Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes de Universitat

La diferència entre el sistema educatiu d'un règim democràtic i un règim dictatorial és que el segon no tolera més que la inculcació d'una ideologia política, mentre que el primer tolera l'expressió d'altres ideologies i permet el pluralisme a través de la llibertat d'expressió dels professors i alumnes. Per això hi ha dos models educatius, respectables en la seva ideologia i forma d'entendre l'educació: les escoles públiques, les concertades i les privades, que volen ser instruments posats al servei de sectors socials diferenciats.

Homogeneïtzar i Diversificar

Una societat necessita homogeneïtat però també una diversificació professional per cobrir les necessitats bàsiques de la població. Així, l'Estat ha d'assegurar-se...

L'economia de l'Antic Règim

L'economia de l'Antic Règim es pot definir com una economia agrària i senyorial. Estava basada en l'explotació agrària de la terra, ja que ocupava la majoria de la població i proporcionava la majoria de la producció.

La producció artesanal es dirigia a abastir els mercats locals o propers, ja que el comerç era molt difícil a causa de la insuficiència dels transports. El comerç a grans distàncies i/o a gran escala era poc habitual.

La societat estamental

Els estaments eren classes socials tancades a les quals s'accedia per dret de naixement. Les majors diferències es produïen entre els estaments privilegiats (la noblesa i el clergat) i el tercer estament, que no gaudia de cap privilegi.

Diferències i privilegis

Les...

La Paraula i la Veu a la Ràdio

La Locució Radiofònica

Característiques del Mitjà Cec

1. Treballem amb la imaginació individual de l'oient.
2. El so a la ràdio és molt irracional (ex. La veu depèn de l'entonació i el ritme; transmetrem una cosa o una altra). Ironies, sarcasmes… Gràcies al so podem despertar sensacions i provocar emocions i sentiments. Pel que fa a la veu, els oients volen participar de la comunitat; per aquest motiu, el públic vol veus conegudes.
3. Proximitat, intimitat.
4. Receptor actiu: ha d'elaborar el missatge perquè l'oient s'ho pugui imaginar.

   Enfront del receptor passiu de la televisió.

5. Informació clara i explícita, per tant, frases curtes, alternades amb alguna de llarga. Redundància.

• 06:00-09:00h: Franja horària en

El Reglament

1. Característiques

• Vigència Indefinida: Els reglaments tenen vigència indefinida.
• Destinataris Generals: Estan adreçats a tothom en principi, a diferència dels actes administratius que es dirigeixen a persones concretes.
• Emana del Govern i l'Administració Pública: Són dictats per l'executiu, que té la potestat reglamentària.
• Subordinació a la Llei: Concreta i detalla la llei, sense contradir-la. La jerarquia és: Constitució > Lleis > Reglaments. Dins dels reglaments, la jerarquia depèn de qui els dicta: President o Consell de Ministres > Ministres > President de la C.A. o Consell Executiu.

2. La Relació entre la Llei i el Reglament

Existeix un principi de jerarquia normativa, tant entre reglaments de la mateixa...

MERCAT LABORAL

PLENA OCUPACIÓ VS ATUR

COMPOSICIÓ DEL MERCAT LABORAL

• Ocupats: persones de 16

NESE i NEE: Necessitats Específiques de Suport Educatiu

D’acord amb el Decret 39/2011, es consideren alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu els que requereixen una intervenció educativa que transcendeix l’atenció ordinària. Segons el marc legal, podem definir què és l’alumnat NESE i NEE segons la LOE:

NESE (Alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu):

a) Necessitats educatives especials derivades d’una discapacitat, de trastorns greus de conducta o emocionals o de trastorns generalitzats de desenvolupament que requereixen, durant un període d’escolarització o durant tota l’escolarització, determinats suports i atencions educatives específiques.

b) Dificultats específiques d’aprenentatge causades...

MOLES 

Gestió Indirecta de Serveis

En la gestió indirecta, la prestació del servei l’assumeix una empresa interposada (pública o privada), la qual accepta l’obligació en virtut d’una relació contractual. La gestió indirecta està prevista en la Llei de Contractes de l’Estat i implica les modalitats següents:

Concessió

És quan l’Administració pública encarrega a una empresa privada l’explotació d’un servei públic. El centre on es presta el servei és de titularitat pública, però l’empresa privada s’encarrega de la contractació de personal i assumeix el risc de l’explotació econòmica. Per exemple: l'empresa SERUNION s’encarrega del menjador de la UB. Aquest en si és públic, però la seva gestió és privada (qui...

La Mesquita de Còrdova: Un Tresor de l'Art Hispanomusulmà

Autor: Desconegut

Cronologia: Finals del segle VIII

Tipologia: Mesquita

Materials: Pedra, maó, fusta i guix

Estil: Hispanomusulmà

Localització: Còrdova

Obres de la Mateixa Època

• Palau de Madinat al-Zahrà

Context Històric i Evolució

La construcció de la Mesquita de Còrdova s'inicia a finals del segle VIII sota el mandat d'Abderraman I, sobre l'antiga església visigòtica de Sant Vicenç. A finals del segle X, l'església va ser ampliada per acollir una població creixent. Després de la Reconquesta cristiana al segle XVI, la sala d'oració va ser parcialment modificada per a la construcció d'una catedral, fet que va provocar queixes entre la població de l'època.

Descripció Formal