Apunts, resums, treballs, exàmens i exercicis de Psicologia i sociologia de Batxillerat

Espanya i la inversió en I+D

Pregunta: Espanya inverteix en investigació i desenvolupament un percentatge del PIB la meitat del promig de la Unió Europea i menys d’un terç de Japó i EUA. A més, un percentatge dels fons s’apliquen a la I+D militar i, per altra part, la contribució de les empreses és molt pobra. En quins factors de la nostra societat pot influir tot això?

Resposta: Influeix de manera negativa, ja que quan els joves volen estudiar una carrera però no té sortida, es decideixen per una altra carrera i després hi ha més gent amb la mateixa feina o estudiant una altra carrera que ells no volien. Això provoca que la gent se’n vagi a altres països a estudiar; aquell país tindrà una bona investigació i el nostre...

Criteris per a la formació de grups

• Atzar: Sense cap motiu específic.
• Emocionals: Afinitat entre alumnes.
• Funcionals: L’elecció es fa segons criteris d’igualtat o desigualtat:
  • Homogenis: Igualtat de la característica escollida.
  • Heterogenis: Desigualtat de la característica escollida.

Avantatges i inconvenients de l'agrupament heterogeni (Pujolàs, 2001)

Avantatges

• És més fàcil fer grups volgudament heterogenis.
• Són més ajustats a la realitat (l’entorn social, en realitat, és heterogeni).
• No amaga les diferències i possibilita interaccions positives entre alumnes diferents, les quals, si es donen, permeten educar la tolerància i el respecte.

Inconvenients

• Dificulten la intervenció del professor: és més difícil atendre a tots els alumnes

Intel·ligències Múltiples: Factors de Desenvolupament

La majoria dels individus posseeixen totes aquestes intel·ligències. El seu desenvolupament depèn de la dotació biològica, la seva interacció amb l’entorn i de la cultura imperant en el seu moment històric.

Intel·ligència Lingüística

És la capacitat per a fer servir paraules de manera efectiva, de forma oral o escrita. Inclou les habilitats que es relacionen amb el domini del llenguatge, com ara:

• La poètica (creadors del llenguatge).
• La retòrica (llenguatge per persuadir els altres, pròpia dels polítics).
• La mnemotècnia (llenguatge per recordar informació).
• L’explicació (donar arguments).
• El metallenguatge.

És pròpia de poetes, escriptors, oradors i advocats.

Intel·ligència

Psicologia Bàsica i Aplicada

Psicologia bàsica: Investigació dels processos psicològics mitjançant mètodes científics. Inclou diverses branques:

• General: Estudia processos com la intel·ligència i la memòria.
• De la personalitat: Característiques que defineixen una persona.
• Social: Influència de les relacions sobre la conducta humana.
• Diferencial: Estudia els estàndards i les variacions individuals.
• Evolutiva: Les modificacions durant el creixement.
• D’Aprenentatge: Processos que intervenen en l’aprenentatge.
• Psicobiologia: Mecanismes genètics.
• Experimental: Observació i manipulació.

Psicologia aplicada: Aplicació directa en la solució de problemes i l'optimització de processos humans. Inclou:

• Educativa
• Clínica
• Del treball i organització
• De

Comunicació: definició i procés

Comunicació: procés entre comunicador i receptor. El primer elabora un missatge; el segon en pren consciència i l'interpreta (extreu significat). El comunicador i el receptor comparteixen un codi i es posen en contacte a través d'un canal físic que actua com a instrument. També es pot definir com la producció de continguts simbòlics per un individu amb un codi; aquests són rebuts per altres individus amb el mateix codi.

Transformacions del pensament i el llenguatge

pensaments → paraules, emocions, sentiments → imatges. El llenguatge és el conjunt de codis que utilitzem per comunicar-nos.

Elements del procés comunicatiu

L'emissor té una idea que vol transmetre; la codifica i l'expressa mitjançant...

Més enllà de la psicologia: El progrés científic

El progrés de les ciències es produeix per múltiples circumstàncies:

• Primer: El desenvolupament de les noves tecnologies de la informació i la comunicació (conegudes com a TIC).
• Segon: La ruptura de l’aïllament entre les disciplines i la posterior circulació de conceptes d’unes ciències a les altres.
• Tercer: L’emergència de noves metàfores o hipòtesis explicatives.
• Quart: L’articulació de ciències diferents en un sistema teòric comú.

Àrees de coneixement interdisciplinari

Més enllà de la psicologia, parlarem, per tant, de:

• A. Les ciències cognitives.
• B. La psicologia cultural.
• C. Psicologia i Internet.

Les ciències cognitives

Les ciències cognitives estudien el coneixement...

Branques de la psicologia

La psicologia té dues dimensions: la psicologia bàsica i la psicologia aplicada.

Psicologia bàsica

Dins la psicologia bàsica, hi trobem:

• Psicologia general
• Psicologia experimental
• Psicobiologia
• Psicologia evolutiva
• Psicologia social
• Psicologia de la personalitat
• Psicologia de l’aprenentatge
• Psicologia diferencial
• Psicologia cultural
• Psicologia del gènere

Psicologia aplicada

La psicologia aplicada s’ocupa de la funcionalitat dels processos psicològics en els contextos on els individus actuen. Les tres àrees aplicades més importants són:

• Psicologia educativa
• Psicologia clínica
• Psicologia del treball i de les organitzacions

En l’actualitat, també tenen gran interès la psicologia jurídica i la psicologia esportiva.

Els

Principals Escoles i Objectius de la Psicologia

La Psicologia de Freud i la Psicoanàlisi

La psicologia de Freud: Va ser el creador de la psicoanàlisi. Freud va modificar la concepció occidental de l'ésser humà. Per una banda, va oposar-se a la consideració purament racional de la ment humana; per l'altra, va admetre la realitat de l'inconscient i va defensar que la personalitat està determinada pels instints biològics.

El Conductisme

El conductisme: La perspectiva conductista va ser la dominant durant la primera meitat del segle XX. John B. Watson, el seu creador, va proposar una psicologia sense apel·lar a la ment o filosofia, que es basa en l'entorn i busca establir uns criteris objectius sobre la conducta. Estudien la conducta animal...

Estratègia i Acció Social

L'Agent: Individu Racional i Conscient

Cal moure’s per assolir l’objectiu, i cal tenir estratègia i dissenyar tàctiques. Un agent és un individu, un ésser racional capaç d’acció, amb resposta conscient.

Els agents poden lluitar, participar i també abstenir-se de la lluita, ja que tenen marge de maniobra. Donen respostes elaborades i creatives. La lluita s'entén com la pugna per un capital simbòlic; tothom lluita en un joc per obtenir aquest capital simbòlic.

Habitus: Disposicions i Posició Social

L'Habitus és un costum que, a força de repetició, s’ha convertit en hàbit, tan integrat que ja ni s’hi pensa. Per exemple, si s’educa un nen recordant-li que és un fracassat, s’ho acabarà creient....

Ciència

Ciència: La ciència (del llatí scientia) és, etimològicament, un conjunt de coneixements sobre els principis i les causes obtingudes per mitjà del raonament. Fa referència especialment a l'activitat destinada a adquirir coneixements (“fer ciència”).

Sinònims:

• saviesa
• saber
• coneixement

Antònims:

• ignorància
• incultura

Art

Art: L'art és el procés o el producte deliberat de l'organització dels elements en una forma que apel·la als sentits i a les emocions.

Sinònims:

• talent
• geni
• aptitud
• vocació

Antònims:

• incapacitat

Evolució

Evolució: En biologia, l'evolució és el procés de canvi en els trets heretats d'una població d'organismes entre una generació i la següent. Els gens que es transmeten a la descendència d'un organisme produeixen...