dels segles XIX i XX, els descobriments en el camp de la bacteriologia (com la penicil·lina), la comercialització d'antibiòtics, la creació de centres de la Seguretat Social i l’extensió de la vacunació a la població infantil van permetre una gran millora en la salut de la població, ja que els posaven fora de perill de moltes malalties...

Glossari de Termes Mèdics al Final de la Vida

El Dol

El dol és l’estat de pensament, sentiment i activitat que apareix com a conseqüència de la pèrdua d’una persona estimada, d'una cosa o d’un estat (per exemple, la pèrdua de la capacitat de caminar). Inclou components físics, psicològics i socials, amb una intensitat proporcional a la dimensió i el significat de la pèrdua.

L'Agonia

L'agonia es defineix com l'estat que precedeix la mort en malalties en què la vida s'extingeix de manera gradual. Aquesta situació correspon als darrers dies de vida. El procés agònic no sol durar més d'uns 5 dies.

Malaltia Terminal

És aquella malaltia que no té un tractament específic curatiu o amb capacitat per endarrerir l’evolució, i que...

3.1 Diversitat funcional sensorial

Afectacions dels sentits que invaliden/limiten la recepció dels estímuls del medi intern o extern. Sentit de la vista o oïda.

• Ceguesa: manca/afebliment capacitat visual. Es veu privada totalment o parcialment del sentit de la vista, i quan no es pot corregir amb ulleres o lentilles
• Ceguesa: referència a persones que no veuen res o tenen lleugera percepció de la llum.
• Deficiència visual: amb correcció visual poden veure o distingir objectes, lletres.. desde distància curta
• Sordesa/hipoacúsia: manca o afebliments de capacitat auditiva. Cofosi→ sordesa completa. Es veu privada parcialment o totalment →disminució o impossibilitat de percebre sons.
• Sordesa transmissió: Afecta oïda externa o mitjana, dificultats

Etapes del Desenvolupament Social/Orgànic

Infància (0-12 anys)

• 0-1 any: Bebè, dependència de l'adult, entorn familiar.
• 1-2/3 anys: Llar d'infants, autonomia per aprendre necessitats vitals bàsiques.
• 2/3-6 anys: Edat de jocs, preescolar, inici de la independència.
• 6-12 anys: Edat escolar, primària, maduració i aprenentatge, assimilació d'informació. Desenvolupament de connexions nervioses, creixement en pes i talla, gran capacitat motriu, esquema corporal i habilitats psicomotrius.

Adolescència (12-18 anys)

• Secundària, ESO, Batxillerat. Etapa de canvis significatius, cos adult sense experiència ni seguretat, restriccions legals, formació de la identitat personal i social, desenvolupament de trets de la personalitat (necessitat d'autoestima,

El Clima d'Innovació i els Intraemprenedors

La capacitat d'innovació i la cultura de creativitat són factors que augmenten l'avantatge competitiu de les empreses. La creativitat és la generació de noves idees o conceptes, o de noves associacions entre idees i conceptes coneguts, que habitualment produeixen solucions originals.

L'Ambient d'Innovació i els Intraemprenedors

Un intraemprenedor és algú capaç de veure el canvi com una circumstància beneficiosa, tant per a ell com per a l'empresa, i és capaç d'aportar noves idees sobre tot tipus de coses. Per a fomentar la creativitat, és essencial proporcionar un clima en què es desenvolupi la creativitat en el si de l'empresa i no es malmetin les idees interessants que puguin sorgir....