Apunts, resums, treballs, exàmens i problemes de Psicologia i sociologia

Terapia Gestalt: De la Percepció a la Pràctica Clínica

Mentre que la primera generació de psicòlegs gestàltics va centrar el seu interès en l'estudi de la percepció i no contemplava cap tipus de tractament terapèutic, amb Fritz Perls els principis gestàltics es van traslladar a l'àmbit clínic.

La Visió Holística de la Persona

La teràpia Gestalt es fonamenta en la convicció que el pacient ha de percebre la seva situació de manera integrada i no com una sèrie d'esdeveniments aïllats entre si. Els pensaments, els sentiments i les accions formen un tot integrat, i per tant, aquest nou enfocament reclama que la psicologia estudiï l'individu globalment.

El Concepte d'Integració i Dissociació

Segons aquesta orientació, quan el pensar,...

Bernstein: Llenguatge, Codis i Currículum

El Paper del Llenguatge en la Cultura

El llenguatge és el camp d'estudi central de la transmissió i reproducció de la cultura.

Codis Lingüístics i Socialització

Els codis lingüístics són el resultat de condicions materials i estils de socialització diferents que creen universos simbòlics diversos.

• Codi elaborat: Identitats del context (classe mitjana).
• Codi restringit: Depenent del context (classe treballadora).

Teoria del Dèficit Lingüístic

El fracàs escolar d'algun sector de la població és conseqüència d'una carència lingüística.

Classificació i Emmarcament

• Classificació: És la naturalesa del grau de diferència entre els continguts que s'interpreten (poder).
• Emmarcament: Defineix la

Metodologia, Mètode i Tècniques d'Investigació

Metodologia: Manera de realitzar la investigació i, més concretament, els supòsits i principis que la regeixen (meta-odós-logos).

Mètode: És el procediment o conjunt de passos successius per aconseguir la seva finalitat (meta-odós).

Tècniques: Són els recursos i els mitjans tècnics (tejné) (les estratègies, els instruments...) que es fan servir per fer efectius els mètodes.

“El mètode és el camí i les tècniques l’art o la forma de recórrer-lo”

Característiques i Relació

Els mètodes tenen un caràcter més global (recollir diverses tècniques) i les tècniques tenen un caràcter més pràctic i operatiu.

Per dur a terme les diferents etapes del mètode científic utilitzem...

A partir dels resultats de la primera psicologia científica, originada per Wilhelm Wundt, van sorgir dues grans corrents en la psicologia que recollirien els dos principals mètodes i objectes d’estudi.

El conductisme utilitzaria el mètode experimental (observació externa) i s’ocuparia de les conductes, mentre que la psicoanàlisi utilitzaria el mètode introspectiu i s’ocuparia de la consciència.

El Conductisme: Estudi de la Conducta i l'Aprenentatge

El conductisme està interessat en saber de quines maneres s’adquireixen, modifiquen, controlen i s’eliminen determinades conductes. És per això que desenvoluparà diverses teories sobre l’aprenentatge.

Què és l'Aprenentatge? Definició i Perspectives

L’aprenentatge és un canvi...

REFORÇ: Un reforç és qualsevol estímul que augmenta la probabilitat d’una conducta. El reforç pot ser tant un estímul apetitiu que apareix com un estímul aversiu que desapareix. Una conseqüència plaent s’anomena estímul apetitiu, i una conseqüència molesta rep el nom d’estímul aversiu. Segons Skinner, podem distingir entre reforços primaris i secundaris:

Reforços Primaris

REFORÇ PRIMARI: Són estímuls importants biològicament, perquè són innats: menjar, aigua o l’activitat sexual.

Reforços Secundaris

REFORÇ SECUNDARI: Són estímuls que duen les seves propietats reforçades a l’associació amb els reforços primaris: per exemple, els diners, les notes escolars o les medalles obtingudes a una competició.

Tipus de

Tècniques de la psicoanàlisi

• Associació lliure (d'idees): Parlar francament sobre qualsevol tema i sobre tot el que se li ocorri al pacient.
• Interpretació dels somnis: Els somnis narrats pels pacients en les sessions psicoanalítiques eren molt rellevants.
• Interpretació dels actes fallits: Disfuncions de la memòria, equivocacions en parlar, llegir i escriure, pèrdues involuntàries d'objectes, etc.
• Interpretació dels fenòmens de transferència: Les intenses emocions que es desencadenen en les sessions psicoanalítiques donen origen a profunds sentiments dirigits cap al psicoanalista i cap al pacient.

Les tòpiques de Freud

Primera tòpica

• Conscient: És l'estat psíquic més patent. Abarca tot el que es pensa en aquest moment.
• Preconscient:

Tipus d'artefactes segons el grau de sofisticació

• Senzill – Complicat: Un artefacte és senzill si conté un nombre petit de parts o peces relacionades de manera mecànica i funcionalment evident. D’altra banda, és complicat si el seu nombre de parts o peces és gran i/o les seves relacions mecàniques o funcionals no són evidents.
• Simple – Complex: Un artefacte és simple si per a la seva realització són necessaris coneixements tècnics propis d’un únic àmbit. En cas contrari, l’artefacte és complex.

Valors o lògiques que determinen la forma d’un artefacte

• Funcionals: Valors o característiques relacionades amb la lògica que regula l’ús explícit i/o implícit de l’artefacte.
• Comunicatius: Valors o característiques relacionades

Construcció del Coneixement i Aprenentatge

La construcció del coneixement implica l'adquisició i la interiorització de la informació, posant en marxa l'activitat mental. Inclou la construcció i revisió dels esquemes de coneixement existents.

Esquemes de Coneixement

Conjunt de representacions mentals que tenim sobre una determinada parcel·la de la realitat en un moment concret de la nostra vida. Inclou elements cognitius i emocionals.

Aprenentatge Significatiu (AS)

Aprendre conceptes de tal forma que la informació perduri molt de temps, recordant allò après el major temps possible. Consisteix a establir relacions significatives i no arbitràries entre el nou coneixement que es vol aprendre i allò que ja sabem.

Característiques de l'Aprenentatge

La psicoanàlisi

Sigmund Freud és el creador de la psicoanàlisi.

La psicoanàlisi és un mètode de tractament de les malalties nervioses (neurosis, histèria), també és una teoria de la personalitat, una explicació sobre l'estructura i el funcionament de la ment humana. I és una teoria sobre la cultura, una explicació antropològica i filosòfica sobre la moral, la religió i la ciència.

Ubicació: l'autor i la seva època

La psicoanàlisi es dóna a conèixer amb la publicació, l'any 1920, de L'interpretació dels somnis.

Freud és considerat un autor de «la sospita», ja que el seu pensament posa en dubte els principis de la Il·lustració: la raó. Segons ell, l'ésser humà posseeix un dinamisme superior que actua sobre la racionalitat...