Apunts, resums, treballs, exàmens i exercicis de Matemàtiques de Altres cursos

CE.M3 – Patrons i generalització

Criteri 1: Identificació de patrons

• N1: Té dificultats per reconèixer regularitats.
• N2: Reconeix patrons simples amb suport.
• N3: Identifica patrons de forma autònoma.
• N4: Reconeix i compara diferents tipus de patrons.

Criteri 2: Predicció i generalització

• N1: No pot predir resultats.
• N2: Fa prediccions senzilles amb ajuda.
• N3: Generalitza patrons correctament.
• N4: Formula regles generals i les justifica.

Criteri 3: Expressió de relacions matemàtiques

• N1: Expressa les relacions de manera poc clara.
• N2: Expressa regularitats senzilles.
• N3: Utilitza representacions adequades.
• N4: Expressa i argumenta relacions generals amb precisió.

CE.M2 – Raonament i prova

Criteri 1: Justificació de respostes

• N1: Dona respostes

Promo de vendes dins del mix de comunicació

Publicitat: Informa, ofereix una raó de compra.

Promoció: Impulsa la venda de manera immediata, ofereix un incentiu.

Per què les empreses fan més ús de les promocions en lloc de la publicitat?

Factors interns

• L’acceptació més gran per part de l’alta direcció.
• La qualificació dels responsables de comunicació per a utilitzar la promoció de vendes.
• Pressió als responsables de comunicació per a augmentar les vendes.

Factors externs

• Major oferta de demanda, necessitat de promocions en freqüència.
• Similitud entre marques molt semblants.
• Fragmentació del mercat.
• Major ús d’aquesta eina per part dels competidors.
• Canvis en els patrons de compra (augment de la dona a la feina).
• Pèrdua de l’eficiència

RM hepàtica

3 pilars: 1) Eco 2) Tomografia 3) RM

Important valorar: morfologia i comportament després de posar contrast (MC).

* Posar MC permet estudiar el fetge en diferents fases i augmenta la diferència tissular respecte al teixit sa.

* Ideal per detectar i caracteritzar lesions ocupants d'espai (LOE) i patologia difusa, via biliar i lesions quístiques del pàncrees.

* Estudi en fases amb gadolini (Gd).

* No utilitza radiació. * Equips d'1,5 T o més (no oberts).

Desavantatges: estudis més llargs (20-30 min), més costosos, contraindicada amb alguns dispositius (pròtesis).

Seqüències:

• AngioRM
• Difusió
• Bàsiques spin eco: T1 i T2
• ColangioRM: via biliar i pàncrees
• Gd: reaccions adverses; precaució en insuficiència renal severa
• Fase i fora de

Tribunal de Justícia de la Unió Europea (TJUE)

T12: 1. Tribunal de Justícia (TJ) interpreta i controla la legalitat del dret de la Unió Europea. Resol litigis entre Estats membres, institucions i particulars. Té funció constitucional en aplicació del dret de la UE. Està compost per 27 jutges i 11 advocats generals, ambdós designats d'un comú acord pels governs dels Estats membres. El mandat és de 6 anys, amb possibilitat de renovació. Els advocats generals assisteixen el Tribunal en la presentació de dictàmens jurídics imparcials i independents sobre els assumptes que els són assignats.

El Tribunal General (TG) és un òrgan de primera instància i és competent per conèixer els recursos de casació contra les seves decisions...

Alumnat amb necessitats educatives especials

Alumnat amb necessitats educatives especials: és el que necessita el suport i l'atenció educatius derivats d'una discapacitat o de trastorns greus de conducta.

Alumnat amb discapacitat: algun tipus de limitació física, sensorial o cognitiva que els dificulta o impedeix el desenvolupament normal. Hi ha tres tipus:

Alumnat amb discapacitat intel·lectual

Limitació en el seu rendiment intel·lectual i en el domini de les habilitats de la vida diària.

Alumnat amb discapacitat física

Carència de la producció, regulació o execució de moviments i en la sensibilitat. El grau d'afectació motora deven en les extremitats afectades, però també poden ser-ho els gestos facials o la parla. La incidència...

Concepte de Salut i Salut Pública

Salut: Estat complet de benestar físic, mental i social, i no només l'absència d'afeccions o malalties.

Salut Pública: Esforç organitzat de la comunitat dirigit a protegir, fomentar i promocionar el benestar de la població quan està sana, restaurar la salut quan es perd, i rehabilitar i reinserir els malalts.

Informe Lalonde: Biologia, medi ambient, estil de vida i sistema sanitari.

Educació per a la Salut

Educació Sanitària: Activitats d'informació i educació que condueixin a una situació en la qual les persones desitgin estar sanes, sàpiguen com aconseguir la salut, facin el que puguin individualment i col·lectivament per mantenir-la, i busquin ajuda quan ho necessitin.

Nivells de Prevenció

• 1r Nivell:

Sector (Format de les empreses que ofereixen productes similars i que pretenen el mateix tipus de necessitats dels consumidors. Les empreses que formen el sector competeixen entre si: una empresa és més competitiva si, com a conseqüència de la seva major eficiència, aconsegueix oferir els seus productes als consumidors amb una millor relació qualitat-preu que la seva competència.) Desenvolupament sostenible (tracta de garantir que les activitats econòmiques per satisfer les necessitats de les generacions presents no posin en perill les de les generacions futures). Curt i llarg termini (plazos de financiació: es considera curt termini el període de durada d'un exercici econòmic, normalment d'un any. Llarg termini quan el període

L'equilibri inicial a llarg i curt termini

L'equilibri inicial a llarg i curt termini és un equilibri intern i extern perquè és una economia oberta. L'equilibri inicial a llarg i curt termini: $E^0$, $M$, $M/P$, $LM$ cap a la dreta: $LM_1$ i l'economia se situa en $E_1$ on hi ha desequilibri: $i_1 < i^*$, sortida massiva de capital ($K$), excés de demanda de divises ($D_{div}$), $D_{div}$ cap a la dreta, sub $e$ (depreciació), sub $R$, sub $XN$, $IS$ cap a la dreta: $IS_1 ightarrow E_2$. Ajust a curt termini, $p = ext{ctes.}$, puja $Y$, puja $R$, puja $e$. A llarg termini els preus varien, per tant, una vegada que l'economia està situada en l'equilibri de la BP comença l'ajust. L'ajust a mitjà i llarg termini: En $E_2$: $Y_2 >...

Triar l'opció que correspon a l'expressió algebraica del:El triple d'un nombre menys 7.

b. 3X-7

Indica quina opció és l'expressió algebraica corresponent a l'expressió:" la diferència entre un nombre i 25"

X-25

Tria l'opció que correspon a l'expressió algebraica: el quadrat de la diferència de dos nombres.

(x-y)²

Tria l'opció que expressa de forma algebraica:"l'edat d'una persona fa set anys"

X-7

El valor numèric de x-4 quan x val 3 és

-1

El valor numèric de 5 + x quan x val (-6) és

-1

El valor numèric de x2 - 2x + 4 quan x val 2 és

4

El valor numèric de x2 +x -2 quan x val 3 és

10

El valor numèric de x2 -5x quan x val 2 és

-6

el valor numèric de x2 -5x quan x val (-2) és

14

QUESTIONARIS:

Resol l'equació: 6
6-x=0
Resol l'equació: 1
7x-7=0
Resol...

Vectors: Conceptes i Operacions

Vectors: Punts A i B (dos punts).

Components d'un vector AB^→: B - A = (x, y, z).

Mòdul d'un vector: |AB^→| = √(x² + y² + z²).

Operacions amb vectors: Si tenim U^→ i V^→, podem fer operacions com 2U^→ - 3V^→.

Punt mitjà d'un segment AB^→: M = (A + B) / 2.

Divisió d'un segment en parts: Dividir AB^→ pel nombre de parts desitjades. Després, a A se li sumen les parts necessàries per arribar al punt desitjat.

Dependència i Independència Lineal

Vectors linealment dependents i independents:

• 2 vectors (ex: U^→ i V^→): Si U₁/V₁ = U₂/V₂ = U₃/V₃, són linealment dependents i paral·lels. Si no són equivalents, són linealment independents.
• 3 vectors (ex: U^→, V^→ i W^→): Si el determinant de la matriu 3x3