Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes de Psicologia i sociologia

Psicologia Cognitivista i les seves Teories Fonamentals

La Psicologia Cognitivista (Bruner, 1967) és la ciència que estudia els processos pels quals la informació dels sentits es transforma, es redueix, s’elabora, es guarda, es recupera i s’utilitza.

Característiques generals del Cognitivisme

• Conducta observable.
• Rebuig de la introspecció clàssica (innatisme i empirisme).
• Adaptació dels processos mentals.
• Utilització computacional de representacions.

Principals Teories Cognitives

Teoria Psicogenètica (Piaget)

Aquesta teoria se centra en el coneixement que s’adquireix i el de l’entorn social, on predomina la construcció realitzada per part de la persona.

Etapes del desenvolupament cognitiu

1. Etapa sensoriomotora (0-2 anys)
2. Etapa preoperatòria

Què és el qüestionari d’una enquesta? Quines recomanacions fa Corbetta per a l’elaboració d’un bon qüestionari?

És un instrument d'investigació que consisteix en una sèrie de preguntes i altres indicacions amb el propòsit d'obtenir informació dels consultats. És un document format per un conjunt de preguntes. Les orientacions que fa Corbetta són utilitzar un llenguatge simple i senzill, preguntes no molt llargues, el nº de respostes possibles no molt llargues, respostes han de ser comprensibles, evitar ús de conceptes ambigus, evitar preguntes amb plantejaments semàntics i dobles negacions, evitar subpreguntes dins preguntes, classificar bé el context, ser concret i no abstracte.

Què és un experiment? Característiques

Tipus de clients

Client: Persona física o jurídica que compra un producte o rep un servei i que manté una relació comercial.

Client intern: Membres de la pròpia empresa.

Client extern: Organitzacions que reben productes o serveis d'una empresa.

Piràmide de Maslow

Les necessitats estan jerarquitzades de manera que cal satisfer les del primer nivell per sentir les del segon.

Influències del consumidor

Entorn:

• Influències personals: Identificar els líders d'opinió.
• Grups de referència: Es basen en donar forma als seus valors i donar orientació.
• La família: Adquirir costums.
• La cultura: Valors, idees i costums en comú amb els membres.

Diferències individuals: Personalitat, creences, aprenentatge, demografia, estils de vida, nous estils de vida....

1. Rol de l'educació en les oportunitats vitals

Durkheim i Parsons: L'escola distribueix els alumnes segons les seves aptituds.

Schultz: Els individus s'organitzen a partir de les credencials educatives, buscant un benefici econòmic. El capital humà és susceptible d'inversió, però també esdevé obsolet.

Bernstein: L'educació perpetua la dominació de les classes benestants, que controlen el "codi elaborat", i frustra els que no s'hi adapten.

2. Per què alguns grups guanyen i altres perden?

Durkheim i Parsons: Interrelacionen aptitud individual i origen socioeconòmic. El funcionalisme té dificultats per respondre aquesta pregunta.

Schultz: Són essencialment guanyadors o perdedors.

Bowles i Gintis: L'escola reprodueix les desigualtats per...

La reproducció de les desigualtats a l'escola

Bourdieu va observar que el sistema escolar «no dóna el que promet, ja que no posa els mitjans per aconseguir la igualtat d'oportunitats que proclama ni per formar els estudiants per a les professions per a les quals suposadament els prepara». A l'interior de la institució escolar, les relacions pedagògiques es fonamenten en un constant «malentès», en una transmissió esbiaixada d'informació arbitrària i sectària on es reprodueixen els privilegis i els dèficits que els alumnes porten a l'escola fruit del seu origen social. El sistema escolar, per tant, reforça i «certifica» les desigualtats socials prèvies dels estudiants pel que fa a la facilitat per tenir èxit en els estudis i...

Teoria de la Personalitat de Maslow

Necessitats Humanes

Les persones tenen dos tipus de necessitats:

• Necessitats deficitàries: Fisiològiques, protecció/seguretat, estimació/acceptació i valoració.
• Necessitats de creixement: Autorealització.

Necessitats Deficitàries

• Fisiològiques: Base de la piràmide de les motivacions. Són necessitats purament físiques.
• Protecció i Seguretat: Fan referència a la protecció de perills tant físics com psíquics. Molt importants durant la infantesa, ja que afecten l'autoestima.
• Estimació i Acceptació: Ser estimat i pertànyer a un grup són fonamentals per a l'autorealització. Cal evitar la dependència excessiva dels altres.
• Valoració: Fan referència a la recerca de l'autoestima i un concepte positiu

BLOC E1 (A)

Sexe i Gènere

-Es dóna un diàleg permanent entre Biologia i Cultura. Dicotomia o continu.

-Des dels 70 es va impulsar la categoria gènere en investigacions científiques per fer una diferència social, a més de la biològica.

-Bourdieu va plantejar la dificultat d’analitzar la perspectiva de gènere. L’ordre social masculí està tant arreglat en la societat, que es considerava que no calia buscar explicació: era natural

IDENTITAT

Definició:

• Construcció personal d’un jo personal i social a través de processos de reconeixement i identificació de valors
• La identitat implica l’assumpció de determinats valors, cultures, idees...
• És multidimensional: És la convergència de múltiples eleccions en diferents àmbits (cultura,

Hipòtesis sobre l'Origen de la Desigualtat

11. Què diuen les diferents hipòtesis sobre l’origen de la desigualtat social?

Determinisme Social de Dretes

La hipòtesi del darwinisme social de dretes argumenta que els individus neixen amb diferents nivells d'intel·ligència i capacitats. Si no hi ha mecanismes socials que ho impedeixin, els més intel·ligents tendeixen a ser més rics, ja que estan més ben adaptats. No obstant això, l'experiència demostra que no sempre els rics són els més intel·ligents.

Hipòtesi Conservadora Clàssica

La hipòtesi conservadora clàssica sosté que hi ha individus incapaços de cuidar-se a si mateixos, ja sigui per manca d'autodomini (addiccions) o per mala sort (malalties). Segons aquesta visió, en...

Què són els Agents Socialitzadors?

Principals Agents Socialitzadors

La complexitat del procés de socialització requereix la intervenció de diverses institucions. La socialització de l'individu es produeix en els diferents grups socials. De vegades, aquests grups no són fàcilment identificables, però la seva influència és igualment important.

Els agents de socialització són grups o contextos socials on es produeixen successos o processos significatius per a la socialització de l'infant.

• L'educació
• Els rituals del pas
• Els mitjans de comunicació

Funcions de l'Educació en la Socialització

Funcions Socials de l'Educació

L'educació, com a institució social, desenvolupa importants i múltiples funcions que proporcionen unitat, maduresa...

El Procés de Socialització i les Aportacions de Coleman i Mead

1. En què consisteix el procés de socialització? Com explica James Coleman que es produeix aquest procés?

El procés de socialització és el procés a través del qual els humans aprenen a ser membres de la societat internalitzant les creences, les normes i els valors d’aquesta. Per entendre com funciona aquest procés, cal tenir en compte que la ment humana no és una tabula rasa, sinó que cada persona porta al néixer un equipament constitucional heretat que orienta les seves possibilitats d’aprenentatge cultural. Aquestes predisposicions estan sotmeses a les lleis de la selecció natural i, per tant, encara que són comunes a la totalitat de l’espècie, poden tenir...