Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes de Psicologia i sociologia

Organització i definició del grup

Organització del grup: seguretat, estatus, autoestima, poder, finalitat i economia. Per què en formem part o no: proximitat, interès o afecte, identificació i involuntàriament.

Definició: conjunt de persones d'una mida o estructura determinada que tenen objectius comuns, satisfan necessitats i estan units durant un cert temps.

Fases de formació del grup

• FASE 1: Formació. Etapa de trobada i primers contactes. Es barreja la il·lusió inicial amb el neguit pel que passarà. Formació dels primers líders (presentació).
• FASE 2: Normes i agitació. La comunicació és més fluida en superar dificultats. Apareix la necessitat de crear normes sobre el funcionament del grup. Poden sorgir desacords amb els rols

Estímul -> És tota energia física, mecànica, térmica, química o electromagnètica que excita o activa un receptor sensorial; per exemple, la llum visible a l'ull.

Sensació -> Consisteix en detectar les coses a travès dels sentits i dels receptors de sensació interns sense que encara hagi estat elaborat o tingui significat.

Percepció -> És un proces constructiu pel qual organitzem les sensacions i captem conjunts o formes dotades de significat.

• És un procès constructiu que depèn de les característiques de l'estímul i de l'experiéncia sociocultural i afectiva del subjecte perceptor.
• És es un proces d'informació-adaptació a l'ambient. L'objectiu de la percepció és dotar de sentit, la realitat que vivim, facilitar-nos

Processos de la comprensió oral

També som capaços de segmentar el discurs en unitats significatives (fonemes, morfemes, mots, etc.).

• Seleccionar: D'entre els diversos sons, mots, expressions i idees reconeguts, en triem els que ens semblen rellevants, segons els nostres coneixements gramaticals i segons els nostres interessos, i els agrupem en unitats coherents i significatives.
• Interpretar: Atribuïm un sentit a la forma que hem seleccionat anteriorment. Imposem una estructura sintàctica a cada grup de paraules agrupades, un significat a cada mot, i un valor comunicatiu a cada oració.
• Anticipar: Durant el discurs, també anticipem el que l'emissor pot anar dient (paraules, idees, opinions, etc.), de la mateixa manera que ho fèiem durant

L'observació

L'observació es basa en l'estudi de tots els fonaments que es manifesten en els nostres sentits (oïda, tacte, vista, olfacte i gust). Tot això serà enregistrat en fotografies, vídeos, etc.

Prerequisits

• 1. Atenció i concentració.
• 2. Interès i coneixement.
• 3. Respecte, discussió i honradesa.
• 4. Paciència i constància.
• 5. Objectivitat.

Tipus d'observació

S'ha de tenir en compte la relació entre l'observador i l'observat. Podem dir que hi ha dos tipus d'observació:

1. Observació no participant: s'observa a curta distància.
2. Observació participant: a l'hora d'observar, s'implica.

Si el criteri és el grau d'elaboració i sistematització de l'observació, es poden tenir dos tipus d'observació:

1. Observació estructurada: si està elaborada.

Hominització

En general, aquest terme designa el conjunt de processos biogenètics i evolutius que han permès el sorgiment de l'actual Homo sapiens sapiens a partir d'un grup de primats homínids del Miocè.

El procés d'hominització es caracteritza per importants transformacions somàtiques, de les quals les més importants són:

• El bipedisme propi de la posició erecta, que suposa una important transformació de la pelvis i permet alliberar les extremitats anteriors.
• Augment notable de la capacitat cranial, que permet un gran desenvolupament i complexitat de la massa encefàlica. S'acompanya d'un canvi en la posició del forat occipital, que permet descansar el crani sobre la columna vertebral sense veure's oprimit per la potent musculatura

La memòria: definició i etapes

Memòria: Procés gràcies al qual som capaços de recuperar la informació prèviament registrada al nostre cervell. Consta de tres operacions bàsiques, és a dir, tres etapes:

• Codificació: Procés de transformar la informació rebuda dels estímuls sensorials en un codi, és a dir, una informació que la nostra memòria sàpiga assimilar. D’aquesta manera, la codificació és la forma en què la informació sensorial es representa en la memòria. Per a codificar i reconèixer la informació solem usar bàsicament codis verbals (paraules, nombres, lletres) i codis visuals (imatges i figures).
• Emmagatzematge: Retenció de la informació amb la finalitat de conservar-la i recuperar-la quan sigui necessari. Depenent

Grups per Relació Afectiva

Grups Primaris: Relacions afectives intenses, forta cohesió i alt grau d'intimitat. Són petits i de caràcter informal, amb normes imposades de manera informal. Ex: família, grup d'amics, classe.

Grups Secundaris: Grups grans amb relacions impersonals o institucionalitzades. Caràcter formal amb restriccions i prescripcions (horaris, obligacions, requisits). Ex: associacions, sindicats, centre excursionista.

Grups per Adscripció

Grups de Pertinença: Individu pertany sense triar, de forma no voluntària. Ex: família, classe, barri.

Grups de Referència: Individu s'identifica i adopta valors i normes. Ex: colla, club esportiu, societat del país d'immigració.

Grups per Constitució

Grups Formals: Formats deliberadament...

Caracterització dels Processos Psicològics

S'encarreguen dels processos de captació, conservació i reproducció de la realitat. Els processos es divideixen en cognitius i afectius (emocions, passions).

Processos Inferiors i Superiors

• Processos inferiors: Són processos comuns entre els humans i els animals (percepció, memòria, etc.).
• Processos superiors: Es desenvolupen a partir dels inferiors, són exclusius de l'ésser humà i permeten el pensament i el llenguatge. Són funcions més elevades que es desenvolupen gràcies a la cultura.

Processos Psicològics Cognitius

L'Atenció

És la selecció dels estímuls que percebem per determinar quins són més útils i quins són secundaris. L'atenció ordena la informació i dona un significat a...

Tipus de Violència en l'Àmbit Laboral

Tercer. La violència en l'àmbit laboral consisteix en la violència física, sexual o psicològica que es pot produir en el centre de treball i durant la jornada laboral, o fora del centre de treball i de l'horari laboral si té relació amb la feina, i que pot adoptar dues tipologies:

Assetjament per Raó de Sexe

El constitueix un comportament no desitjat relacionat amb el sexe d'una persona en ocasió en el seu lloc de treball.

Assetjament Sexual

El constitueix qualsevol comportament verbal, no verbal o físic no desitjat d'índole sexual que tingui com a objectiu o produeixi l'efecte d'atemptar contra la dignitat d'una dona o de crear-li un entorn intimidatori, hostil, degradant, humiliant, ofensiu o...

Introducció als Codis Sociolingüístics de Bernstein

El fenomen sociolingüístic descansa sobre dos tipus de codis molt diferenciats.

Codis:

Estratègies lingüístiques que es transmeten a través de l'estructura social. El nen aprèn i interioritza l'estructura social des del moment en què comença a parlar, començant a estructurar lingüísticament i mentalment el món que l'envolta.

El llenguatge:

Base de l’estructura cognitiva i motivacional de la persona.

Basil Bernstein estableix dos tipus principals de codis: els codis elaborats i els codis restringits.

Diferències Clau entre Codis Elaborats i Restringits

A continuació, es detallen les principals diferències entre ambdós codis:

• Codi Elaborat

  • Lèxic: Alt contingut simbòlic. Les paraules