Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes de Universitat

Intervenció educativa. Com poden afavorir el desenvolupament afectiu

Psicologia i sociologia3,51 KB

Llnguatge:cntituit x sñals i cmbncions d sñls.Mdi dxprsio i comun prpi dls humans,rpresntem allo q som,capaços d pnsar,suprt basic d la memo,prmet dialeg.Llngua:sist d signes q s rlcionn ntre si,propis d1 comunitt lingüística.Dins el llnguatge.Elemnts:fonetic,mrfologia,sintaxi,smantic,prgmtic.CC:allo q 1 prlan a d sber x cmunicrse d mnera eficaç n cntxtos culturlmnt signifcnts.Lingüística: domini dl codi lingu.Sociolin:rgles scioculturls dus.Discursiva:cmbncio d frmes gmaticls i signifcnts x acnsegir 1 text coherent i coesionat n qualsvol gnere.Stratgica:stratgies d cmuniccio verbal i n vrbal.Prlar i escr:procesos d producció.Llegir i escoltar:pr d recnstruccio.Ll. Oral frmal:igual q loral xo frmal cm lescrit.Dscripcio:mde dorg dl...

Continua llegint "Intervenció educativa. Com poden afavorir el desenvolupament afectiu" »

Absència de Tipicitat i Antijuridicitat en el Dret Penal

Filosofia i ètica6,33 KB

Absència de tipicitat

Es tracta de conductes atípiques perquè hem de negar que hi hagi una acció típica. Cal diferenciar entre les accions humanes i les accions dels homes. Cal determinar les accions humanes que poden derivar en una acció penal, que forma part d’aquelles conductes descrites com a rellevants en el dret penal. Se n’han destacat diverses accions humanes amb absència d’acció típica:

  • Les situacions d’inconsciència (son, somnambulisme, etc.). Les persones humanes, en determinades ocasions, podem actuar de manera inconscient. Es planteja aquí una via de solució sobre què cal fer respecte a aquests casos, que es recull en la fórmula de l'actio libera in causa. Aquesta planteja un procés de retroacció: haurem de
...
Continua llegint "Absència de Tipicitat i Antijuridicitat en el Dret Penal" »

Fiscalitat Essencial: IVA, Impostos i Finances Públiques

Economia11,24 KB

IVA: Fet Imposable vs. Objecte Imposable

No. El fet imposable a l’IVA grava el lliurament de béns, la prestació de serveis realitzats per empreses o professionals i les importacions de béns. L’objecte imposable de l’IVA és el consum, ja que el que suporta definitivament la càrrega de l’impost és el consumidor final que no pot repercutir l’IVA suportat.

Per tant, l’objecte imposable defineix quina manifestació de la capacitat de pagament és la que és gravada, mentre que el fet imposable ens determina quines són les accions econòmiques gravades.

L'IVA i el Principi de País de Destí

En el comerç internacional diem que la tributació indirecta és eficient quan s’aplica el principi de país de destí, en oposició al principi

...
Continua llegint "Fiscalitat Essencial: IVA, Impostos i Finances Públiques" »

Agents i mitjans publicitaris: anunciant, agència i nous mitjans

Economia2,65 KB

L'enunciant

L'enunciant: el productor de mercaderies, el fabricant que assumeix el paper d'emissor i és el darrer responsable dels continguts publicitaris; expansió de la figura de l'anunciant: fabricants, distribuïdors, institucions financeres, empreses de serveis.

Tipus:

  • A. privat
  • A. públic
  • A. autònom

Element qualificat

Agència publicitària

Agència publicitària: únic element que viu de la publicitat; dóna forma a la intenció de comunicar (codificador). Es situa en el lloc del públic per conèixer els interessos i desitjos del consumidor; no existeix un model universal.

Aporta: experiència, distància objectiva, capacitat creativa.

Funcions:

  • Comptes
  • Creativa
  • Mitjans (investigar, planificar, compra)

Centrals

Centrals: empreses publicitàries...

Continua llegint "Agents i mitjans publicitaris: anunciant, agència i nous mitjans" »

Psicologia de l'Educació: Conceptes, Aprenentatge i Factors

Psicologia i sociologia36,96 KB

Conceptualització de la Psicologia de l'Educació

1. Origen i evolució

Configuració històrica:
Fins al s. XIX, la filosofia va dominar les formulacions sobre les facultats humanes (Plató, Aristòtil, Bacon, Descartes, Locke, Herbart), centrant-se en la memòria, l'atenció, la concentració, el raonament, les emocions, la voluntat, la intel·ligència i el llenguatge simbòlic.

Psicologia científica:
A l'inici del s. XX, s'adopta el mètode experimental de les ciències físiques i naturals. La psicologia esdevé una disciplina autònoma gràcies a l'escolarització generalitzada i a les recerques sobre l'aprenentatge, els tests mentals i la psicologia infantil.

Tres grans àrees de recerca:

  • Estudi i mesura de les diferències individuals (Cattell,
...
Continua llegint "Psicologia de l'Educació: Conceptes, Aprenentatge i Factors" »

L'Escola de Chicago: Sociologia Urbana, Immigració i Criminalitat

Geografia2,93 KB

L'Escola de Chicago: Sociologia Urbana i Criminalitat

L'Escola de Chicago és el nom que es dóna a un conjunt d'autors del Departament de Sociologia de la Universitat de Chicago que, des dels anys 20, es van ocupar del fenomen de la immigració i la seva influència i integració en el medi. Especialment, va ser el focus d'expansió inicial i més important de la denominada sociologia criminal.

Una de les tesis més rellevants de l'Escola de Chicago és la que vincula les característiques socials i fins i tot físiques dels espais urbans de la ciutat amb la gènesi i distribució de la criminalitat per zones.

La utilització de conceptes de caràcter biològic aplicats a fenòmens i processos sociològics va arribar a conceptuar aquesta teoria...

Continua llegint "L'Escola de Chicago: Sociologia Urbana, Immigració i Criminalitat" »

Descartes: arguments sobre Déu, qualitats i error humà

Filosofia i ètica2,79 KB

Descartes: qualitats, Déu i la veritat

Perquè nosaltres, encara que captem les qualitats dels objectes, no sabem si realment aquestes qualitats són les autèntiques o si simplement són aproximacions nostres, possiblement diferents de com són en realitat per la seva naturalesa. Descartes distingeix entre dos tipus de qualitats: les primàries i les secundàries. Les primàries són les que capturem a través de la raó i les secundàries, a través dels sentits; per tant, les qualitats primàries són clares i distintes, mentre que les secundàries ens poden portar a l'error.

Encara que fóssim éssers perfectes i autosuficients, se'ns planteja el dubte de qui ens va crear. El cos, evidentment, neix, i això ho explica la biologia; el que...

Continua llegint "Descartes: arguments sobre Déu, qualitats i error humà" »

Reforma Agrària i Industrialització a l'Espanya del Segle XIX

Ciències socials7,86 KB

1. La Transformació Agrària Liberal al Segle XIX

1.1. La Consolidació de la Propietat Privada de la Terra

Es va emprendre una reforma agrària liberal, l'objectiu de la qual era l'alliberament de les terres de les traves que posava l'Antic Règim al desenvolupament de la propietat privada i de l'economia de mercat. Les mesures principals van ser:

  • L'abolició dels senyorius i els drets jurisdiccionals.
  • La desvinculació de la propietat privada.
  • La desamortització de les terres en mans de l'Església i els ajuntaments.

La terra va passar a ser venuda i comprada lliurement.

1.2. Els Efectes de la Reforma Agrària

L'abolició dels senyorius i dels drets jurisdiccionals no va significar la pèrdua de drets sobre la terra per als antics senyors; la majoria...

Continua llegint "Reforma Agrària i Industrialització a l'Espanya del Segle XIX" »

Conceptes Fonamentals de Comptabilitat i Patrimoni Empresarial

Economia3,37 KB

Patrimoni Empresarial: Definició i Elements

Conjunt de béns, drets i obligacions que té una empresa, valorats en relació amb la seva finalitat.

El patrimoni es divideix en:

  • Actiu: Béns i drets.
  • Passiu: Obligacions.
  • Patrimoni Net (P. Net): Diferència entre Actiu i Passiu.

Comptabilitat: Ciència, Estudi i Objectius

És la ciència econòmica que estudia el patrimoni empresarial, tant de manera estàtica com dinàmica.

Objectiu de la Comptabilitat

Proporcionar informació econòmica a diferents nivells de l'empresa:

  • A la direcció: Per tenir informació suficient per prendre decisions i planificar el futur de l'empresa.
  • Als propietaris o accionistes: Per comprovar els seus interessos.
  • Als treballadors: Ja que del seu resultat en dependrà la continuïtat
...
Continua llegint "Conceptes Fonamentals de Comptabilitat i Patrimoni Empresarial" »

La Revolució Russa de 1917 i la Teoria de Malthus

Ciències socials2,94 KB

La Revolució Russa de 1917

El 1917, una revolta popular va enderrocar el règim autocràtic del tsar i va provocar una transformació total del sistema polític, econòmic i social. El nou règim polític, inspirat en el marxisme, significava un canvi radical respecte a la situació anterior i va rebre el nom de dictadura del proletariat.

Fases de la Revolució

  • 1) Revolució de febrer a Sant Petersburg: Va ocórrer de manera gairebé espontània durant les protestes contra el règim tsarista per l'escassetat d'aliments a la ciutat. A principis de febrer, les protestes es van tornar cada cop més violentes fins a convertir-se en una veritable revolució que va obligar el tsar a abdicar. Després d'una transició, es va constituir un nou govern
...
Continua llegint "La Revolució Russa de 1917 i la Teoria de Malthus" »