Apunts, resums, treballs, exàmens i exercicis de Psicologia i sociologia de Batxillerat

Xarxa

Estructura dèbilment teixida de fronteres poc definides; mentre un grup està més unit i té fronteres més clares.

Xarxa social

Conjunt d'individus i de vincles entre ells.

Xarxa educativa

Comunitat de docents i professionals de l'educació que comparteixen recursos i experiències.

Comunitat de pràctica

Desenvolupa les capacitats dels seus membres; construeix i intercanvia coneixements.

Grup d'interès

Comparteix coneixements, aprèn, crea coneixement.

Xarxes

Tipus d'estructura organitzativa basada en l'intercanvi interactiu i sense cap punt centrat ni seqüència preestablerta que permet el desenvolupament no seqüencial de funcions bàsiques en una organització.

Avantatges de les xarxes

La seva capacitat d'adaptació, la seva capacitat de...

1. Introducció a l'Antropologia

L'antropologia és l'estudi de l'ésser humà per part de l'ésser humà. Aquest fet planteja el problema de la no objectivitat.

2. Orígens de l'Antropologia

2.1. Explicacions Preevolutives

• Religió
• Creacionisme
• Misteris
• Fixisme

2.2. Teoria de l'Evolució

El 1859, Darwin publica L'Origen de les Espècies, on postula que totes les espècies actuals són el resultat d'un seguit de canvis successius de caràcter adaptatiu (mutacions + selecció natural).

3. Hominització

• Els primats comencen a caminar a dues potes, fet que allibera les mans.
• Augmenta la capacitat craniana.
• La visió bipolar permet tasques més precises.
• El descobriment del foc impulsa la capacitat simbòlica (llenguatge i escriptura).
• L'autoconsciència es manifesta

L'ànima segons Plató: 3 parts

Ànima 3 parts: Concupiscible (satisfer les necessitats del cos), irascible (vetllar per la seguretat dels altres i on es troba la voluntat i els sentiments nobles) i racional (coneixement de les Idees). A la seva obra “La República” defensava que en funció de la part de l’ànima més desenvolupada cada persona hauria d’ocupar un lloc i una funció social determinada. Aquells amb una ànima més concupiscible haurien de dedicar-se a la provisió de recursos materials per a la ciutat, aquells on destaqués la seva ànima irascible haurien de ser els guerrers, i aquells amb una ànima més racional haurien de ser els governants.

Determinants de la percepció

Determinants externs: Es troben en els mateixos...

ACCIÓ SOCIAL

Una acció social és el comportament que du a terme un individu enfront de l'entorn tenint en compte l'existència d'altres individus que interaccionen amb el mateix medi. L'acció espera una resposta per part d'aquella comunitat segons les normes preestablertes de conducta o experiències prèvies.

El sociòleg alemany Max Weber (1864-1920) va distingir les accions individuals de les socials, a les quals va definir com aquelles conductes humanes (també toleràncies o omissions) intencionals, amb significat orientat per i per a altres, i són aquestes les que són objecte del estudi de la Sociologia. Per a aquest autor, aquestes accions que determinen la conducta pròpia, o viceversa, poden ser actuals, passades o expectatives...

La Motivació: Definició i Tipus

La motivació és el mòbil que incita, manté i dirigeix l’acció d’un subjecte per a assolir determinats objectius.

Característiques de la conducta motivada

• És propositiva: Està orientada i dirigida a una meta que l’individu vol assolir.
• És forta i persistent: Els individus gasten quantitat d’energia per a assolir l’objectiu que es proposen i superar els obstacles descoberts en el seu camí.
• Els motius estan organitzats jeràrquicament.
• Els motius poden ser comprensibles o inexplicables, conscients o inconscients, extrínsecs o intrínsecs.
• L’ésser humà mai no està satisfet, sempre està desitjant coses noves.

Tipus de motius

• Motius biològics: De base biològica, són mancances de l’organisme,

Reflexos incondicionats

(no les panses) són reaccions automàtiques i innates de l’organisme enfront del medi. Conductes instintives o instants. Per tant, aquestes conductes són automàtiques i hereditàries, pròpies de cadascú (cridar-por), (menjar-salivar), (vermell-perill)

Reflexos condicionats

(t’ho han ensenyat) són aquelles reaccions que aprens a fer per poder fer una altra cosa. (quan sona el timbre t’han ensenyat a anar-hi i hi vas)

Tipus condicionament instrumental

Reforç positiu

Premi que incrementa que la conducta es repeteixi. Aquests esforços poden ser primaris (satisfer la gana, desig sexual) o secundaris (diners, èxit social, felicitacions..)

Càstig: reforç negatiu

Consisteix en la recepció d’un estímul negatiu (descàrrega...

Què és la Intel·ligència? Definició i Implicacions

La paraula intel·ligència prové del llatí: inter-legere (entre/escollir, llegir). És a dir, saber triar la millor alternativa entre diverses possibles. En primera instància, podem dir que la intel·ligència és la facultat que ens permet resoldre els problemes que se’ns presenten per tal d’adaptar-nos a l’entorn.

L’estudi de la intel·ligència té importants repercussions (ètiques, polítiques o tècniques), com ara:

• Qui determina què és ser intel·ligent?
• Què fer amb les diferències de la intel·ligència en els diferents grups socials?
• Qui ha d’avaluar i mesurar la intel·ligència i amb quina finalitat?

Models Clàssics de la Intel·ligència

La Intel·ligència com

Salut i Malaltia: Un Continu

La malaltia i la salut són un continu. La majoria de nosaltres ens trobem en el seu tram intermedi. La malaltia no només és un fet orgànic, sinó que depèn en gran manera de la nostra conducta: del que fem, pensem i sentim.

La salut seria la capacitat que tenim per adaptar-nos als diferents estímuls. És a dir, el nostre cos sempre es manté en un equilibri inestable, atès que la nostra manera de ser, d'afrontar les situacions i la nostra pròpia constitució genètica, són els elements que permeten aquesta capacitat d'adaptació.

Què necessiteu aprendre per entendre i millorar la vostra salut?

Competència personal i social:

• Autoconeixement: Prendre consciència d'un mateix i implicar-se en el procés de creixement

Segons el **funcionalisme**

(E. Durkheim / R. Merton) - “El suïcidi” - grups socials que cometen suïcidis. **Causes dels suïcidis**: Anòmia, absència de normes socials, que produeix angoixa per desorientació.

Com entén la desviació social el funcionalisme?

1. Pensa que la desviació és un fenomen relatiu a la cultura. El comportament sempre és desviat dins de la cultura. Depenent del lloc, hi ha desviació o no; tot depèn de la cultura on vivim i de com ho observen els altres, no de tu. El fenomen és relatiu a la cultura hegemònica o dels poderosos.

2. Aspectes positius de la desviació (E. Durkheim)

1. Cohesió

2. Límits

3. Més valors / dominants

4. Més progrés: promotor de canvis socials.

Merton diu: Sempre la desviació social es produeix en un...

Orígens i Diversitat de la Psicologia

La psicologia neix el 1880 com a ciència independent, marcant l'inici d'un camp d'estudi complex i multifacètic.

La psicologia es desenvolupa des de finals del segle XIX amb perspectives i teories diverses. No és una ciència unificada amb un sol discurs o una sola teoria, sinó un saber fragmentat, amb múltiples mètodes, teràpies i fonaments teòrics.

Psicologia de la Gestalt: Equilibri i Percepció

La Gestalt sorgeix a finals del segle XIX i principis del segle XX. Un concepte clau és l'homeòstasi: la recerca de l'equilibri entre el jo i l'entorn que ens envolta, segons figures com Wolfgang Köhler.

Conductisme: L'Estudi de la Conducta Observable

El Conductisme és una escola psicològica que neix...