Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes de Psicologia i sociologia

Univers Simbòlic i Supervivència Humana

Llenguatge: De la Biologia a la Cultura

• Capacitats Intel·lectuals: memòria, imaginació, capacitat associativa...
• Capacitats Físiques: òrgans de fonació, capacitat per al llenguatge articulat...
• Tot això s'ajunta a:
  • Codis simbòlics lingüístics.
  • Superació de la limitació referencial a allò present en el temps i l'espai.
  • Creació i transmissió d'estructures simbòliques complexes: cultura.

La Cultura és Simbolització

• Representació del que és absent i previsió del futur.

Els Símbols i la seva Funció

• Permeten ordenar el món i expressar-lo: "Són substituts del món".
• Ens obren el sentit ocult que amaga el món: "Són claus per obrir el món".
• Fan possible la transmissió cultural: "Sense signe no

Escola de Relacions Humanes (ERH)

Fordisme i Deshumanització del Treball

El fordisme ha estat criticat per deshumanitzar el treball i comportar una constant desqualificació de la mà d'obra.

Estudis de Fatiga i Monotonia

Els estudis de fatiga i monotonia indicaven que l'avorriment es pot evitar o reduir mitjançant:

• Rotació d'activitats
• Retribució a preu fix en lloc de jornal
• Organització del treball que afavoreixi l'obrer
• Evitar l'aïllament físic
• Introducció de períodes de repòs

Característiques de l'Escola de Relacions Humanes

Les investigacions de l'ERH tenien com a objectiu mesurar la productivitat dels treballadors i van descobrir que les relacions entre directius i treballadors influïen en el nivell de productivitat i qualitat del treball....

1. Concepte de sociolingüística i el seu objecte d'estudi

La sociolingüística és la disciplina que analitza la relació entre la societat i el llenguatge, tant en la manera com una comunitat adquireix i utilitza la llengua, com en els trets culturals, socials, ideològics i econòmics que es poden deduir del discurs.

Conceptes clau

• Comunitat lingüística: Fa referència a aquells grups humans que comparteixen una llengua, unes normes d’ús i unes relacions que els diferencien d'altres comunitats. Per formar-ne part, hem de conèixer la llengua i integrar-la en el dia a dia. L’existència d’una comunitat lingüística pressuposa l’existència d’un territori.
• Àmbit d’ús: En tant que la realitat social no és uniforme, l’ús

Introducció a la Dinàmica de Grups

Kurt Lewin introdueix el concepte per analitzar les característiques dels grups i la dinàmica pròpia que s'hi desenvolupa. L’objecte d’estudi de la dinàmica de grups és l'actitud i el comportament dels membres del grup. Lewin l'inicia per impulsar la igualtat racial.

Definició de Dinàmica de Grups

És una ciència experimental que busca conèixer el funcionament i les possibilitats dels diferents grups, per tal de millorar les relacions personals dels seus membres i augmentar la seva capacitat per assolir els objectius que el grup es proposa.

Finalitat de la Dinàmica de Grups

• Millorar les relacions entre els seus membres.
• Millorar el coneixement i desenvolupament d’un mateix.
• Millorar la capacitat

El Superjò: Consciència i Moralitat

El Superjò representa la consciència i les pautes morals. El Superjò dependrà de la moral de cada societat i del model educatiu rebut. Aquest ajuda al Jo a controlar les exigències instintives de l'Allò.

Mecanismes de Defensa per al Jo

Per ajudar al Jo a gestionar els conflictes, utilitzem els següents mecanismes de defensa:

• Repressió: Frenar els impulsos de l'Allò.
• Racionalització: Justificació d'actes irracionals.
• Negació de la realitat: Negar haver realitzat alguna acció.
• Projecció: Veure en els altres coses pròpies que no agraden.
• Regressió: Tornar a conductes immadures.
• Reacció (Formació reactiva): Amagar els sentiments reals mitjançant l'expressió del contrari.
• Sublimació: Canviar l'objectiu

L'inconscient col·lectiu i els arquetips

L'inconscient col·lectiu és el substrat comú a tots els humans, format per símbols primitius amb els quals s'expressa un contingut de la psique més enllà de la raó. Els arquetips són les formes en què els humans poden experimentar el món i autopercebre's; són instintius i culturals.

Principals arquetips

• Animus: Vessant masculina de la personalitat femenina.
• Ànima: Vessant femenina de la ment masculina.
• Pare: Figura d'autoritat.
• Mare: Representa la maternitat.
• Persona: Imatge pública.
• Ombra: Allò que roman en secret.
• Heroi: Figura de poder que combat contra l'Ombra.
• Savi: Aconsella l'Heroi.
• Trickster: Posa trampes en el camí de l'Heroi.

Psicologia humanista

La psicologia humanista busca humanitzar...

Autonomia personal i dependència

1. Caracterització de l’autonomia

Capacitat d’una persona per prendre decisions per si mateixa i actuar amb tota llibertat.

2. Les activitats de la vida diària

• AVDB: Activitats bàsiques de la vida diària.
• AVDI: Activitats instrumentals de la vida diària.
• AVDA: Activitats avançades de la vida diària.

3. Falta d’autonomia i dependència

Estat en el qual es troben les persones que, per raons lligades a la falta o a la pèrdua d’autonomia física, psíquica o intel·lectual, tenen necessitats d’assistència i/o ajudes importants a fi de fer els actes corrents.

Causes de la dependència

• Pèrdua: Pèrdua de la capacitat de fer el que es feia abans (envelliment o malaltia).
• Mancança: No s’arriben a adquirir

La Percepció: Conceptes, Fases i Teories

La Percepció: Definició i Característiques

La percepció és un procés constructiu pel qual organitzem les sensacions i captem conjunts o formes. CARACTERÍSTIQUES:

• Procés constructiu: El subjecte utilitza "esquemes" perceptius i, en percebre, està condicionat pel seu aprenentatge.
• Procés d'informació-adaptació: L'objectiu és donar sentit a la realitat que vivim, facilitar-nos informació sobre el món i permetre la nostra adaptació a l'entorn.
• Procés de selecció: Percebem el que és rellevant per a nosaltres en cada circumstància.

Fases del Procés Perceptiu

La psicologia de la percepció investiga com l'energia física es transforma en el reconeixement de formes i objectes reals.

1. Detecció:

L'Atenció: Concepte i Funcions Essencials

L'atenció és el mecanisme cognitiu mitjançant el qual controlem de forma voluntària la nostra activitat perceptiva, cognitiva i conductual. Aquest mecanisme activa/inhibeix i organitza les diferents operacions mentals que es requereixen per arribar a un objectiu.

Funcions Essencials de l'Atenció

1. Selecció d'informació: Mitjançant l'atenció ens centrem en l'anàlisi d'una part de la informació que rebem contínuament com un flux incessant. No només selecciona informació procedent del medi, sinó que també selecciona la informació interna al propi sistema de processament, en forma de conceptes, imatges o plans d'acció.
2. Mantenir l'estat d'alerta (Atenció Sostinguda): Mantenir l'estat d'alerta